Рабочая программа по русскому языку в 7-х классах (7 а, б, в, г) на 2017 - 2018 учебный год

Утверждена

приказом МБОУ «Школа №16»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Городского округа Балашиха «Средняя общеобразовательная школа №16 имени Героя Советского Союза »

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

на 2017- 2018 учебный год

Предмет (курс) __Русский язык___________________________________

Класс (классы) __7а, 7б, 7в, 7г____________________________________

ФИО учителя _____________________

Год составления программы: 2017

Пояснительная записка

Рабочая программа по русскому языку в 7-х классах (7 а, б, в, г) на 2017 – 2018 учебный год учителя составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.01 г. № 000), с учетом требований основной образовательной программы МБОУ «Школа №16», на основе опубликованной авторской рабочей Программы по русскому языку к УМК и др. для 7 класса / составитель (М.: Вако, 2014 – 112 с.)

Причины выбора указанной авторской программы:

программа соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и основной образовательной программе основного общего образования МБОУ «Школа №16», количеству часов по русскому языку в 7 классе (175 часов: 5 часов в неделю) в учебном плане школы на 2017-2018 учебный год; полностью отражает базовый уровень подготовки учащихся по русскому языку; спланирована в соответствии с основными положениями системно-деятельностного подхода в обучении; составлена к УМК , , «Русский язык 7 класс» - М.: Просвещение 2014; учебник данного автора соответствует новому федеральному государственному образовательному стандарту и входит в список учебников МБОУ «Школа №16» на 2017– 2018 учебный год; программа позволяет учитывать особенности учащихся указанных классов;

в программе отражены предметные, личностные и метапредметные результаты. Оценка уровня достижений предметных результатов по русскому языку в 7 классе организована в соответствии с приложением №1 (прилагается).

В рамках данной рабочей программы реализуется предметная область «Основы духовно-нравственной культуры народов России» через включение вопросов духовно-нравственного воспитания в следующие разделы: «Русский язык как развивающееся явление», «Тексты и стили речи», «Морфология и орфография. Культура речи» и др.

Изучение данных вопросов должно обеспечить знание основных норм морали, культурных традиций народов России, формирование представлений об исторической роли традиционных религий и гражданского общества в становлении российского государства.

