Пояснительная записка.

Рабочая программа по русскому языку  составлена на основе федерального компонента государственного  образовательного стандарта основного общего образования (2004 г. с изменениями на 23.06.2015 г.) и примерной программы основного общего образования по русскому языку для 5-9 классов основного общего образования.

Цели и задачи:

    Воспитание духовно богатой, нравственно ориентированной личности с развитым чувством  самосознания и  общероссийского гражданского сознания; человека, любящего свою родину, свой народ, знающего родной язык и культуру своего народа и уважающего традиции и культуры других народов; Воспитание уважения к родному языку, сознательного отношения к нему как явлению культуры; осмысление родного языка как основного средства общения, средства получения знаний в разных сферах человеческой деятельности, средства освоения морально-этических норм, принятых в обществе; осознание эстетической ценности родного языка; Овладение русским языком как средством общения в повседневной жизни и учебной деятельности; развитие готовности и способности к речевому взаимодействию и взаимопониманию, сотрудничеству, позитивному диалогу, содержательным компромиссам; потребности в речевом самосовершенствовании; Овладение навыками самостоятельной учебной деятельности, самообразования, важнейшими общеучебными умениями и универсальными учебными действиями ( умения формулировать цели деятельности, планировать ее, осуществлять речевой самоконтроль и самокоррекцию; проводить библиографический поиск, извлекать и преобразовывать необходимую информацию из лингвистических словарей различных типов и других источников, включая СМИ и Интернет; осуществлять информационную переработку текста и др.); Освоение знаний об устройстве языковой системы и закономерностях ее функционирования, о стилистических ресурсах и основных нормах русского литературного языка; развитие способности опознавать, анализировать, сопоставлять, классифицировать и оценивать языковые факты; овладение на этой основе культурной устной и письменной речи, видами речевой деятельности, правилами использования языка в разных ситуациях общения, нормами речевого этикета; обогащение активного и потенциального словарного запаса; расширение используемых в речи грамматических средств;  совершенствование способности применять приобретенные знания, умения и навыки в процессе речевого общения в учебной деятельности и повседневной жизни.


Содержание программного материала.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?
Функции русского языка в современном мире.
Повторение пройденного в 5-7 классах.

Синтаксис. Синтаксический разбор. Пунктуация. Лексика. Фразеология. Фонетика и орфография. Словообразование. Морфемный и словообразовательный разбор. Морфология. Морфологический разбор. Текст.


Синтаксис. Пунктуация. Культура речи. Словосочетание.

Основные единицы синтаксиса. Виды словосочетаний. Синтаксические связи в словосочетаниях. Синтаксический разбор словосочетания.


Простое предложение.

Грамматическая основа. Порядок слов в предложении. Интонация.


Простые двусоставные предложения. Главные члены предложения.

Подлежащее. Сказуемое. Простое глагольное сказуемое. составное глагольное сказуемое. Тире между подлежащим и сказуемым.


Второстепенные члены предложения.

Дополнение. определение. Приложение и знаки препинания. Обстоятельство. Синтаксический разбор двусоставного предложения.


Простые односоставные предложения.

Назывные. определённо-личные предложения. Неопределённо-личные. Безличные предложения. Неполные предложения.


Простое осложнённое предложение. Общее понятие.
Однородные члены предложения.

Однородные и неоднородные определения. Обобщающие слова при однородных членах предложения. Синтаксический и пунктуационный разбор.


Обособленные члены предложения.

Обособленные определения, знаки препинания. Обособленные приложения. Обособленные обстоятельства. Обособленные уточняющие члены предложения. Синтаксический и пунктуационный разбор предложения с обособленными членами.


Обращения, вводные слова и междометия.

Назначение обращения. Распространённые обращения. Выделительные знаки препинания при обращении. Группы вводных слов и сочетаний. Выделительные знаки препинания. Вставные слова и предложения. Синтаксический и пунктуационный разбор.


Прямая и косвенная речь.

Понятие о чужой речи. Комментирующая речь. Диалог. Рассказ. Цитата.


Повторение и систематизация пройденного в 8 классе.

Синтаксис и морфология. Пунктуация. Культура речи. Орфография.

Тематическое планирование.

















