Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
Алексеевская средняя общеобразовательная школа.
Сценарий внеклассного мероприятия
Турнир знатоков сказок.
Подготовила: учитель начальных классов
2013-2014 учебный год.
Турнир знатоков сказок.
Сказочный калейдоскоп.
Играют 2 команды. Символ победы цветик - семицветик.(Чем больше лепестков, тем больше очков)
Оформление: 1.Книжная выставка.
2.Выставка рисунков «Мы рисуем сказку»
Задания классам:
1.Выбрать команду из 7 человек.
2.выбрать капитана.
3.Название команды.
4.Отрепетировать отрывок, из какой - либо сказки для конкурса театралов.
Ход турнира.
Ведущий: Сегодня играют 2 команды. Болельщики аплодисментами определяют свое отношение к каждой команде. Не секрет, что очень любят сказки дети. Хотите верьте, а хотите проверьте. Наш цветик - семицветик должен расцвести к концу состязаний у команды победительницы. Пока все лепестки волшебного цветка находятся у наших помощников. Вы должны будете завоевать их в честной борьбе.
Первый тур. Разминка. Сказки водят хоровод.
Вопросы поочередно каждой команде (20 сек)
В сказке Михалкова поросята проучили злого волка, сколько было поросят? (3) Чьим голосом говорит на экране Винни - Пух? (Е. Леонова) Али - Баба – герой арабской сказки, перехитрил 36, или 38 разбойников? (40) Что означает слово Буратино на итальянском языке? (Деревян. мальчик). Кто обул кота в сапоги, и одел волка в чепчик? (Французский писатель Шарль Перро) Чего больше всего на свете, хотел крокодил Гена? (Найти друга) Как звали медведя из сказки Л. Толстого «Три медведя»?-Михаил Потапович
-Настасья Петровна
-Мишутка.
8. Назовите любимое выражение, Карлсона. (Дело житейское)
9. Много ли, лет Буратино? (более 100)
10.Сколько братьев у Эльзы, героини сказки Андерсена «Дикие лебеди».
11.Кто придумал, почтальона Печкина? (Э. Успенский).
12.Как называется летательный аппарат, на котором женщина впервые поднялась в воздух? (ступа).
Ведущий: Итак, у нас появились первые лепестки на цветике - семицветик. Переходим ко второму туру нашей игры.
Второй тур. Силуэты веселого карандаша.
Каждая команда получает по 2 силуэта сказочных героев. По поручению команды один из игроков отвечает на следующие вопросы;
1. Назови имя сказочного героя.
2.В какой сказке он живет?
3.Кто сочинил сказку?
4.Какой характер у сказочного героя?
Ведущий. За каждый правильный ответ по лепестку
Время на обдумывание 5 мин.
Конкурс болельщиков.
Пока команды думают, мы предлагаем болельщикам проверить свои знания.
Предлагаются буквы Р, О,Л, Н,А, С,К.
Составьте слово. Самому смекалистому приз.
Затем ответы команд по силуэтам.
Следующее задание. Листочки с буквами. Задание. Написать за 3 минуты имена сказочных героев и названия сказочных предметов, начинающихся с этой буквы. (Например: М - Машенька, мышка, Морозко, Мальчик с пальчик). За каждое слово лепесток вашей команде, за которую вы болеете.
Третий тур. Конкурс капитанов: Сказка стала былью.
Ведущий. Давным – давно люди мечтали, чтобы человек опустился на дно морское, поднялся в воздух, чтобы вода сама домой пришла, а горшок сам без огня кашу варил.
Шло время, сказки стали былью, и чудеса превратились в умные машины и предметы. У меня в руках карточки с названиями сказочных чудес. Задача капитанов выбрать по 2 карточки и правильно назвать соответствующее написанным чудесам совершенное изобретение
Гусли - самогуды (магнитофон)
Ступа (ракета, самолет, вертолет)
Чудо - зеркальце (телевизор)
Перо жар-птицы (прожектор, лампочка)
Клубок ниток, указывающий дорогу (компас)
Сапоги - скороходы(Автомобиль, поезд)
За каждый правильный ответ лепесток.
Четвертый тур. Конкурс театралов. (5 минут подготовка)
Команды показывают отрывок из сказки «Колобок», «Репка». На листочках написать название сказки и дать выбрать капитанам. За время игры с болельщиками команды должны были подготовиться. Просмотр отрывков из сказки.
Подведение итогов: 1. Считать лепестки.
2.Награждение.
