Что такое геокешинг?

(Консультация для воспитателей)

Вы знаете что такое геокешинг? Это игра, но необычная! Это туристическая игра в которой одни игроки при помощи ориентирования по координатам на местности делают какие-нибудь тайники. Остальные заинтересовавшиеся игроки едут их искать. Тайник считается "взятым", если игрок его нашел и сделал запись в блокноте тайника и на сайте геокешинга. При этом можно взять себе в награду какой-нибудь сувенир из "закладки", положив вместо него свой.

В эту игру играют взрослые, но её можно адаптировать для детей дошкольного возраста.
Поэтому игру геокэшинг можно использовать как средство развития дошкольников.

Геокэшинг – это новая приключенческая игра с элементами туризма и приключения, которая предполагает более широкую и адаптированную версию для детей дошкольного возраста с использованием ИКТ, планшета, навигатора, карт и схем.

Целью игры геокэшинг является пропаганда здорового образа жизни через спортивно-познавательную игру, воспитание полезных привычек по сохранению своего здоровья и мотивация детей к занятиям физической культурой и спортом. Эта игра очень полезна, т. к. дети во время игры двигаются и думают, закрепляют полученные ранее знания о мире людей, животных, безопасного поведения в природе.

Начинать играть можно с детьми младшего возраста и их родителями.

Детям младшего возраста эту игру для начала упростить. Пусть они будут приходить друг к другу в гости и выполнять самые простые задания.

В средней группе начинать учить пользоваться картами – схемами, по ним передвигаться по зданию детского сада.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Игра будет интересна, если вы подберете музыку для эмоционального настроя, подготовите презентацию, которая будет способствовать творческой деятельности, при помощи  которой дети попадают в мир образов, как в видеоигре. Пра­вильно подобранные тематические по­движные игры, логические задания, упражнения, здоровьесберегающие технологии, поединки детей с врагами здо­ровья (лень, обжорство, страхи) поз­воляют формировать положительное от­ношение к закаливанию, физкультуре, режиму дня и здоровому образу жизни в целом.

Детям будет интересно играть, ведь они не знают какой будет маршрут, какие препятствия их ожидают. Ради неизвестности они смогут преодолеть трудности, а чтобы с ними справляться, надо будет спортом заниматься, чтоб быть более ловким, смелым.

В старшем возрасте игру начинать в группе после получения видеописьма, это явится приглашением к игре и поможет детям получить заряд разнообразных положительных эмоций, включить свое воображение, настроиться на предстоящую игру.

В назначенное время детей собирать в музыкальном зале для начала игры. Начать подготовку. Провести разминку. Организовать эстафеты. После этого детям раздать карты, схемы, ведь им предстоит найти части потерянной карты, ключи или определенные предметы в здании детского сада. Во время данного маршрута дети должны выполнить разные задания, как интеллектуального, так и физического характера. Дети хорошо изучат здание детского сада, он станет им знаком, как дом родной.

Потом дети встретятся на улице. Дети будут гулять, совершая мини поход по территории детского сада, передвигаясь с помощью навигатора, карты, планшета или другого путеводительного гаджета, наблюдать за птицами, явлениями природы, знакомиться с другими участками, преодолевать препятствия, учиться действовать дружно. Во время путешествия могут встретиться со сказочными персонажами, как с добрыми и вместе с ними решить проблему, так и со злыми, суметь побороть свой страх. На улице обычно дети находят клад, ключи или подсказки, спрятанный в самом неожиданном месте и возвращаются в группу.

На заключительном этапе игры откроется клад и подводится итог путешествия, в ходе которого в игровой форме проводится беседа по закреплению правил здорового образа жизни, пользе физкультуры, игра заканчивается веселым танцем, по желанию детей.

Важнейший компонент игры геокэшинг - радость от участия, дух приключения, найденный клад, общение со сверстниками и взрослыми, сказочными персонажами, которые принимают такое же, как и дети, активное участие в игре, удовольствие от совместной деятельности.

Подготовила: воспитатель МБДОУ № 52