Программа учебной дисциплины Б3. В. ОД.7.1 Классическая механика

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Алтайская государственная академия образования имени »

(ФГБОУ ВПО «АГАО»)

Физико-математический факультет

Кафедра физики

ПРИНЯТО ОМС ФГБОУ ВПО «АГАО» Протокол № 1 от «27» сентября 2012 г.

УТВЕРЖДАЮ Первый проректор ______________ «_____» ______________ 2012г.

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Б3. В. ОД.7.1 КЛАССИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА

Направление подготовки        050100.62  Педагогическое образование

Профили подготовки        Физика  и информатика

                               

Квалификация (степень) выпускника        Бакалавр

Форма обучения                очная

Составитель: к. пед наук., доцент

________________

       

Бийск 2012

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 050100.62 «Педагогическое образование» (утвержден 17 января 2009 г. №1) и учебного плана по направлению подготовки 050100.62 «Педагогическое образование» (профиль «Физика и Информатика»), утвержденного Ученым советом ФГБОУ ВПО «АГАО» (от 26.06.12 , протокол № 11).

Распределение по семестрам

Номер семестра	Учебные занятия	Число курсовых проектов (работ), расчетных заданий	Форма итоговой аттестации (зачет, экзамен)
Общий объем	В том числе
Аудиторные	Самостоя-тельная работа
Всего	Из них
Лекц.	Практ.	Лаб.	Консультации
4	108	36	18	18	-	-	36	нет	экзамен   36 ч

Программа обсуждена на заседании кафедры физики

Протокол № 1 от «_31_» __августа_______________ 2012 г.

Заведующий кафедрой _____________________

1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Целью освоения дисциплины основы теоретической физики является формирование у студентов научного мировоззрения и современной физической картины мира, расширение естественнонаучного кругозора, развитие самостоятельного мышления.

Ознакомление студентов с основными концепциями, принципами, аксиоматикой, и математическими методами теоретической физики.

Задачи дисциплины:

–  усвоение студентами основных принципов построения современных физических теорий;

–  формирование знаний физических понятий и умения решать типовые задачи разделов теоретической физики;

–  развитие у студентов представлений о феноменологическом и аксиоматическом подходах построения физических теорий.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП

Дисциплина «Основы теоретической физики» относится к профессиональному циклу вариативной части ООП в качестве обязательной дисциплины (Б3. В. ОД.7.1).

Данная дисциплина изучается студентами после усвоения таких дисциплин ООП, как: «Математический анализ и дифференциальные уравнения», «Алгебра и геометрия», «Общая и экспериментальная физика».

3. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- знает концептуальные и теоретические основы физики, ее место в общей системе наук и ценностей, историю развития и современного состояния(СК-1);

- владеет навыками организации и постановки физического эксперимента (лабораторного, демонстрационного, компьютерного) (СК-2)

4. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

Вид учебной работы	Всего часов	Семестр
4
Аудиторные занятия (всего)
В том числе:
Лекции (Л)	18
Практические занятия (ПЗ)	18
Лабораторные работы (ЛР)
Консультации
Самостоятельная работа  (всего)	36
В том числе:
ИДЗ
Контрольные работы	10
Доклады
Конспекты	10
Учебный проект
Подготовка к лекционным занятиям	8
Подготовка к лабораторным занятиям
Подготовка к практическим занятиям	8
Вид промежуточной аттестации: (экзамен)	36
Общая трудоемкость  часы зачетные единицы	108 3

5. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

5.1. Содержание разделов дисциплины

№ п/п	Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела
ЛЕКЦИИ IV семетр
1	Основы кинематики.	Место классической механики среди других наук. Пространство, время, системы отсчета. Объекты изучения. Траектория, скорость, ускорение точки. Кинематика поступательного и вращательного движения твердого тела.
2,3	Основы динамики.	Законы Ньютона, их опытное происхождение, границы применимости. Инерциальные системы отсчета. Принцип относительности Галилея. Уравнения движения свободной частицы. Основная задача динамики и роль начальных условий. Принцип причинности классической механики.
4	Импульс. Законы изменения и сохранения.	Интегралы дифференциальных уравнений движения. Законы изменения и сохранения импульса системы. Теорема о движении центра масс системы.
5	Законы сохранения и изменения момента импульса	Закон об изменении и сохранении момента импульса системы. Закон сохранения момента импульса для частицы в центрально-симметричном поле.
6,7	Законы сохранения и изменения механической энергии.	Закон об изменении кинетической энергии системы. Закон сохранения и превращения механической энергии. Теоремы Кенига о кинетической энергии и моменте импульса. Связь законов сохранения со свойствами пространства и времени.
8	Основная задача механики для несвободной системы.	Понятие о связях. Формулировка основной задачи механики для несвободной системы. Возможные, действительные, виртуальные перемещения. Обобщенные координаты, обобщенные скорости, обобщенные силы.
9	Уравнения Лагранжа.	Общее уравнение механики. Уравнения движения несвободной системы в обобщенных координатах (уравнения Лагранжа 2го рода).
10	Уравнения Лагранжа и законы сохранения.	Уравнения Лагранжа для различных классов механических систем. Связь функции Лагранжа с законами сохранения.
11	Лагранжев формализм из принципа наименьшего действия.	Принцип наименьшего действия и получение из него уравнений Лагранжа.
12	Скобки Пуассона.	Канонические уравнения движения. Скобки Пуассона.
13	Гамильтонов формализм.	Понятие о канонических преобразованиях. Уравнения Гамильтона – Якоби.
14	Задача Кеплера.	Общие свойства движения в центральном поле. Задача Кеплера.
15	Столкновение частиц.	Постановка задачи о столкновении частиц. Система отсчета центра инерции. Упругие и неупругие столкновения.
16, 17	Колебания.	Функция Лагранжа для малых колебаний системы с одной степенью свободы. Квазиупругие силы. Свободные колебания гармонического осциллятора. Превращения энергии при свободных колебаниях. Затухающие колебания. Вынужденные колебания.
18	Неинерциальные системы отчета.	Уравнения движения частицы относительно неинерциальной системы отсчета. Силы инерции.
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ IV семестр
1	Классическая механика	Кинематика материальной точки. Кинематика вращательного движения твердого тела. Кинематика плоского движения твердого тела. Основное уравнение динамики точки. Законы изменения и сохранения импульса системы Законы изменения и сохранения момента импульса системы. Закон изменения кинетической энергии системы. Закон сохранения энергии. Закон изменения кинетической энергии системы. Закон сохранения энергии. Гармонические колебания Движение под действием центральной силы. Столкновение тел. Уравнения Лагранжа 2-го рода.

5.2. Разделы дисциплин и виды занятий

№ п/п	Наименование раздела дисциплины	Лекц.	Практ. зан.	СРС	Интерактивные ф. (час.)	Всего
Лекции IV семестр
1	Основы кинематики	1	1	2
2,3	Основы динамики	2	2	Ленкция презентация (2 часа)	4
4	Импульс. Законы изменения и сохранения	1	1	2
5	Законы сохранения и изменения момента импульса	1	1	2
6,7	Законы сохранения и изменения механической энергии.	2	2	4
8	Основная задача механики для несвободной системы.	1	1	2
9	Уравнения Лагранжа	1	1	2
10	Уравнения Лагранжа и законы сохранения	1	1	2
11	Лагранжев формализм из принципа наименьшего действия	1	1	Лекция диспут с презентацией докладов (2 часа)	2
12	Скобки Пуассона	1	1	2
13	Гамильтонов формализм	1	1	2
14	Задача Кеплера	1	1	2
15	Столкновение частиц	1	1	2
16, 17	Колебания	2	2	Лекция презентация с использованием дискуссии (2 часа)	4
18	Неинерциальные системы отчета	1	1	2
Практические занятия IV семестр
1	Кинематика материальной точки	1	1	Пракитческая работа с использованием демонстраций  (2 часа)	2
2	Кинематика вращательного движения твердого тела	1	1	2
3,4	Кинематика плоского движения твердого тела	2	2	4
5,6	Основное уравнение динамики точки	2	2	4
7	Законы изменения и сохранения импульса системы	1	1	2
8	Законы изменения и сохранения момента импульса системы	1	1	2
9,10	Закон изменения кинетической энергии системы. Закон сохранения энергии	2	2	4
11	Контрольная работа	1	1	2
12, 13	Уравнения Лагранжа 2-го рода	2	2	Практическое занятие с использованием исследовательских технологий (2 часа)	4
14	Движение под действием центральной силы	1	1	2
15, 16	Столкновение тел	2	2	4
17	Гармонические колебания	1	1	2
18	Контрольная работа	1	1	2
ВСЕГО:	18	18	36	10	72