№/№

Наименование разделов и тем

Всего часов

Из них

Контрольные

лабораторные

Практические

экскурсии

1

Функции русского языка в современном мире.

1

2

Повторение пройденного в 5-7 классах.

5

3

Текст как часть синтаксиса

1

4

Синтаксис. Пунктуация. Культура речи. Словосочетание.

2

7

Сжатое изложение

2

2 (аудио)

8

Простое предложение.

2

10

Описание памятника культуры.

1

1

11

Простые двусоставные предложения. Главные члены предложения.

5

12

Сочинение « На террасе»

1

1

13

Второстепенные члены предложения.

6

14

Изложение (сжатое)

1

1 (аудио)

16

Изложение с элементом рассуждения

2

2 (аудио)

17

Простые односоставные предложения.

8

18

Изложение-рассуждение

2

2 упр. 209

19

Неполные предложения. Синтаксический разбор односоставных предложений.

2

20

Контрольная работа № 1

1

1

21

Однородные члены предложения.

9

22

Изложение

2

2 (аудио)

23

Сочинение

1

1 по упр 265

24

Изложение с рассуждение

2

2

25

Обособленные члены предложения.

15

26

Контрольная работа № 2

1

1

27

Рассуждение на дискуссионную тему.

2

2 упр. 304

28

Обращения, вводные слова и междометия.

12

29

Сжатое изложение

2

2(аудио)

30

Прямая и косвенная речь.

4

31

Контрольная работа №  3

1

1

32

Цитирование.

1

33

Повторение и систематизация пройденного в 8 классе.

6

34

Промежуточная аттестация (итоговое тестирование)

1

1

Итого:

102

4

7+4

Календарно-тематическое  планирование.


№/№

Тема урока

часы

дата

примечание

1

Русский язык в современном мире.

1

02.09

2

Повторение. Пунктуация. Орфография. Знаки препинания.

1

05.09

3

Знаки препинания в сложном предложении.

1

08.09

4

Буква н и нн - в суффиксах прилаг., причастий и наречий.

1

09.09

5

Слитное раздельное НЕ с разными частями речи.

2

12.09

15.09

6

Текст как часть синтаксиса.

1

16.09

7

Синтаксис. Предложение как единица синтаксиса.  Словосочетание как единица синтаксиса.

1

19.09

8

Виды словосочетаний.  Синтаксические связи слов в словосочетании. Синтаксический разбор словосочетаний.

1

22.09

9

Простое предложение. Грамматическая основа.

1

23.09

10

Порядок слов. Интонация.

1

26.09

11

Описание памятника культуры. «Храм Покрова на Нерли» сочинение

1

29.09

12

Главные члены предложения: подлежащее.

1

30.09

13

Сказуемое. Простое глагольное сказуемое.

1

03.10

14,15

Сжатое изложение

2

06.10, 07.10

16

Составное глагольное сказуемое.

1

10.10

17

Составное именное сказуемое.

1

13.10

18

Сочинение по упр № 91«На террасе».

1

14.10

19

Тире между подлежащим и сказуемым.

1

17.10

20

Второстепенные члены предложения. Дополнение.

1

20.10

21,22

Определение.

2

21.10, 24.10

23,24

Приложение. Знаки препинания.

2

27.10, 28.10

25,26

Обстоятельство.

2

07.11, 10.11

27

Сжатое изложение.

1

11.11

28

Обучение рассуждению

1

14.11

29

Главный член односоставного предложения.

1

17.11

30

Назывные предложения.

1

18.11

31,32

Определённо-личные предложения.

2

21.11, 22.11

33,34

Неопределённо-личные предложения.

2

24.11 ,28.11

35,36

Изложение (сжатое) с рассуждением

2

29.11 ,01.12

37,38

Безличные предложения.

2

05.12, 06.12

39,40

Рассуждение. Изложение по упр № 000 К. Паустовский «Мещёрский край»

2

08.12,12.12

41

Неполные предложения.

1

13.12

42

Контрольная работа № 1

1

15.12

43

Синтаксический разбор односоставных предложений.

1

19.12

44

Понятие об осложнённом предложении. Однородные члены предложения.

1

20.12

45

Однородные члены предложения с перечислительной интонацией.