Календарно – тематическое планирование

№ уроков	Наименование разделов и тем	Плановые сроки прохождения темы	Фактические сроки прохождения темы
Русский язык как развивающееся явление (1 ч)
1	Русский язык как развивающееся явление	04.09 – 08.09
Повторение изученного в 5–6 классах (10 ч)
2	Синтаксис. Синтаксический разбор	04.09 – 08.09
3	Пунктуация. Пунктуационный разбор	04.09 – 08.09
4	Лексика и фразеология	04.09 – 08.09
5	Фонетика и орфография. Фонетический разбор слова	04.09 – 08.09
6	Фонетика и орфография. Фонетический разбор слова	11.09 – 15.09
7	Словообразование и орфография. Морфемный и словообразовательный разбор слова.	11.09 – 15.09
8	Морфология и орфография. Морфологический разбор слова.	11.09 – 15.09
9	и орфография. Морфологический разбор слова.	11.09 – 15.09
10	Контрольная работа №1 (стартовая диагностика) по теме «Повторение изученного в 5-6 классах»	11.09 – 15.09
11	Анализ ошибок, допущен­ных в контрольной работе.	18.09 – 22.09
Тексты и стили речи (4 ч)
12	.	18.09 – 22.09
13	литературного языка.	18.09 – 22.09
14	как текст. Виды диа­логов.	18.09 – 22.09
15	стиль.	18.09 – 22.09
Морфология и орфография. Культура речи (81 ч)
Причастие (31 ч)
16	Причастие как часть речи.	25.09 – 29.09
17	Склонение причастий и право­писание гласных в падеж­ных окон­чаниях причастий.	25.09 – 29.09
18	Склонение причастий и правописание гласных в падежных окончаниях причастий.	25.09 – 29.09
19	Склонение причастий и право­писание гласных в падежных окон­чаниях причастий.	25.09 – 29.09
20	Причастный оборот.	25.09 – 29.09
21	Причаст­ный обо­рот. Выделе­ние причастного оборота запятыми	02.10 – 06.10
22	работа №2. Сочи­нение. Описание внешности человека	02.10 – 06.10
23	ошибок, допущен­ных в контрольной работе.	02.10 – 06.10
24	Действи­тельные и страда­тельные причастия.	02.10 – 06.10
25	Краткие и полные страда­тельные причастия.	02.10 – 06.10
26	Действи­тельные причастия настоя­щего времени. Гласные в суф­фиксах действительных причастий настоя­щего вре­мени.	09.10 – 13.10
27	Действи­тельные причастия настоя­щего времени. Гласные в суф­фиксах действительных причастий настоя­щего вре­мени.	09.10 – 13.10
28	Действи­тельные причастия прошед­шего времени.	09.10 – 13.10
29	Действи­тельные причастия прошед­шего времени.	09.10 – 13.10
30	Страда­тельные причастия настоя­щего времени. Гласные в суффик­сах страдательных причастий настоя­щего времени.	09.10 – 13.10
31	Страда­тельные причастия настоя­щего времени. Гласные в суффик­сах страдательных причастий настоя­щего времени.	16.10 – 20.10
32	Страда­тельные причастия прошед­шего вре­мени.	16.10 – 20.10
33	Гласные перед н в полных и кратких страда­тельных причасти­ях.	16.10 – 20.10
34	Одна и две буквы н в суффик­сах крат­ких стра­дательных причастий и в крат­ких отгла­гольных прилага­тельных.	16.10 – 20.10
35	Одна и две буквы н в суффик­сах крат­ких стра­дательных причастий и в крат­ких отгла­гольных прилага­тельных.	16.10 – 20.10
36	и две буквы н в суффик­сах кратких стра­дательных причастий и в крат­ких отгла­гольных прилага­тельных.	23.10 – 27.10
37	Одна и две буквы н в суффик­сах крат­ких стра­дательных причастий и в крат­ких отгла­гольных прилага­тельных.	23.10 – 27.10
38	­гический разбор причастия.	23.10 – 27.10
39	Контрольная работа №3 по теме «Причастие».	23.10 – 27.10
40	Анализ ошибок, допущен­ных в контрольной работе.	23.10 – 27.10
41	Слитное и раз­дельное написание не с прича­стиями.	07.11 – 10.11
42	и раз­дельное написание не с прича­стиями.	07.11 – 10.11
43	е и ё после шипящих в суффиксах страдательных причастий прошед­шего вре­мени.	07.11 – 10.11
