Дом Учителя Уральского федерального округа
XI Международная Олимпиада по основам наук
Второй этап. Шанс.
Научный руководитель проекта по предмету: , к. х.н., доцент кафедры неорганической химии ИЕН ФГАОУ ВПО УрФУ имени первого Президента России города Екатеринбурга
Автор-составитель заданий: , учитель высшей категории МАОУ лицей № 000 города Екатеринбурга
Рецензент: , учитель высшей категории, заместитель директора по научной работе, МАОУ гимназия №37 города Екатеринбурга
Химия 9 класс
Проводится в честь Вильяма Петровича Барабанова
Время выполнения работы 1 час 15 минут
Таблица ответов
Фамилия Имя ______________________________________________ Отчество __________________________________________________ Населенный пункт _________________________________________ Область ___________________________________________________ Образовательное учреждение № _____________________________ | Код участника _______________ | |||||
Задание | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
Задание | 6 | |||||
Задание | 7 | |||||
Задание | 8 | |||||
Задание | 9 | |||||
Задание | 10 | |||||
Задание | 11 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Задание | 12 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Задание | 13 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Задание | 14 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Задание | 15 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Задание | 16 | |||||
Задание | 17 | |||||
Задание | 18 | |||||
Задание | 19 | |||||
Задание | 20 | |||||
Задание | 21.1 | |||||
Задание | 21.2 | |||||
Задание | 21.3 | |||||
Задание | 22.1 | |||||
Задание | 22.2 | |||||
Задание | 22.3 | |||||
Задание | 23.1 | |||||
Задание | 23.2 | |||||
Задание | 23.3 | |||||
Задание | 24.1 | |||||
Задание | 24.2 | |||||
Задание | 24.3 | |||||
Задание | 25.1 | |||||
Задание | 25.2 | |||||
Задание | 25.3 |
Общая инструкция по выполнению олимпиадной работы
На выполнение олимпиадной работы отводится 1 час 15 мин. Работа состоит из 4 частей и включает 25 заданий.
Часть 1 состоит из 5 заданий (1 – 5), оцениваемых в 1 балл. Часть 2 состоит из 5 заданий (6 – 10), оцениваемых в 3 балла. Часть 3 состоит из 10 заданий (11 – 20), оцениваемых в 5 баллов, из которых: 5 заданий (11-15) – на установление соответствия и 5 заданий (16–20) – на установление правильной последовательности. Часть 4 состоит из 5 наиболее сложных заданий (21 – 25), оцениваемых в 6 баллов.
Баллы, полученные вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.
Внимательно прочитайте каждое задание и проанализируйте все варианты предложенных ответов. Постарайтесь выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удается выполнить сразу, и переходите к следующему. К пропущенному заданию вы сможете вернуться после выполнения всей работы, если останется время.
Ответы занесите в специальную таблицу ответов.
Часть 1. Задания, оцениваемые в 1 балла.
В заданиях 1-5 выберите один правильный ответ из пяти предложенных и укажите его номер в таблице ответов под номером задания.
1. Три вещества 19225184; 25182; 82 являются продуктами разложения химического соединения, формула которого…
1) 25119184
2) 19125184
3) 84251191
4) 19184251
5) 84191251
2. Не протекает химическая реакция:
1) 2Na + S ¦ Na2S
2) 2Na + 2H2O (при о. у.) ¦ H2 + 2NaOH
3) 2NaOH (при t°) ¦ Na2О + Н2О
4) 2Na + Cl2 ¦ 2NaCl
5) 2Na + H2 ¦ 2NaH
3. «Инструмент» химика, автором которого является учёный (на фото), приходившийся другом великому русскому химику Дмитрию Менделееву и дядей великому русскому поэту Александру Блоку:
1) периодическая система химических элементов
2) система номенклатурных названий неорганических веществ
3) электрохимический ряд напряжения металлов
4) таблица растворимости
5) шкала электроотрицательности атомов
4. Вещество, к которому относится правило техники безопасности: «Не лейте воду в кислоту!»
1) H2SO4 конц.
2) HNO3 конц.
3) HCl конц.
