«Утверждаю» Приложение
Директор: к плану деятельности школы
Перспективный план
деятельности
социального педагога
МКОУ
«Цудикская средняя общеобразовательная школа»
на 2012 – 2013 учебный год
с. Цудик 2012
Аналитическая записка.
В МКОУ «Цудикская средняя общеобразовательная школе» обучается __ человек. Все дети проживают в семьях. __ семей многодетных. В __ семьях __ детей находятся под опекой. __ семья приемная, в которой воспитываются __ ребенка. учащийся живуших в патронатных семьях нет. По разным причинам __ семей входят в состав «группы риска».
На внутришкольном учете состоят__ человека. В основном из-за пропусков уроков и асоциального поведения подростков во внеурочное время. Один из них состоит на учете в ОДН.
Исследования показывают тенденцию ослабления качества и содержания семейного воспитания, усиление напряженности во взаимоотношениях семьи и школы, ослабление связи микросоциума семьи и микросоциума школы при возрастающей потребности во взаимодействии со школой с целью успешного развития ребенка в процессах социализации.
Исходя из вышесказанного, мы определили объект деятельности социального педагога: механизм воздействия на социализацию личности ребёнка путем создания системы взаимодействия семьи и школы. На наш взгляд, именно взаимодействие должно стать мощным средством социализации, социальной поддержки и защиты личности ребёнка.
Цель: способствовать социализации личности учащегося
Задачи:
- диагностировать социальную ситуацию в микросреде;
- оказывать посильную социальную помощь учащимся и их родителям;
- представлять интересы учащихся в органах законодательной и исполнительной власти;
- способствовать разрешению конфликтных ситуаций в школе;
- пропагандировать здоровый образ жизни, способствовать формированию негативного отношения к социальным порокам: курению, алкоголизму, токсикомании, наркомании и т. п.;
- вести работу по пропаганде среди родителей правовых и педагогических знаний.
Поставленная цель и задачи определили содержание деятельности, методы реализации и формы организации социально-педагогической работы.
Направление деятельности | № | Содержание работы | Исполнители | Срок исполнения |
1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 1.9 1.10 1.11 1.12 | Социальная диагностика. Оформление социальных паспортов
Создание карт медико – психолого-социального сопровождения первоклассников, обновление карт учащихся 2-х, 3-х, 4-х, 5-х классов, на детей «группы риска», детей с ограниченными возможностями Изучение и анализ культурно-бытовых отношений в семьях учащихся школы через их посещение Создание обновленного банка данных детей неблагополучных семей, семей «группы риска», детей, стоящих на внутри школьном учете и в ОДН, детей, находящихся в социально-опасном положении Реализация программы психолого-социально-педагогического сопровождения детей «группы риска» Ведение целевого мониторинга по отслеживанию эффективного педагогического сопровождения семьи Социально – педагогическая диагностика с целью выявления личностных проблем учащихся, семьи:
Коррекционная и профилактическая работа с детьми и подростками, стоящими на различных видах учета:
Организация превентивно – профилактической работы с учащимися семей «группы риска»
- диагностика психосоциального состояния ребенка, попавшего в трудную жизненную ситуацию с определением траектории его коррекции
Организация коррекционно-реабилитационной работы в зависимости от уровня дезадаптации детей. Кружок волонтерской деятельности. Профориентационная работа с учащимися:
Пропаганда здорового образа жизни:
