Основная программа профессионального обучения

Основная программа профессионального обучения

Наименование профессии  12156 Закройщик

1.1. Нормативно-правовые основы разработки  программы профессионального обучения

Программа профессионального обучения  - комплекс нормативно-методической документации, регламентирующий содержание, организацию и оценку качества профессиональной подготовки (переподготовки) обучающихся  по профессии 12156 Закройщик

Нормативную правовую основу разработки программы  составляют:

– федеральный закон «Об образовании в РФ» - ФЗ;

- Единый тарифно-квалификационный справочник работ и профессий рабочих (ЕТКС), 2014, Выпуск №46 ЕТКС  (12156 Закройщик)

- приказ Министерства образования и науки РФ от 18 апреля 2-13 г. № 000 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным программам профессионального обучения»

1.2.  Нормативный срок освоения программы

Нормативный срок освоения программы  профессионального обучения  по профессии 12156 Закройщик при  очной  форме получения образования: 332 часа

2.  Характеристика профессиональной деятельности

выпускников и требования к результатам освоения основной программы

профессионального обучения

2.1. Область профессиональной деятельности

Характеристика работ:

Раскрой материала при пошиве, перекраивание при ремонте нательного и постельного белья, корсетных изделий со снятием мерок по силуэтным основам лекал, полученных от моделирующих организаций; выбор фасонов изделий, примерка изделий на фигуре заказчиков, отметка мелом и подрезание деталей после примерки, сдача готовых изделий заказчикам. Согласование с заказчиками характера ремонта нательного белья, корсетных изделий. Выявление дефектов материала или корсетных изделий, принесенных для ремонта, - при работе под руководством закройщика более высокой квалификации.

Должен знать: основы конструирования и раскроя, технологию раскроя, пошива и ремонта нательного и постельного белья, корсетных изделий; современное направление моделирования; назначение и свойства применяемых материалов.

2.2. Виды профессиональной деятельности

2.2.1 Виды профессиональной деятельности

Прием заказов на изготовление изделий.

Подбирать фасоны изделий с учетом особенностей фигуры и направления моды.

Выполнять зарисовку модели.

Снимать мерки с фигуры заказчика.

Выбирать размерные признаки типовой фигуры.

Изготовление лекал.

Выполнять расчет и построение чертежа базовой конструкции изделия.

Выполнять конструктивное моделирование.

Изготавливать лекала деталей изделий.

Раскрой при пошиве и перекрой при ремонте и обновлении изделий.

Выполнять раскладку лекал на материале.

Выкраивать детали изделий.

Контролировать качество раскладки лекал и выкроенных деталей.

Пошив изделий по индивидуальным заказам.

Выполнять поэтапную обработку швейного изделия на машинах или вручную с разделением труда или индивидуально.

Подкраивать отделочные детали.

Формировать объемную форму полуфабриката, изделия с использованием оборудованием для влажно-тепловой обработки.

Обслуживать швейное оборудование и оборудование для влажно-тепловой обработки.

Соблюдать правила безопасного труда.

Проведение примерки изделия на фигуре заказчика.

Определять посадку изделия на фигуре заказчика.

Уточнять положение отделочных деталей.

Выполнение ремонта тканей и швейных изделий.

Выявлять область и вид ремонта.

Подбирать материалы для ремонта.

Выполнять технологические операции по ремонту изделий на оборудовании и вручную. 2.2.2.  Особенности организации образовательного процесса по реализации программы профессионального обучения 12156 Закройщик Учебные занятия в рамках программы профессионального обучения 12156 Закройщик реализуются с использование блочно-модульной системы обучения, в связи с чем изучение дисциплин: «Оборудование», «Технология обработки швейных изделий», «Конструирование одежды», «Моделирование одежды» предполагается в процессе освоения профессиональных модулей.

3. Контроль и оценка  достижений обучающихся

С целью контроля и оценки результатов подготовки и учета индивидуальных образовательных достижений обучающихся применяются:

входной контроль; текущий  контроль; итоговый контроль.

Правила участия в контролирующих мероприятиях и критерии оценивания достижений обучающихся определяются Положением о контроле и оценке достижений обучающихся.

Входной контроль

Назначение входного контроля состоит в определении способностей обучающегося и его готовности к восприятию и освоению учебного материала. Входной контроль, предваряющий обучение, проводится в форме собеседования

Текущий контроль

Текущий контроль результатов подготовки осуществляется преподавателем и/или обучающимся в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, а также выполнения индивидуальных домашних заданий1 или в режиме тренировочного тестирования в целях получения информации о:

выполнении обучаемым требуемых действий в процессе учебной деятельности; правильности выполнения требуемых действий; соответствии формы действия данному этапу усвоения учебного материала; формировании действия с должной мерой обобщения, освоения (автоматизированности, быстроты выполнения и др.) и т. д.

  Итоговый контроль

  Итоговая аттестация по программ профессиональной подготовки (переподготовки) обучающихся по профессии 12156 закройщик осуществляется в форме квалификационного экзамена.

Квалификационный экзамен проводится ГАПОУ ТТТ г. Орска для определения соответствия полученных знаний, умений и навыков программе профессионального обучения 12156 Закройщик и установления на этой основе обучающимся, прошедшим обучение, квалификационного разряда.

Квалификационный экзамен включает в себя практическую квалификационную работу и проверку теоретических знаний в пределах квалификационных требований, указанных в Едином тарифно-квалификационном справочнике работ и профессий (ЕКТС), 2014, Выпуск №46 ЕКТС, Закройщик. К проведению квалификационного экзамена привлекаются представители работодателей.

Лицам, успешно сдавшим квалификационный экзамен, присваивается  квалификация Закройщик 4 разряда и выдается свидетельство о профессии рабочего, должности служащего. 

4. Перечень учебных дисциплин (модулей), практики

П.00	Профессиональный цикл
ПМ.01	Прием заказов на изготовление изделий
МДК.01.01	Выбор фасонов изделия
УП 01.01	Учебная практика
ПП 01.01	Производственная практика
ПМ.02	Изготовление лекал
МДК.02.01	Технология изготовления лекал
УП 02.01	Учебная практика
ПП 02.01	Производственная практика
ПМ 03	Раскрой при пошиве и перекрой при ремонте и обновлении изделий
МДК 03.01	Раскладка лекал и выкраивание деталей
УП 03.01	Учебная практика
ПП 03.01	Производственная практика
ПМ 04	Пошив изделий по индивидуальным заказам
МДК 04.01	Технология изготовления изделий по индивидуальным заказам
УП 04.01	Учебная практика
ПП 04.01	Производственная практика
ПМ 05	Проведение примерки изделия на фигуре заказчика
МДК 05.01	Подготовка изделия к примерке и проведения примерок
УП 05.01	Учебная практика
ПП 05.01	Производственная практика
ПМ 06	Выполнение ремонта материалов (тканей) и швейных изделий
МДК 06.01	Выполнение ремонта и обновления изделий
УП 06.01	Учебная практика
ПП 06.01	Производственная практика
Квалификационный экзамен