Урок 19. Рубка металла зубилом

Урок 19. Рубка металла зубилом

Цели: ознакомить учащихся с приемами рубки металла зуби­лом; научить приемам рубки в тисках и на правильной плите или наковальне; развивать политехнический кругозор; воспитывать аккуратность в работе.

Инструменты и оборудование: слесарная ножовка, молотки, зубила, заготовки металла, топор, стамеска, нож рубанка, сверло; таблица «Рубка металла».

Оформление доски: тема урока.

Информация для учителя

  Рубка металла — довольно сложная для шестиклассников операция. Обучиться правильным приемам рубки можно только в результате длительной тренировки и тщательной отработки от­дельных этапов рубки, а время занятий ограниченно. Практика показывает, что нерационально обучать шестиклассников рубке на кусочках металла, превращая их в стружку. Они серьезнее от­носятся к делу и быстрее осваивают приемы работы, если изучают новую операцию в процессе изготовления изделия. Рубка металла в ходе работы в учебной мастерской будет встречаться сравнитель­но часто. Задача данного занятия — освоение правильных приемов рубки, определение рациональной последовательности работы, выбор наиболее производительного для каждого конкретного слу­чая метода рубки (по уровню губок тисков или на плите).

Ход урока

Организационный момент Проверка домашнего задания Устный ответ по карточке 16

_________________________________________________________________________________

Карточка 16

Прочитай вопрос и подготовь ответ на него.

- Как резать металл слесарной ножовкой?

Для этого вспомни:

устройство и применение слесарной ножовки; приемы работы слесарной ножовкой; правила безопасной работы ножовкой.

Сделай вывод.

_________________________________________________________________________________

Примерный ответ учащегося

  Слесарную ножовку применяют для разрезания толстого листового, полосового, круглого и профильного металла, а также для прорезания пазов, шлицев в головках винтов, обрезки заготовки по контуру.

  Ножовка состоит из станка (рамки) и ножовочного полотна. На стан­ке с одной стороны закреплена неподвижная головка с хвостовиком

и ручкой, на другой стороне — подвижная головка с винтом для натя­жения полотка.

  Рабочей частью ножовки является ножовочное полотно — тонкая узкая стальная пластина с зубьями на одном или двух ребрах. Полотно устанавливается на штифты головок таким образом, чтобы наклон зубьев шел от рукоятки. Для распиливания длинных заготовок полотно может быть закреплено под углом 90°. Полотно в станке должно быть натянуто. Тугое натяжение полотна исключает его вибрацию в процессе резания. Однако перетяг может привести к разрушению полотна в зонах отвер­стий. Слабое натяжение полотна приводит к его поломке при отклонении рамки от направления реза. Регулировка натяжения полотна, повторяем, осуществляется закручиванием гайки. Но если обычную гайку вращают ключом или плоскогубцами, все время пробуя прогибаемость полотна, то гайку-барашек разрешается завинчивать лишь пальцами.

  При работе ножовкой по металлу требуется особое внимание к на­дежности крепления детали, которая будет распилена. Полотна по ме­таллу намного тоньше и уже полотен по дереву. Малейшее невнима­ние — и сдвиг детали приведет к поломке хрупкого полотна по металлу. Поэтому использовать тиски в процессе распиливания обязательно.

  Угол сгиба руки в локтевом суставе составляет 90° в начале процесса разрезания детали. Корпус работающего вместе со ступнями повернут приблизительно на 45° по отношению к оси тисков. Сами ступни не­сколько развернуты.

  При пилении металла ножовкой необходимо надежно закреплять заготовку. Ножовку держат двумя руками. Двигают ее плавно, без рыв­ков. Скорость движения ножовкой — 30—60 двойных ходов в минуту. За­канчивая резание, необходимо придерживать заготовку во избежание ее падения. Рабочее место убирают с помощью щетки-сметки.

  Пиление слесарной ножовкой — очень трудоемкая и малопроизводи­тельная операция, и в слесарных работах она применяется не так часто. Но существуют такие операции, где невозможно выполнить работу без ножовки по металлу.

Работа с классом

Тест 15. Проверка задания в рабочей тетради.

Переход к изучению новой темы

  Пиление слесарной ножовкой — очень трудоемкая и мало­производительная операция, в слесарных работах она применя­ется не так часто. Существуют такие операции, для выполнения которых использовать ножовку невозможно, например удаление лишнего слоя металла, вырубание пазов и канавок или разделение заготовки на части.

  Для выполнения этих работ применяют рубку металла. Рубка тоже тяжелый и очень малопроизводительный процесс, но в усло­виях небольшой мастерской рубка является незаменимым мето­дом обработки металла.

План

Инструменты для рубки металла. Приемы рубки на плите. Приемы рубки в тисках. Правила безопасности при рубке металла. Изучение новой темы Демонстрация инструмента для рубки металла

  Зубило — простейший режущий инструмент, предназначен­ный для разрубания (разделения) заготовки на части или снятия с нее стружки.