4) CH3COOH конц.
5) H2O 40°С
5. Звание «Почетный химик СССР» получил в … году:
1) 1992 | 2) 1979 | 3) 1984 | 4) 1990 | 5) 1975 |
Часть 2. Задания, оцениваемые в 3 балла.
В заданиях 6-10 выберите три правильных ответа из шести предложенных и укажите их номера по порядку в таблице ответов рядом с номером задания.
6. Металлы, которые дали названия векам в истории человечества:
1) Au | 4) Fe |
2) Cu | 5) Ag |
3) Sn | 6) Zn |
7. Металлы – ферромагнетики:
1) железо | 4) никель |
2) алюминий | 5) титан |
3) кобальт | 6) медь |
8. «Семь металлов создал свет –
По числу семи планет.
Дал нам космос на добро
Медь, железо, серебро,
Злато, олово, свинец.
Сын мой, … – их отец!
И спеши, мой сын, узнать,
Всем им … – родная мать!» ()
Вставьте пропущенные слова и добавьте третье слово – получатся три алхимических «начала» всех металлов:
1) железо | 4) медь |
2) сера | 5) соль |
3) ртуть | 6) фосфор |
9. Экологически опасные металлы так называемой «грязной тройки»:
1) Zn | 2) Pb | 3) Cd | 4) Hg | 5) Al | 6) Mn |
10. Пропущены цифры x, y, z
1) -4
2) -3
3) -1
4) +2
5) +1
6) +4
Часть 3. Задания, оцениваемые в 5 баллов.
В заданиях 11-15 установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов. Впишите в таблицу ответы так, чтобы цифре первого столбца соответствовала буква из второго столбца.
11. Установите соответствие: «РИСУНОК-ШИФР – УРАВНЕНИЕ ДИССОЦИАЦИИ СОЛИ В РАСПЛАВЕ».
1. ☺☹ | A. Pb3 (PO4)2 D 3Pb2+ + 2PO43- |
2. ☺☺☺☹☹ | B. Na2CO3 D 2Na+ + CO32- |
3. ☺☺☹ | C. NaHS D Na+ + H+ + S2- |
4. ☺☺☹☹☹ | D. Al2Se3 D 2Al3+ + 3Se2- |
5. ☺☺☺☹ | E. KCl D K+ + Cl- |
F. Li3PO4 D 3Li+ + PO43- | |
G. CaCl2 D Ca2++ 2Cl- |
12. Установите соответствие: «ЗАГАДКА О МЕТАЛЛЕ – ХИМИЧЕСКИЙ СИМВОЛ»
1. «В огне я – желтый, а в солонке – белый, меня назвать ты мягким можешь смело». | А. Li |
2. «Меня в растениях алхимик отыскал, воскликнул: «Щёлочь!», так меня он и назвал». | B. Na |
3. «Я от тепла твоих ладоней плавлюсь и в фотоэлементах обязательно встречаюсь». | C. K |
4. «Ядерщик-физик назовет меня практичным, хоть и опасным, но с названьем симпатичным». | D. Rb |
5. «Я в красный цвет окрашиваю пламя, а имя по-латински значит «камень». | E. Cs |
F. Fr | |
G. Fe |
13. Установите соответствие: «ФРАЗЕОЛОГИЗМ С ПРОПУЩЕННЫМ СЛОВОМ – ХИМИЧЕСКИЙ СИМВОЛ, от названия которого произошло пропущенное слово»
1. «слово – …» | А. Fe |
2. «… сердце» | B. Pb |
3. «быстрый как …» | C. Hg |
4. «… кулак» | D. Al |
5. «… воля» | E. Ag |
F. Au | |
G. Na |
14. Установите соответствие: «НАЗВАНИЕ СПЛАВА – ХИМИЧЕСКАЯ ФОРМУЛА металла или неметалла в его составе»
1. чугун | А. W |
2. бронза | B. Si |
3. латунь | C. Zn |
4. мельхиор | D. Br |
5. победит | E. Hg |
F. Ni | |
G. Sn |
15. Установите соответствие: «РЕКОРД» металла по физическому свойству – ХИМИЧЕСКАЯ ФОРМУЛА»
1. самый лёгкий | А. W |
2. самый тяжёлый | B. Os |
3. самый легкоплавкий | C. Hg |
4. самый тугоплавкий | D. Fe |
5. самый твёрдый | E. Li |
F. Cr | |
G. Cu |
В заданиях 16-20 установите правильную последовательность. Запишите в таблицу цифры выбранных ответов рядом с номером задания (каждая цифра пишется в отдельной клетке без пробелов и других символов, начиная с первой клетки).