6. ПЕРЕЧЕНЬ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ

(не предусмотрены)

7. ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ (ПРОЕКТОВ) РАБОТ

Не предусмотрены

8. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ

ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Основная литература

Блохинцев квантовой механики : учебное пособие для университетов / . - 7-е изд., стер. - СПб. : Лань, 2004. - 672с. Ландау физика : учебное пособие для вузов. Ч. 1 / , ; ред. . - 5-е изд., стер. - М. : Физматлит, 2002. - 616 с. - (Теоретическая физика : в 10 т. / , ; т. 5) Ландау механика : нерелятивистская теория : учебное пособие для вузов / , ; ред. . - 5-е изд., стер. - М. : Физматлит, 2004. - 800 с. - (Теоретическая физика : в 10 т. / , ; т. 3) Манаков твёрдого тела : учебное пособие для вузов / , . - Бийск : БПГУ им. , 2008. - 134с. Манаков микроскопической теории вещества : учебное пособие / , , . - Бийск : БПГУ им. , 2005. - 109 с.

Дополнительная литература

Бать механика в примерах и задачах [Текст]: учебное пособие для втузов в 3-х т. Т. 1 . Статика и кинематика / . и др.  – М.: Наука, 1990. – 384 с. Бать механика в примерах и задачах [Текст]: учебное пособие для втузов в 3-х т. Т. 2 . Динамика / . и др.  – М.: Наука, 1990. – 512 с. Жирнов механика [Текст]: учебное пособие для вузов / . – М.: Просвещение, 1980. – 303 с. Мешерский задач по теоретической механике [Текст]: учебное пособие – 36-е изд., испр / Под ред. , и др. – М.: Наука, 1986. – 418 с. Мултановский теоретической физики: Классическая механика [Текст]: учебное пособие / . – М.: Просвещение, 1988. – 304 с.

Программное обеспечение:

1. www. informika. ru;

2. www. ;

3. www. wikipedia. org;

4. www. edu. ru;

5. www. rsl. ru;

6. www. gnpbu. ru.

Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы

1.  Библиотека Администрации  Президента РФ  URL:http: // 194.226.30/32 /book. htm

2.  Российская библиотечная ассоциация  URL: http// www. rba. ru

3.  Межрегиональная ассоциация деловых библиотек  URL: http// www. library. ru

4.  Муниципальное объединение библиотек  URL: http// www. gibs. uralinfo. ru

5.  Сетевая электронная библиотека  URL: http// web. ido. ru

6.  Служба  электронной  доставки  документов  и  информации  Бийской государственной библиотеки «Русский курьер»  URL: http// www. rsl. ru/courier,

URL: http// www. techno. ru

8.  Электронная библиотека  URL: http// stratum..pstu. as. ru

9.  Виртуальные библиотеки  URL: http// imin. urc. ac. ru

10.  Список библиотек, доступных в Интернет и входящих в проект  «Либнет» 

URL: http// www. valley. ru/-nicr/listrum. htm

11.  Российская национальная библиотека URL: http// www. rsl. ru

12.  Государственная публичная научно-техническая библиотека России

URL: http:// gpntb. ru

13. Публичная электронная библиотека  URL: http// gpntb. ru

9. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ДИСЦИПЛИНЫ

Плакаты. Раздаточный материал (тесты, карточки – задания для самостоятельных и контрольных работ. Варианты домашних контрольных работ). Аудиторный фонд факультета. Мультимедиа оборудование.

10. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ПО ОРГАНИЗАЦИИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

10.1. Методические рекомендации для студентов

Стандарты высшего профессионального образования предписывают значительную часть общей трудоемкости дисциплины отводить на самостоятельную (внеаудиторную) работу студента. В настоящей учебной программе предусмотрены следующие виды самостоятельной работы студентов.

1. Самостоятельная работа с лекционным материалом, подготовка докладов.

2. Решение домашних учебных задач, подготовка к выполнению контрольных работ и к экзамену.

Самостоятельная работа с лекционным материалом должна осуществляться с использованием конспектов лекций, а также с использованием основной и дополнительной литературы, приведенной в п.8. Учебные пособия, приведенные в списке основной литературы, имеются в достаточном количестве в библиотеке, а так же в свободном электронном доступе. Изучение материала в каждом разделе следует осуществлять в той последовательности, как он представлен в учебной программе. Эта последовательность отражает логику развития знания по темам.

Зачет по дисциплине выставляется по результатам выполнения и сдачи всех запланированных лабораторных работ.

Рейтинговая система оценки знаний (п.11) стимулирует студента к систематической работе в течение всего семестра. В том случае, если студент набирает необходимое число баллов (не менее 50 % от максимально возможных), он может быть освобожден от сдачи экзамена. В противном случае он сдает экзамен по прилагаемому списку вопросов.

10.2. Методические рекомендации для преподавателей

В настоящей программе указана тематика и содержание лекционных занятий За основу при конструировании содержания теоретического материала выбраны учебные пособия:

Гальцов, физика для студентов математиков [Электронный ресурс]: учебное пособие / . – М.: МГУ, 2003. – 318 с. (элекронно-библиотечная система ibooks. ru)

Ландау, теоретической физики. Т.1. Механика [Электронный ресурс]: учебное пособие / , . – М.: Физматлит, 2007. - 224 с.

Мещерский задач по теоретической механике. – М.: Наука, 1986.

Ландау, теоретической физики. Т.2. Ч.2. Статистическая физика [Электронный ресурс]: учебное пособие / , . – М.: Физматлит, 2001. - 496 с. (элекронно-библиотечная система ibooks. ru)

В конце изучения каждого из разделов проводятся обобщающие занятия, в которых представляется формирование соответствующей разделу физической картины мира. При изучении теоретического материала используются структурно-логических схемы и табличные систематизаторы понятий.

Преподаватель осуществляет все виды контроля: текущий, промежуточный, итоговый. Текущий контроль осуществляется на всех видах занятий (в форме опроса, решения задач, проверки конспектов), промежуточный – по завершению изучения раздела (контрольные работы, тесты, зачет, экзамен). Экзамен проводится по вопросам, приведенным в п.10.4. В течение семестра подсчитывается рейтинг каждого студента согласно критериям, приведенном в п.11.

Отметка на экзамене проставляется с учетом количества баллов, набранных по рейтингу, как описано в п.11.

Организационные формы работы на занятиях подробнее рассмотрены в п.12.