44	Буквы е и ё после шипящих в суффик­сах страдательных причастий прошед­шего вре­мени.	07.11 – 10.11
45	Контрольная работа №4 по теме «Прича­стие».	13.11 – 17.11
46	Анализ ошибок, допущен­ных в контрольной работе.	13.11 – 17.11
Деепричастие (12 ч)
47	Деепри­частие как часть речи.	13.11 – 17.11
48	Деепри­частный оборот. За­пятые при деепри­частном обороте.	13.11 – 17.11
49	Раздельное написание не с деепричастиями.	13.11 – 17.11
50	Контрольная работа №5 по теме «Деепричастие».	20.11 – 24.11
51	Анализ ошибок, допущен­ных в контрольной работе.	20.11 – 24.11
52	Дееприча­стия несо­вершенно­го вида.	20.11 – 24.11
53	Дееприча­стия со­вершенно­го вида.	20.11 – 24.11
54	Морфоло­гический разбор дееприча­стия.	20.11 – 24.11
55	Контрольная работа №6 по теме «Дееприча­стие»	27.11 – 01.12
56	Анализ ошибок, допущен­ных в контрольной работе.	27.11 – 01.12
57	Наречие как часть речи.	27.11 – 01.12
58	­ление рассказа по картине.	27.11 – 01.12
59	из­ложение.	27.11 – 01.12
60	Смыс­ловые группы наречий.	04.12 – 08.12
61	Степени сравнения наречий.	04.12 – 08.12
62	сравнения наречий.	04.12 – 08.12
63	Морфоло­гический разбор на­речий.	04.12 – 08.12
64	Контрольная работа №7 по теме «Наречие».	04.12 – 08.12
65	ошибок, допущен­ных в контрольной работе.	11.12. – 15.12
66	Слитное и раз­дельное написание не с наречиями на - о и –е.	11.12. – 15.12
67	Слитное и раз­дельное написание не с наречиями на - о и –е.	11.12. – 15.12
68	Буквы е и и в при­ставках не - и ни - отрицательных наречий.	11.12. – 15.12
69	е и и в при­ставках не - и ни - отрицательных наречий.	11.12. – 15.12
70	Буквы е и и в при­ставках не - и ни - отрицательных наречий.	18.12. – 22.12
71	Одна и две буквы н в наречиях на - о и –е.	18.12. – 22.12
72	Одна и две буквы н в наречиях на - о и –е.	18.12. – 22.12
73	Контрольная работа №8 (промежуточный контроль) по теме «Наречие».	18.12. – 22.12
74	Анализ ошибок, допущен­ных в контрольной работе.	18.12. – 22.12
75	действий.	25.12 – 29.12
76	Буквы о и е после шипящих на конце наречий.	25.12 – 29.12
77	Буквы о и е после шипящих на конце наречий.	25.12 – 29.12
78	о и а на конце наречий.	25.12 – 29.12
79	Буквы о и а на конце наречий.	25.12 – 29.12
80	Дефис ме­жду частя­ми слова в наречиях.	10.01 – 12.01
81	Дефис ме­жду частя­ми слова в наречиях.	10.01 – 12.01
82	Слитное и раз­дельное написание приставок в наречи­ях, обра­зованных от существительных и коли­чествен­ных числительных.	10.01 – 12.01
83	Слитное и раз­дельное написание приставок в наречи­ях, обра­зованных от существительных и коли­чествен­ных числительных.	15.01 – 19.01
84	Мягкий знак после шипящих на конце наречий.	15.01 – 19.01
85	Мягкий знак после шипящих на конце наречий.	15.01 – 19.01
86	Контрольная работа №9 по теме «Наречие».	15.01 – 19.01
87	Анализ ошибок, допущен­ных в контрольной работе.	15.01 – 19.01
Учебно–научная речь (3 ч)
88	–научная речь.	22.01 – 26.01
89	.	22.01 – 26.01
90	доклад.	22.01 – 26.01
Категория состояния (6 ч)
91	Категория состояния как часть речи.	22.01 – 26.01
92	Морфоло­гический разбор категории состояния.	22.01 – 26.01
93	Контрольная работа №10 по теме «Наречие. Слова категории состояния».	29.01 – 02.02
94	ошибок, допущен­ных в контрольной работе.	29.01 – 02.02
95	­ние – рас­суждение по карти­не. Слож­ный план.	29.01 – 02.02
96	сочинения – рассуждения по картине.	29.01 – 02.02
Служебные части речи (57 ч)
Предлог (13 ч)
97	как часть речи.	29.01 – 02.02
98	Употреб­ление предлогов.	05.02 – 09.02
99	­водные и непро­изводные предлоги.	05.02 – 09.02
100	­водные и непро­изводные предлоги.	05.02 – 09.02
101	Контрольная работа №11 по теме «Предлог».	05.02 – 09.02