16. Расположите химические формулы реагентов по порядку их следования в генетической цепочке превращений: 1,2,3,4,5
Al(OH)3
4 1 ↑ 2 3
AlCl3 ← Alамальгама → Al2(SO4)3 → Al(OH)3
5 ↓
NaAl(OH)4
1) NaOH р-р изб. 2) KOH р-р нед. 3) H2O 4) HCl р-р 5) CuSO4 р-р
17. Перечислите химические формулы веществ, которые при добавлении в воду изменяют свойства раствора в следующем порядке: придают временную жесткость; устраняют временную жесткость; придают постоянную жесткость; устраняют постоянную жесткость; повышают кислотность раствора:
1) CH3COOH 2) Ca(HCO3)2 3) CaSO4 4) Ca(OH)2 5) Na2CO3
18. Укажите химические формулы веществ, с помощью которых можно очистить газообразный водород от следующих примесей: сероводорода, воды, углекислого газа, аммиака, чесночной отдушки:
1) Сакт. 2) H2O 3) P2O5 4) Pb(NO3)2 р-р 5) Ca(OH)2 р-р
19. Расположите модели электронных конфигураций атомов в последовательности: бор, водород, кислород, углерод, фосфор:
2) 
3) 
4) 
5) 
20. Перечислите химические формулы веществ, которые при +10°С являются: газом, жидкостью, твердым веществом, не проводящим ток, твердым проводником тока, не существует.
1) Hg | 2) B | 3) BH3 | 4) Sb | 5) H2S |
Часть 4. Задания, оцениваемые в 6 баллов.
В заданиях 21-25 ответ записывается в таблицу ответов, начиная с первой клеточки. Каждая буква, цифра или символ пишется в отдельной клеточке, буквы должны быть печатными. Слова или числа при перечислении отделяются запятой. При записи ответов пробелы не используются. Фамилии указываются без инициалов в именительном падеже. Пропущенные слова записываются в именительном падеже, в единственном числе. Расчетные значения записываются без единиц измерения. Десятичные дроби заносятся через запятую.
21. Великий ученый планеты Земля открыл периодический закон, составил периодическую систему химических элементов (далее ПСХЭ), написал лучший для своего времени учебник по химии и предсказал несколько ранее неизвестных химических элементов, в числе которых «экабор» (открыт в 1879 году) и «экасилиций» (в 1886 г.), рассчитал их атомные массы и описал свойства. Юный химик Железяка с планеты Шелезяка пошел по стопам великого ученого-землянина и предсказал еще два химических элемента: «за-цезий» (в 1939 г.) и «за-йод» (в 1942-1943 гг.).
В ответе должны быть указаны:
21.1. Отчество великого ученого-землянина.
21.2. Относительная атомная масса (округленная до целого числа) «экабора» и название «экасилиция» из ПСХЭ вашего учебника химии. Ответы записать без пробела через запятую.
21.3. Заряд ядра атома «за-цезия» и число электронов на последнем слое в атоме «за-йода». Ответы записать без пробела через запятую.
22. Юный химик Железяка с планеты Шелезяка готовил рассол для консервирования огурцов. В энциклопедии «Домоводство землян» Железяка прочитал, что рассол – это 7%-ный водный раствор (плотность 1,05 г/мл) некоторой соли, дополнительно содержащий молочную кислоту, дубильные вещества из листьев хрена, вишни или дуба плюс вкусовые добавки – эфирные масла укропа, чеснока, смородинового листа или эстрагона.
