Тема: «Космическая викторина: Что? Где? Когда?»

Тема: «Космическая викторина: Что? Где? Когда?»

Цели: закрепление полученных знания о космосе, космических полетах, космонавтах.

Задачи:

Коррекционно-образовательные:

закрепить представление о Солнце, Солнечной системе, космосе, космонавтах. закрепить знания о том, что первым космонавтом Земли был гражданин агарин; совершенствовать умение соотносить предметы по форме, складывая целое из частей. Закреплять звуки А, О, У, П, Б, М, Н. Закреплять умение «читать» звукосочетания по символам звуков.

Коррекционно-развивающие:

развивать мышление, внимание, память, воображение. Развивать общие движения.

Коррекционно-воспитательные:

воспитывать взаимопомощь, дружеские отношения, умение работать в команде, согласовывая свои действия с действиями сверстников. Воспитывать гордость за свою страну.

Оборудование:  картинки с изображением космического корабля, разрезанные на 5 частей; эмблемы команд; обручи; логические блоки Дьениша; мягкая игрушка; половник; бутылочка с водой; тюбик с зубной пастой, утюг, расческа, кастрюля, сковорода, баночки лекарства, «курица», мультимедийный проектор, экран, мультимедиа с презентацией к занятию, музыка: "Марш авиаторов", Ю. Хайт, музыка из передачи КВН, 

музыка из передачи Что? Где? Когда?, "Диксиленд" А. Мелконова, Space Космическая музыка,  музыка из передачи Что? Где? Когда?, инструментальная версия песни "Ra-ta-ta" в исполнении Джеймса Ласта,  музыка из передачи Что? Где? Когда?, Ekseption - Dance Macabre Opus 40,

инструментальная музыка, игра "Роботы и звездочки", неизвестный автор,

торжественная музыка. Фанфары из передачи КВН, "Марш авиаторов", Ю. Хайт.

Ход мероприятия

Слайд 1.

Дети под музыку "Марш авиаторов", Ю. Хайт входят в зал, оформленный по теме «Космос», садятся.

Ведущий:  Нынче праздник космонавтов,

  Поздравляем с этим днем,

  Нам открыл его Гагарин,

  Много сказано о нем.

  В мире первый космонавт он,

  Потому для всех герой.

  Был добрейшим человеком,

  Был с улыбкой неземной.

  Оттого-то этот праздник

  Для детишек добрым стал,

  Потому видать про космос

  Каждый в детстве помышлял.

  На Гагарина похожи

  Все детишки быть хотят,

  В честь него рисуют дети

  Разноцветный звездопад.

  В честь Гагарина – проспекты,

  Корабли и катера.

  Нынче праздник космонавтов,

  Космонавтике «Ура!»

Ведущий: Дорогие ребята и уважаемые взрослые! Скоро мы будем отмечать праздник – день Космонавтики. 12 апреля 1961 года наш русский летчик-космонавт впервые в мировой истории совершил полет в космос. Корабль-спутник «Восток» вышел на орбиту и за 108 минут облетел нашу землю. С той поры прошло очень много лет. В космосе побывало много космонавтов. Все они видели нашу Землю и поняли, как красива наша Земля, голубая планета. Ребята! Давайте, на короткое время, представим, что мы с вами в центре подготовки космонавтов. И сейчас мы узнаем, что вы знаете о космосе. Сегодня мы проводим самый настоящий КВН. Две команды «Комета» и «Ракета» будут соревноваться друг с другом.

Оценивать наш КВН будет  справедливое жюри (представление жюри) .В конце соревнования пройдет награждение команд.

А теперь представление команд.

Слайд 2.

Первый конкурс – представление команд

Музыка из передачи КВН.

Ведущий: Прошу командиров космических экипажей представить свои команды.( Команды по очереди показывают свои эмблемы. Говорят названия и произносят девиз. )

Слайд 3.

Команда «Комета» . Наша команда называется «Комета».

Наш девиз: По галактикам летать-

  Друзей в беде не оставлять!

Слайд 4.

Команда «Ракета». Наша команда называется «Ракета».

Наш девиз: Мы мчимся к цели как ракета

  И нас удача ждет за это!

Жюри подводит итоги.

Слайд 5.