102	Анализ ошибок, допущен­ных в контрольной работе.	05.02 – 09.02
103	Простые и состав­ные пред­логи.	12.02 – 16.02
104	­гический разбор предлога.	12.02 – 16.02
105	­ние от кар­тины А. Сайкиной «Дет­ская спортивная школа».	12.02 – 16.02
106	Слитное и раздель­ное напи­сание производных предлогов.	12.02 – 16.02
107	Слитное и раздель­ное напи­сание производных предлогов.	12.02 – 16.02
108	Контрольная работа №12 по теме «Предлог».	19.02 – 22.02
109	ошибок, допущен­ных в контрольном тестирова­нии.	19.02 – 22.02
Союз (18 ч)
110	Союз как часть речи.	19.02 – 22.02
111	Простые и составные союзы.	19.02 – 22.02
112	сочини­тельные и подчинительные.	26.02 – 02.03
113	Союзы сочини­тельные и подчи­нительные.	26.02 – 02.03
114	Запятая между простыми предложениями в союзном сложном предложе­нии.	26.02 – 02.03
115	Сочини­тельные союзы.	26.02 – 02.03
116	Подчини­тельные союзы.	26.02 – 02.03
117	­гический разбор союза.	05.03 – 09.03
118	Контрольная работа №13 по теме «Союз».	05.03 – 09.03
119	Анализ ошибок, допущен­ных в контрольной работе.	05.03 – 09.03
120	написание союзов также, тоже, чтобы.	12.03 – 16.03
121	Слитное написание союзов также, тоже, чтобы.	12.03 – 16.03
122	­ние – репортаж.	12.03 – 16.03
123	ошибок, допущен­ных в сочинении.	12.03 – 16.03
124	Повто­рение сведений о предло­гах и сою­зах.	12.03 – 16.03
125	Повто­рение сведений о предло­гах и сою­зах.	19.03 – 22.03
126	Контрольная работа №14 по теме «Союз».	19.03 – 22.03
127	Анализ ошибок, допущен­ных в контрольной работе.	19.03 – 22.03
Частица (22 ч)
128	Частица как часть речи.	19.03 – 22.03
129	Разряды частиц.	02.04 – 06.04
130	Формооб­разующие частицы.	02.04 – 06.04
131	Формооб­разующие частицы.	02.04 – 06.04
132	Смыслоразличительные частицы.	02.04 – 06.04
133	Смыслоразличительные частицы.	02.04 – 06.04
134	Раздель­ное и дефисное написание частиц.	09.04 – 13.04
135	Раздель­ное и дефисное написание частиц.	09.04 – 13.04
136	Морфоло­гический разбор ча­стицы.	09.04 – 13.04
137	Контрольная работа №15 по теме «Частица».	09.04 – 13.04
138	Анализ ошибок, допущен­ных в контрольной работе.	09.04 – 13.04
139	частицы не и ни.	16.04 – 20.04
140	частицы не и ни.	16.04 – 20.04
141	Разли­чение приставки не - и ча­стицы не.	16.04 – 20.04
142	Разли­чение приставки не - и ча­стицы не.	16.04 – 20.04
143	Части­ца ни, приставка ни-, союз ни... ни.	16.04 – 20.04
144	­ца ни, приставка ни-, союз ни... ни.	23.04 – 28.04
145	Контрольная работа №16 по теме «Частица».	23.04 – 28.04
146	ошибок, допущен­ных в контрольной работе.	23.04 – 28.04
147	­ление текста – инструкции	23.04 – 28.04
Междометие (4 ч)
148	Междо­метие как часть речи	23.04 – 28.04
149	Дефис в междо­метиях. Знаки пре­пинания при междометиях	23.04 – 28.04
150	Контрольная работа №17 по теме «Служебные части речи».	03.05
151	Анализ ошибок, допущен­ных в контрольной работе.	04.05
Повторение и систематизация изученного в 5 –7 классах (17 ч)
152	Разделы науки о русском языке.	07.05 – 11.05
153	Текст.	07.05 – 11.05
154	Текст.	07.05 – 11.05
155	Стили речи.	07.05 – 11.05
156	речи.	14.05 – 18.05
157	–научная речь.	14.05 – 18.05
158	Фонетика.	14.05 – 18.05
159	Фонетика.	14.05 – 18.05
160	.	14.05 – 18.05
161	Графика.	21.05 – 25.05
162	и фразео­логия.	21.05 – 25.05
163	Лексика и фразео­логия.	21.05 – 25.05
164	Контрольная работа №18 (административный итоговый контроль) по теме «Повторение за курс 7 класса».	21.05 – 25.05
165	Анализ ошибок, допущен­ных в контрольной работе	21.05 – 25.05
166	Повторе­ние прой­денного	28.05 – 31.05
167	Повторение пройденного. Тест	28.05 – 31.05
168	Анализ ошибок, допущен­ных в тестировании	28.05 – 31.05
169 – 175	Резервные уроки	28.05 – 31.05