В ответе должны быть указаны:
22.1. Номенклатурное русское название соли, из которой готовят рассол, и степень окисления металла в составе этой соли. Ответы записать без пробела через запятую.
22.2. Масса (г) и количество вещества (моль) соли, необходимые для приготовления 5 л рассола (ответ при необходимости округлить до десятых). Ответы записать без пробела через запятую.
22.3. Название геометрической фигуры, отражающей форму кристаллической решетки данной соли, и название природного минерала, практически полностью состоящего из данной соли. Ответы записать без пробела через запятую.
23. На планете Шелезяка пьют чай с особым «сахаром», который на Земле считается опасным и используется только для наружного применения, например, в качестве «примочки» – аптечного раствора с охлаждающим, вяжущим и противомикробным действием. С его помощью юный химик Железяка вылечил свой синяк под глазом, а заодно и установил, что этот «сахар» – кристаллогидрат некоторого тяжелого металла Me состава Me(CH3COO)2▪ 3H2O.
В ответе должны быть указаны:
23.1. Русское название металла, входящего в состав «сахара», если его алхимический знак , и молярная масса (г/моль) кристаллогидрата (округленная до целого числа). Ответы записать без пробела через запятую.
23.2. Название кислоты, солью которой является этот кристаллогидрат (прилагательное), и массовая доля безводной части (%) в составе «сахара» (округленная до целого числа). Ответы записать без пробела через запятую.
23.3. Объём (л) водяного пара (н. у.), полученного юным химиком Железяка в условиях планеты Шелезяка при полном испарении кристаллизационной воды из 1 моль «сахара» (ответ округлить до целого), и вкус сухого остатка (выбрать из: сладкий, соленый, яд). Ответы записать без пробела через запятую.
24. Юный химик Железяка с планеты Шелезяка нашел кусочек неизвестного металла, сжег его в кислороде, при горении наблюдал окрашивание пламени в сине-зелёный цвет и образование белых хлопьев, желтеющих при 500°С и возгоняющихся при дальнейшем нагревании до 1725°С. Анализатор определил в составе продукта горения два разных атома и массовую долю кислорода – 19,75%. В энциклопедии «История химии землян» Железяка прочитал, что алхимики называли эти хлопья «философская шерсть» и использовали их для изготовления красок.
В ответе должны быть указаны:
24.1. Массовая доля (%) металла в составе продукта горения (ответ округляить до целых) и русское название этого металла. Ответы записать без пробела через запятую.
24.2. Химическая формула «философской шерсти» и класс соединения по современной земной классификации неорганических веществ (существительное в единственном числе). Ответы записать без пробела через запятую.
24.3. Цвет краски, изготавливаемой и сегодня из «философской шерсти» (прилагательное мужского рода).
25. Самый знаменитый памятник массой четверть тонны в одном из самых крупных мегаполисов планеты Шелезяка сделан из тугоплавкого, очень твердого, прозрачного минерала, который на Земле в древности называли яхонт или карбункул. Юный химик Железяка установил, что характерный цвет яхонту придает не основной (по массе) оксид, а оксид Cr2O3, содержание которого в яхонтах любой планеты Вселенной составляет 4%. На Земле в Британском музее города Лондона хранится самый крупный земной образец этого минерала массой 33,4 г, который в давние времена был назван в честь короля «… Эдуарда».
В ответе должны быть указаны:
25.1. Пропущенное слово в названии земного минерала «… Эдуарда» и химическая формула преобладающего (по массе) оксида в составе яхонта, если этот оксид отличается по составу от Cr2O3 только видом металла, а 1 моль его частиц легче 1 моль частиц Cr2O3 в 1,49 раз. Ответы записать без пробела через запятую.
25.2. Масса (г) хрома и массовая доля (%) другого металла, которые содержатся в указанном образце земного минерала (ответы указать с точностью до целых). Ответы записать без пробела через запятую.
25.3. Цвет, который придает яхонту оксид Cr2O3 (выбрать из: красный, желтый, зеленый), и название вещества, способного разрушить этот химически стойкий минерал (выбрать из: фтороводород, хлор, кислород). Ответы записать без пробела через запятую.