Конкурс «Разминка»

Ведущий: Предлагаю я командам

Поиграть сейчас в разминку

На серьезные вопросы вы должны свой дать ответ,

А жюри потом оценит был он правильным иль нет.

( команды по очереди отвечают на вопросы) .

Вопросы к разминке:

Как звали первого космонавта? (). Какой прибор помогает увидеть звезды? (телескоп). Назовите костюм космонавта? (скафандр). Планета, на которой есть жизнь? (Земля). Ближайшая к нашей планете звезда? (Солнце). Самая большая планета? (Юпитер)._ Как назывался летательный аппарат, на котором Гагарин полетел в космос? («Восток»). Как звали первую женщину – космонавта? ( ). Как называют упавший из космоса камень? (метеорит). Назовите клички собак, которые побывали в космосе? (Белка, Стрелка). Спутник Земли? (Луна). Планета, у которой есть кольца? (Сатурн).

Жюри подводит итоги.

Слайд 6.

Конкурс «Багаж космонавта»

Ведущий: Отправляясь в космос, космонавт берет с собой самые необходимые вещи. А вы знаете, что нужно космонавту в космосе? Давайте проверим. На столах лежат разные предметы. Вы должны выбрать только те, которые понадобятся в космическом пространстве.

Музыка из передачи Что? Где? Когда?, "Диксиленд" А. Мелконова

(Дети каждой команды подходят к своим столам и собирают «багаж космонавта» ,после чего объясняют свой выбор).

Жюри подводит итоги.

Слайд 7.

Конкурс «Невесомость».

Ведущий: Ребята, как вы знаете, все предметы в космосе теряют свой вес. И это состояние называется «невесомость». Мы сейчас с вами попробуем представить, что такое невесомость.

Слайд 8.

Из каждой команды приглашаются по 2 человека, которые делают «ласточку». Остальные считают в слух до 20. Выигрывает тот, кто дольше простоит.

Space Космическая музыка.

Итоги жюри.

Слайд 9.

Конкурс «Отгадай загадку»

Ведущий: Переходим к следующему конкурсу. Поочередно каждой команде читаются загадки. Побеждает команда, отгадавшая большее число загадок. Правильный ответ высвечивается на экране.

Загадки к конкурсу:

По синему морю золотая лодочка плывет (месяц на небе).

Слайд 10.

Человек сидит в ракете.

Смело в небо он летит,

И на нас в своем скафандре

Он из космоса глядит (космонавт).

Слайд 11.

Выше леса, выше гор расстилается ковер.

Он раскинут над тобой и надо мной,

То он серый, то он синий, то он ярко – голубой.(небо).

Слайд 12.

Есть специальная труба,

В ней Вселенная видна,

Видят звезд калейдоскоп

Астрономы в … (телескоп)

Слайд 13.

Это желтая звезда

Согревает нас всегда,

Все планеты освещает,

От других звезд защищает (Солнце).

Слайд 14.

Чудо-птица –алый хвост

Прилетела в стаю звезд (ракета).

Слайд 15.

Рассыпалось ночью зерно,

А утром – нет ничего (звезды).

Слайд 16.

Состоит из точек свет,

Полно горница планет (космос).

Слайд 17.

У нее огромный хвост,

Ей вольготно среди звезд (комета)

Слайд 18.

Чего в комнате не видишь? (воздух).

Слайд 19.

Жюри подводит итоги.

Слайд 20.

Конкурс «Собери одно целое»

Ведущий: А сейчас - конкурс капитанов. Посмотрим, чей капитан у нас самый быстрый и сообразительный.

Ведущий предлагает капитанам подойти к столам, на которых заранее подготовлены для каждой команды разрезные картинки с изображением космического корабля. Капитаны  собирают «космические корабли».

Музыка из передачи Что? Где? Когда?, инструментальная версия песни "Ra-ta-ta" в исполнении Джеймса Ласта.

Слайд 21.

Жюри подводит итоги.

Слайд 22.

Конкурс «Закончи предложение»

Ведущий: Космонавты очень сообразительные и знают все о космосе. А вы знаете? Давайте проверим. Следующий конкурс - конкурс «Закончи предложение».

- Планета голубая, любимая, родная, она твоя, она моя, а называется…Земля.

- Ночью по небу гуляю, тускло землю освещаю.

Скучно. Скучно мне одной. А зовут меня…- Луной.