Оценочные средства для текущего контроля

и промежуточной аттестации

Вопросы к экзамену за IV семестр

Способы задания движения точки (векторный, координатный, естественный). Скорость точки при различных способах задания движения. Ускорение точки при векторном способе задания движения. Нормальное и касательное ускорения точки. Их физический смысл. Сила – мера действия. Масса и момент инерции как мера инертности. 1-ый, 2-ой, 3-ий законы Ньютона. Принцип независимости действия сил. Принцип относительности Галилея. Дифференциальные уравнения движения точки. Теорема изменения импульса системы. Закон сохранения импульса. Центр масс системы. Уравнение движения центра масс системы. Момент силы относительно центра (полюса) и оси. Момент импульса относительно центра (полюса) и оси. Законы сохранения и изменения момента импульса. Основное уравнение вращательного движения. Элементарная работа силы. Работа силы на конечном пути. Работа момента силы. Кинетическая энергия частицы и системы. Кинетическая энергия тела при поступательном, вращательном движении и в общем случае. Потенциальная энергия частицы в поле сил (тяжести, упругости, гравитации). Теорема об изменении кинетической энергии системы. Законы изменения и сохранения механической энергии. Понятие о связях. Классификация связей. Идеальные связи. Формулировка основной задачи механики несвободной системы. Действительные, возможные, виртуальные перемещения. Принцип виртуальных перемещений. Общее уравнение механики голономных систем (уравнение Д, Аламбера – Лагранжа). Обобщенные координаты. Обобщенные силы. Степени свободы системы. Уравнения Лагранжа в независимых координатах (уравнения Лагранжа 2-ого рода). Уравнения Лагранжа 2-ого рода в записи через функцию Лагранжа. Принцип Гамильтона-Остроградского (принцип наименьшего действия). Первые интегралы уравнений Лагранжа (законы сохранения обобщенной энергии и обобщенного импульса). Функция Гамильтона. Канонические уравнения Гамильтона. Скобки Пуассона. Теорема Пуассона. Фундаментальные скобки Пуассона. Уравнение Гамильтона – Якоби. Приведенная масса. Движение в центральном поле. Задача Кеплера. Упругие и неупругие столкновения частиц. Свободные колебания одномерной системы. Затухающие колебания осциллятора. Вынужденные колебания. Уравнения движения точки в неинерциальной системе отсчета. Сила инерции.

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ

11. ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ

Наименование дисциплины/курса	Уровень/ступень образования (бакалавриат, магистратура)	Статус дисциплины в рабочем учебном плане	Количество зачетных единиц/кредитов
Основы теоретической физики	050100.62. «Педагогическое образование», профили  «Физика и информатика», бакалавриат	Вариативная часть профессионального цикла Б3.В. ОД.7.1.	4 зачетные единицы
Смежные дисциплины по учебному плану
Предшествующие: Введение в экспериментальную физике, алгебра и геометрия, основы математической обработки информации, общая и экспериментальная физика
Последующие: астрофизика, электрорадиотехника
Вид промежуточной аттестации: экзамен

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА

_4_ СЕМЕСТР

ОСНОВНОЙ МОДУЛЬ (3з. е.=108 ч: лекций -18 ч, практических – 18 ч сам. раб 36 ч. экзамен 36 ч)	100%
Проектируемый результат: Знание: Место классической механики среди других наук. Пространство, время, системы отсчета. Объекты изучения. Траектория, скорость, ускорение точки. Кинематика поступательного и вращательного движения твердого тела. Законы Ньютона, их опытное происхождение, границы применимости. Инерциальные системы отсчета. Принцип относительности Галилея. Уравнения движения свободной частицы. Основная задача динамики и роль начальных условий. Принцип причинности классической механики. Общее уравнение механики. Уравнения движения несвободной системы в обобщенных координатах (уравнения Лагранжа 2го рода). Умения: - решать физические задачи; - структурно представлять изучаемый материал; - выявлять и объяснять сущность физических явлений;   Владения. -  культурой мышления и способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения; -понятийным аппаратом изученных разделов теоретической физики;
Контрольная точка 1 (до___________________ г.) (1  з. е.= 36 ч лекций – 9 ч, практических – 9 ч, сам раб 18 ч )	Весовой коэффициент 50 %
Формирование компетенций  и знаний, умений и навыков	Форма контроля
1	- знает концептуальные и теоретические основы физики, ее место в общей системе наук и ценностей, историю развития и современного состояния(СК-1); - владеет навыками организации и постановки физического эксперимента (лабораторного, демонстрационного, компьютерного) (СК-2)	1) Практические занятия, работа в микрогруппах, выступление с докладами. 2) Написание самостоятельных работ	40 %
2	- знает концептуальные и теоретические основы физики, ее место в общей системе наук и ценностей, историю развития и современного состояния(СК-1); - владеет навыками организации и постановки физического эксперимента (лабораторного, демонстрационного, компьютерного) (СК-2)	Самостоятельные работы; индивидуальные домашние задания, аудиторная контрольная работа	60%
Итоговый % за 1 контрольную точку. На положительную оценку min 50%, max 100%
Контрольная точка №2 (до 10 июня 201_) (2  з. е.= 72 ч лекций – 9 ч, практических – 9 ч, сам раб 18 ч, экзамен 36 ч )	Весовой коэффициент 50 %
Формирование компетенций и знаний, умений и навыков	Форма контроля
1	о - знает концептуальные и теоретические основы физики, ее место в общей системе наук и ценностей, историю развития и современного состояния(СК-1); - владеет навыками организации и постановки физического эксперимента (лабораторного, демонстрационного, компьютерного) (СК-2)	1) Практические занятия, работа в микрогруппах, выступление с докладами. 2) Написание самостоятельных работ	40 %
2	- знает концептуальные и теоретические основы физики, ее место в общей системе наук и ценностей, историю развития и современного состояния(СК-1); - владеет навыками организации и постановки физического эксперимента (лабораторного, демонстрационного, компьютерного) (СК-2)	Самостоятельные работы; индивидуальные домашние задания, аудиторная контрольная работа	60%
Итоговый % за 2 контрольную точку На положительную оценку min 50%, max 100%
Итоговый % за 1 и 2 контрольные точки
Итого:
Рейтинг
Оценка по рейтингу