  Принцип клина лежит в основе любого режущего инстру­мента.

Продемонстрировать инструменты: топор, стамеску, нож ру­банка, зубья ножовки по металлу, режущую кромку сверла и др.

  Угол заострения при рубке твердых сплавов (сталь, бронза, чугун) 70°. Для материалов средней твердости (сталь) — 60°. Для мягких материалов (медь, латунь) — 45°. Для алюминиевых спла­вов — 35°.

Рассказ учителя об основных частях зубила

  В объеме учебника: § 21 с. 92, рис. 68 (Сим.) или с. 115—116, рис. 78 (Сас.).

Иллюстрированный рассказ о подготовке к работе

Выбор высоты тисков: встать прямо, поставив локоть на губ­ки тисков, прямыми пальцами рук коснуться подбородка. Положение корпуса и ног. Для выполнения рубки надо сто­ять прямо, не сгибаясь, вполоборота к тискам, левую ногу выставить на полшага вперед, а правую, служащую глав­ной опорой, слегка отставить назад, ступни ног развернуть на 70°. Приемы хватки молотка. Молоток должен быть надежно на­сажен на рукоятку, рукоятку обхватить четырьмя пальцами на расстоянии 20—30 мм от ее конца и прижать к ладони, большой палец наложить на указательный. Виды ударов молотком. Удары, наносимые молотком по зу­билу, бывают кистевые, локтевые и плечевые. Кистевой удар применяют при легкой рубке, выполнении точных ра­бот. Клеть сгибают до отказа, разжав слегка пальцы, кроме большого и указательного, при этом мизинец не должен сходить с рукоятки молотка. Затем пальцы сжимают и нано­сят удар. При рубке толстого листового металла применяют локтевой удар. Это более мощный удар, чем предыдущий. В этом случае руку сгибают в локте. Разгибать руку следует быстро — это увеличивает силу удара. Если нужно подверг­

  нуть рубке особо толстые заготовки, применяют плечевой удар, во время которого рука движется в плече. При раз­метке металла перед рубкой учитывают припуск 1—2 мм на чистовую обработку.

Хватка зубила. Зубило держат левой рукой на расстоянии 15—25 мм от верха бойка.

Демонстрация приемов рубки металла зубилом

Рубка металла на плите (см. с. 93 (Сим.) или с. 116, рис. 796, (Сас.)). Рубка металла в тисках (см. с. 93, рис. 70 (Сим.) или с. 117, рис. 80-81 (Сас.)).

Самостоятельная работа с текстом учебника

  Прочитайте правила безопасной при рубке металла зубилом

(см. с. 94 (Сим.) или с. 122 (Сас.)).

Беседа с классом о правилах безопасности

Для чего необходимо использовать очки и защитный экран? (Очки необходимы для того, чтобы предотвратить попадание в глаза стружки, образующейся при рубке. Экран предотвра­щает попадание стружки на соседние рабочие места.) Чем опасно нахождение рядом с учеником, выполняющим рубку металла? (При нахождении рядом с учеником возможно травмирование отлетающей стружкой или молотком во вре­мя работы.) Почему запрещено проверять качество рубки на ощупь? (Края заготовки, обработанной зубилом, могут быть остры­ми, можно порезаться.)

Практическая работа Вводный инструктаж

Выбор высоты тисков. Подготовка рабочего места. Выбор инструментов для работы. Рубка металла зубилом.

Текущий инструктаж

Корректировка хода практической работы.

Заключительный инструктаж

Анализ успехов и ошибок в работе.

Закрепление изученного материала

Какие инструменты используют для рубки металла? (Зубило, молоток.) В каких случаях применяется кистевой удар? (Примерный ответ. Кистевой удар применяют при легкой рубке, вы­полнении точных работ. Кисть сгибают до отказа, разжав слегка пальцы, кроме большого и указательного, при этом мизинец не должен сходить с рукоятки молотка. Затем паль­цы сжимают и наносят удар.) Какие способы ручной рубки металла вы знаете? (Рубка в тисках, на плите, на наковальне.) Опишите последовательность рубки листового металла на плите. (Примерный ответ. При рубке на плите зубило устанавливают вертикально на разметочную риску и нано­сят удары. Припуск на обработку должен составлять 1—2 мм. После нанесения первого удара проверяют местоположение зубила, при необходимости его переносят и наносят следу­ющий удар.)

VII. Подведение итогов урока

  Учитель указывает школьникам на успехи в работе и недо­статки, объясняет их причины и пути преодоления. Объявляет ученикам оценки. Называет лучших учеников.

Домашнее задание

Прочитать § 21, с. 92—94 (Сим.) или текст на с. 115—123 (Сас.). Подготовить устный развернутый ответ на вопрос:

Как выполняется рубка металла?

Выполнить задание 27, № 1—3, с. 37—38 (Сам.). Подготовить сообщение о видах и применении надфилей (в объеме учебника).