- В космосе сквозь толщу лет ледяной летит объект… Комета

- Осколок от планеты, средь звезд несется где-то.

  Он много лет летит-летит, космический …Метеорит

- Чтобы глаз вооружить и со звездами дружить, млечный путь увидеть чтоб,  нужен мощный …телескоп.

-  Посчитать совсем не просто ночью в темном небе звезды.

  Знает все наперечет звезды в небе…звездочет.

-  У ракеты есть водитель, невесомости любитель.

  По-английски астронавт, а по-русски -…космонавт.

-  На корабле воздушном, космическом, послушном,

  Мы обгоняя ветер, несемся на…ракете.

-  Специальный космический есть аппарат,

  Сигналы на Землю он шлет всем подряд.

  Как одинокий таинственный путник,

  Летит по орбите искусственный… спутник.

-  Не будет в космосе проблем,

  Ведь я надел специальный … шлем.

Жюри подводит итоги.

Слайд 23.

Конкурс «Самый быстрый космонавт»

Ведущий:  Для того, чтобы стать настоящим космонавтом, нужно быть здоровым, выносливым, смелым, ловким, сообразительным и уметь принимать решения, ведь в космосе могут возникнуть разные ситуации и нужно рассчитывать только на себя. Поэтому следующий конкурс называется «Самый быстрый космонавт». Каждый космонавт умеет быстро занять свое место в космическом корабле. У нас тоже есть свой космический корабль. И в нем есть место для каждого игрока. А игра называется «Ждут нас быстрые ракеты». Пока звучит космическое объявление космонавты собираются в дорогу, как только объявление заканчивается, космонавты должны быстро занять свои места. Кто не успел сесть в ракету, тот возвращается на свой стульчик в зале.

Слайд 24.

По залу раскладываются обручи-ракеты. По количеству их на несколько штук меньше, чем играющих. Дети берутся за руки и идут по кругу со словами:

Ждут нас быстрые ракеты

Для полёта на планеты.

На какую захотим,

На такую полетим!

Но в игре один секрет:

Опоздавшим места нет!

После последних слов дети разбегаются и занимают места в «ракетах» (если детей много, то можно усаживаться в одну ракету по два-три человека) и принимают разные космические позы. Те, кому не досталось места в ракете, выбирают самые интересные и красивые позы космонавтов. Затем все становятся опять в круг и игра начинается сначала.

Музыка из передачи Что? Где? Когда?, Ekseption - Dance Macabre Opus 40.

Слайд 25.

Конкурс «Собери дорожку из осколков кометы»

Ведущий: Прошу садиться, детвора

  КВН продолжать пора.

Слайд 26.

В космосе летает много комет. Одна комета оставила после себя след, давайте продолжим путь кометы и знаем, куда она полетела.  Команда ракета приглашается за правый стол. Команда комета за левый.

Детям предлагают продолжить последовательность фигур из логических блоков Дьениша (дети каждой команды подходят к своему столу и выполняют задание).

Инструментальная музыка.

Жюри подводит итоги.

Слайд 27.

Конкурс «Переводчики»

Ведущий: Комета прилетела к планете, на которой живут инопланетяне. Но разговаривают они на необычном языке. Давайте прочитаем, что они хотят нам сказать. Конкурс «Переводчики». Команды поочередно расшифровывают слова на слайдах.

Слайды 28 – 33.

       - бум

       - нам

       - бон

       - пан

       - бом

       - бам

Жюри подводит итоги.

Слайд 34.

Конкурс «Зарядка»

Ведущий:  Мы на игре сегодня славно время провели,

А теперь жюри попросим, чтоб итог подвели!

Пока жюри совещаются я предлагаю вам сделать зарядку(дети встают и под музыку «Роботы и звездочки» делают упражнения, после чего возвращаются на свои места).

Слайд 35.

Ведущий: Слово предоставляется жюри.

Происходит награждение команд, вручение медалей.

Торжественная музыка. Фанфары из передачи КВН.

Ведущий: Много еще неизвестного и неоткрытого для нас. Но человечество движется вперед. И кто знает, что нас ждет там, впереди? На этом наш КВН

подошел к концу. Мы желаем вам вырасти и в будущем продолжить освоение этого загадочного и неизвестного космоса.

Дети выходят из зала под "Марш авиаторов", Ю. Хайт.