1

22.12

46,47

Изложение (сжатое) «Музыка»

2

26.12, 27.12

48,49

Однородные и неоднородные определения.

2

29.12, 09.01

50,51

Однородные члены предложения, связанные сочинительными союзами.

2

10.01,12.01

52

Сочинение (д/з) «Спор» по упр № 000

1

16.01

53,54

Обобщающие слова при однородных членах предложения.

2

17.01,19.01

55

Синтаксический и пунктуационный разбор.

1

23.01

56,57

Сжатое изложение с рассуждением

2

24.01, 26.01

58,59

Понятие об обособлении. Обособление определений.

2

30.01, 31.01

60,61

Обособление определений. Выделительные знаки.

2

02.02,

06.02

62,63

64

Обособление приложений. Выделительные знаки.

3

07.02, 09.02, 13.02

65,66

67

Обособление обстоятельств.

3

14.02, 16.02, 20.02

68

Понятие об обособлении уточняющих членов.

1

21.02

69

Обособление определений, выделительные знаки. Уточняющие члены.

1

27.02

70

Обособление определений, выделительные знаки. Уточняющие члены.

1

28.02

71

Обособление определений. Синтаксический разбор предложений

1

02.03

72

Обособление приложений. Пунктуационный и синтаксический разбор.

1

06.03

73

Контрольная работа № 2

1

07.03

74,75

Рассуждение на дискуссионную тему. упр. № 000

2

09.03

13.03

76

Обращение. Распространённые обращения

1

14.03

77

Употребление обращений. Знаки при обращениях.

1

27.03

78

Вводные и вставные конструкции.

1

28.03

79

Группы вводных слов и сочетаний по значению.

1

30.03

80,81

82

Выделительные знаки при вводных конструкциях.

3

03.04, 04.04, 06.04

83,84

Вставные слова и словосочетания.

2

10.04, 11.04

85,86

Сжатое изложение

2

13.04, 17.04

87

Междометие в предложении.

1

18.04

88,89

Синтаксический и пунктуационный разбор предложений с вставными конструкциями.

2

20.04, 24.04

90

Чужая речь. Комментирующая часть.

1

25.04

91

Прямая и косвенная речь.

1

27.04

92

Прямая речь.

1

02.05

93

Диалог.

1

04.05

94

Контрольная работа  № 3

1

08.05

95

Цитата. Повторение.

1

11.05

Повторение изученного за 8 класс.

96,97

Синтаксис и морфология.

2

15.05, 16.05

98

Промежуточная аттестация (итоговое тестирование)

1

18.05

99,

100

Синтаксис и пунктуация.

2

22.05, 23.05

101

102

Синтаксис и орфография. Культура речи.

2

25.05

26.05


В ходе изучения русского языка в 8 классе учащиеся должны:


Знать:

Уметь:
    Определения основных языковых явлений, речеведческих понятий, пунктуационных правил.
    Производить синтаксический разбор словосочетаний, двусоставных и односоставных предложений, предложений с прямой речью.
    Обосновывать свои ответы, приводя нужные примеры.
    Составлять простые двусоставные предложения, осложнённые однородными и обособленными членами, вводными словами и предложениями, обращениями.
    Пользоваться синтаксическими синонимами в соответствии с содержанием и стилем речи.
    Соблюдать нормы литературного языка.

По пунктуации:
    Находить в предложении смысловые отрезки, выделять знаками, обосновывать выбор.
    Ставить знаки препинания в предложениях различных конструкций.

По орфографии:
    Находить орфограммы, обосновывать их выбор, правильно писать слова с непроверяемыми орфограммами.

По связной речи:
    Определять тип и стиль текста
    Подробно и выборочно излагать тексты.
    Писать сочинения-описания, сочинения-рассуждения.
    Совершенствовать изложение и сочинение в соответствии с темой, основной мыслью и стилем; находить и исправлять языковые ошибки.

Использование приобретённых знаний и умений в практической деятельности и повседневной жизни:

Уметь вести профессиональный диалог, аргументируя свой ответ. Соблюдать нормы литературного языка. Использовать в  разговорной речи крылатые выражения и афоризмы.

Форма  промежуточной аттестации.


Итоговое тестирование по русскому языку за курс 8 класса.