Реализация программы «Социально-педагогическое обеспечение здоровьесберегающих условий обучения школьников» | Кл. рук. Врач, Зам. дир. ВР, Психолог шк. Соцпедагог Кл. рук-ли Кл. рук-ли Соцпедагог Соцпедагог Соцпедагог ПДН Соцпедагог Специалисты ООиП, РИМЦ, ПДН ОВД, поликлиники Психолог шк. Соцпедагог Психолог шк. Соцпедагог Психолог шк. Соцпедагог Соцпедагог Соцпедагог Психолог шк. ПДН Соцпедагог ПДН ПДН Соцпедагог ПДН Соцпедагог ПДН Соцпедагог ПДН Соцпедагог ПДН Соцпедагог Соцпедагог Соцпедагог кл. рук.-ли Специалисты ЦЗ Соцпедагог Соцпедагог Психолог шк. ПДН Соцпедагог | До 25.09.12 До 29.09.12 Сентябрь 2012 и в течение 2012-13 уч. года 2 раза в месяц В течение 2012 – 2013 года В течение 2012 – 2013 года В течение 2012 – 2013 года В течение 2012 – 2013 года В течение 2012 – 2013 Постоянно Постоянно 1 раз в неделю постоянно 1 раз в месяц март 2013 июнь 2013 в течение 2012 – 2013 года в течение 2012 – 2013 года 1 раз в месяц течение 2012 – 2013 года в течение 2012 – 2013 года в течение 2012 – 2013 года в течение 2012 – 2013 года 1 раз в четверть апрель 2013 В течение 2012 – 2013 года В течение 2012 – 2013 года постоянно ноябрь 2012 март 2013 по необходимости по плану В течение 2012 – 2013 года | |
2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 |
- посещение семей учащихся «группы риска» и асоциальных семей с целью выявления проблем семейного воспитания и оказания необходимой помощи - совместные рейды в места организации досуга, расположенные в микрорайоне с целью изучения занятости детей в вечернее время
Осуществление мер по защите детей из многодетных семей, неполных, малообеспеченных:
Осуществление мер по трудоустройству учащихся. Посещение Центра занятости Объединение усилий специалистов УО, ЦЗ, ЦСЗН, УВД, поликлиники № 2 и школы по оказанию помощи социально незащищенным обучающимся Социально - педагогическая защита прав ребенка на образование:
| Соцпедагог Соцпедагог Соцпедагог Соцпедагог Соцпедагог Кл. рук-ли Соцпедагог, Участковый Соцпедагог Соцпедагог Соцпедагог, Участковы Соцпедагог У Соцпедагог Соцпедагог Соцпедагог Кл. рук.-ли Соцпедагог | Сентябрь 2012 Сентябрь 2012 До 29 сентября 2012 Сентябрь 2012 1 раз в неделю по необходимости апрель, май 2013 постоянно в течение года В течение 2012 – 2013 года по необходимости постоянно В течение 2012 – 2013 года В течение 2012 – 2013 года Конец и начало учебного года В течение 2012 – 2013 года По необходимости По необходимости | |
3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 | Заключение договоров о взаимодействии школы с КОСом № 10, наркологическим диспансером, центром психолого-медико-сопровождения детей, ЦДК, госснаркоконтролем. Установление контактов Направление учащихся с выявленными социально - психологическими проблемами к психологу школы, ДООЦ Выявление детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, своевременное решение вопроса по направлению детей под опеку
Сотрудничество со специалистами ОДН, КДН, КОС
Участие в социальном проектировании | Соцпедагог Соцпедагог Соцпедагог Соцпедагог | Сентябрь – октябрь 2012 По необходимости В течение 2012 – 2013 года В течение 2012 – 2013 года По необходимости в течение 2012 – 2013 года Летний период 2013 года Май, июнь, июль, август 2013 в течение 2012 – 2013 года | |
4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6 4.7 | Обмен информацией социального педагога и психолога. Реализация совместного плана действий Административные совещания при директоре, педсоветы, методические объединения классных руководителей, семинары Муниципальные совещания социальных педагогов Консилиум «Изучение психолого-педагогического статуса первоклассников» Планирование работы на год, анализ работы за год Консилиум «Изучение психолого-педагогического статуса пятиклассников» Повышение квалификации | Соцпедагог Психолог шк. | постоянно в течение 2012 – 2013 года по плану школы в течение 2012 – 2013 года по плану ЦРПК октябрь 2012 сентябрь 2012, май 2013 январь-февраль 2013 постоянно |