Каждый вид работы (или контрольная точка) оценивается по 100-балльной шкале.

100-балльная система оценивания переводится в 5-ти балльную шкалу в соответствии с «Положением о рейтинговом оценивании студентов»:

Менее 60 баллов – оценка «2»

С 60 до 75 баллов – оценка «3»

С 75 до 87 баллов – оценка «4»

С 87 до 100 баллов – оценка «5»

ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ В РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ

№ п/п	Содержание изменения	Куда вносятся изменения (раздел, стр.)	Основание	Подпись разработчика (составителя)

Зав. кафедрой____________________________

(подпись, Ф. И.О.)

«_____» _________________ 20 ____ г

Составитель:  к. пед наук, доцент .

Программа одобрена на заседании  кафедры физики

от ___________________________ года, протокол № ________.

       Технологическая карта дисциплины

Студента___________________________________________________группы____________________________________

Направление подготовки: 050100.62 Педагогическое образование                                Профили Физика и Информатика

Квалификация (степень) бакалавр педагогического образования                                Форма обучения  очная

Преподаватель  к. пед. наук, доцент  

Общая трудоемкость дисциплины 3 зачетные единицы (108 часов)

СК-2, СК-5, СК-6.

(4 семестр)

Основной модуль (100%)	Итоговый % за 1и 2  контрольные точки 60 %	Надбавка	Дополни-тельный модуль (0 %)	Итого	Подпись преподавателя
Контрольная точка 1 (до 15.04.20__г.)	Вес точки  50 %	Итоговый % за 1 контрольную точку	Контрольная точка 2 (до 01.06.20__г.)	Вес точки –50 %	Итоговый % за 2 контрольную точку	Экзамен/ зачет	Рейтинг	Оценка по рейтингу
Контрольная работа № 1	Подготовка к лекциям теоретический опрос	Контрольная работа № 2	Подготовка к лекциям теоретический опрос
60%	40%	60%	40%

Примечание 1

Заполнение 1 контрольной точки

Требования по видам работ

1. Контрольная работа № 1 проводится по следующим темам: Статистические суммы. Функция распределения. Равновесная квантовая статистическая механика. Ферми-газы. Бозе-газы. Смешанное представление в квантовой и статистической механике

Теория флуктуаций. Гауссова квазитермодинамическая теория флуктуаций.

Функция распределения. Термодинамика простых систем. Статистические суммы. Функция распределения. Равновесная статистика классических и квантовых систем

Заполнение 2 контрольной точки

Требования по видам работ

1. Контрольная работа № 2 проводится по следующим темам: Статистическая теория флуктуаций. Описание динамических систем с флуктуирующими параметрами. Фазовые переходы I-го, II-го рода. Динамический подход к теории неравновесных явлений. Уравнения Лиувилля и Неймана.

100-балльная система оценивания автоматически переводится в 5-ти балльную шкалу в соответствии с «Положением о рейтинговом оценивании студентов»:

Менее 60 баллов – оценка «2»

С 60 до 75 баллов – оценка «3»

С 75 до 87 баллов – оценка «4»

С 87 до 100 баллов – оценка «5»