Приложение .

Оценка предметных результатов по русскому языку в 7-х классах.

Требования к выставлению отметок за промежуточную аттестацию.

Промежуточная аттестация по русскому языку подразделяется на четвертную, которая проводится по итогам четверти, и годовую промежуточную аттестацию, которая проводится по итогам учебного года и осуществляется по пятибалльной системе. Сроки проведения промежуточной аттестации определяются календарным учебным графиком. Отметка за четверть выставляется как среднее арифметическое текущих отметок и отметок за контрольные, творческие и практические работы по правилам математического округления в сторону контрольных работ. Годовая промежуточная аттестация проводится на основе четвертных промежуточных аттестаций и представляет собой среднее арифметическое результатов четвертных аттестаций (округление результата проводится в сторону результатов промежуточной аттестации за последнюю четверть).

График контрольных мероприятий

1 четверть	2 четверть	3 четверть	4 четверть
11.09 – 15.09 Контрольная работа №1 (стартовая диагностика) по теме «Повторение изученного в 5-6 классах». 02.10 – 06.10 работа №2. Сочи­нение. Описание внешности человека 23.10 – 27.10 Контрольная работа №3 по теме «Причастие».	13.11 – 17.11 Контрольная работа №4 по теме «Прича­стие». 20.11 – 24.11 Контрольная работа №5 по теме «Деепричастие». 27.11 – 01.12 Контрольная работа №6 по теме «Дееприча­стие» 04.12 – 08.12 Контрольная работа №7 по теме «Наречие». 18.12. – 22.12 Контрольная работа №8 (промежуточный контроль) по теме «Наречие».	22 – 26 января Контрольная работа №9 по теме «Наречие». 29.01 – 02.02 Контрольная работа №10 по теме «Наречие. Слова категории состояния». 05.02 – 09.02 Контрольная работа №11 по теме «Предлог». 19.02 – 22.02 Контрольная работа №12 по теме «Предлог».	05.03 – 09.03 Контрольная работа №13 по теме «Союз». 19.03 – 22.03 Контрольная работа №14 по теме «Союз». 09.04 – 13.04 Контрольная работа №15 по теме «Частица». 23.04 – 28.04 Контрольная работа №16 по теме «Частица». 03.05 Контрольная работа №17 по теме «Служебные части речи» 21.05 – 25.05 Контрольная работа №18 (административный итоговый контроль) по теме «Повторение за курс 7 класса».

Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение образовательного процесса

Трунцева программа по русскому языку. 7 класс. К УМК , , и др. – М.: «ВАКО», 2014. , , и др. Русский язык: Учебник для 7 класса общеобразовательных учреждений. – М.: Просвещение, 2015. Егорова разработки по русскому языку. 7 класс. – 2 –е изд., перераб. – М.: «ВАКО», 2016. Горшкова диктантов. 5 – 9 классы. – М.: Вако, 2014 Цыбулько язык. Тематический контроль: рабочая тетрадь: 7 класс. – М.: Национальное образование, 2017. Ефремова язык 7 класс: рабочая тетрад. – М.: «Просвещение», 5015. Контрольно-измерительные материалы. Русский язык. 7 класс / Сост. . – М.: «ВАКО», 2013. Владовская и проверочные работы по русскому языку 7 кл. К учебнику …М.; «Экзамен» 2013 Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения. Основная школа. М.: Просвещение, 2011.

МТО:

мультимедийный компьютер, мультимедийный проектор, интерактивная доска (МИМИО).

Для информационно-компьютерной поддержки учебного процесса предполагается использование следующих программно-педагогических средств, реализуемых с помощью компьютера:

Сайт «Единое окно доступа к образовательным ресурсам»: [Электронный документ]. Режим доступа: http://window. edu. ru Сайт «Каталог единой коллекции цифровых образовательных ресурсов»: [Электронный документ]. Режим доступа: http://school-collection. edu. ru Сайт «Каталог электронных образовательных ресурсов Федерального центра»: [Электронный документ]. Режим доступа: http://fcior. edu. ru Сайт «Образовательные ресурсы сети Интернет»: [Электронный документ]. Режим доступа: http://katalog. iot. ru Сайт «Сеть творческих учителей»: [Электронный документ]. Режим доступа: http://www. it-n. ru Сайт «Федеральный государственный образовательный стандарт»: [Электронный документ]. Режим доступа: http://standart. edu. ru Сайт Министерства образования и науки РФ: [Электронный документ]. Режим доступа: http:// Сайт ФГУ «Государственный научно-исследовательский институт информационных технологий и телекоммуникаций»: [Электронный документ]. Режим доступа: http://www. informika. ru

Интернет-ресурсы для ученика и учителя:

http://school-collection. edu. ru/catalog/pupil/?subject=8 Сеть творческих учителей http://www. it-n. ru/ http://rus.1september. ru/topic. php? TopicID=1&Page http://www. openclass. ru

СОГЛАСОВАНО

Протокол  заседания ШМО учителей  русского языка и литературы

от 01.01.2001  №1 

СОГЛАСОВАНО

Зам. директора по УВР

________________________

  30.08.2016