Сценарий развлечения «Шляпное сражение»

МДОУ «Детский сад «Малыш»
г. Переславль-Залесский

Сценарий развлечения «Шляпное сражение»

Цель: Расширить представления детей о головных уборах, об их назначении, видах, формах. Создать детям праздник и устроить парад шляп. Развивать двигательные навыки и умения (быстроту, ловкость, силу, меткость, координацию движений). Воспитывать чувство коллективизма, соперничества, дружбы, сопереживания за товарища.

Оборудование:

Шляпы, изготовленные родителями вместе с детьми, воздушные шары, призы.

Материал к досугу

Украшение для группы:

– воздушные шары.

Для конкурсов – эстафет:

– оригинальный головной убор на каждого взрослого и ребенка (домашнее задание);

– 2 шапочки – для капитанов;

– небольшие шарики (мячики) по 5 штук;

– 2 детских стульчика;

- два обруча;

- мятые бумажки по 7 штук зеленого и желтого цвета;

– газеты;

– силуэты шляп – жетоны за победу в параде шляп;

- дипломы и сертификаты

-два круга зеленый и желтый (прикрепленные к стенах слева и справа)

Номинации

«Самая оригинальная»

«Самая веселая»

«Самая большая»

« Самая забавная»

«Самая цветущая»

«Самая сказочная»

«Самая волшебная»

Ход развлечения:

Под запись песни «Упала шляпа» (Гр. «На, На») дети парами с мамами заходят в зал. Встают по кругу.

Ведущий: Здравствуйте, ребятишки!

Озорники и шалунишки!

  Я всем гостям сегодня рада,

  Вас ждет начало шляпного парада!

  Дети в шляпах делают круг почета под музыку.

Ведущий: Во все века мужчины и женщины любили носить шляпы, шляпки, которые служили для красоты и для удобства. Я восхищена вашими потрясающими шляпами и шляпками.

Такие забавные и прекрасные, маленькие, средние и большие.

Так давайте, сегодня устроим «шляпное сражение»!

Ура!

(Все кричат «Ура!»)

Ведущий:

Командовать сражением буду я. Чтобы чего-нибудь не прошляпить, назначаю себе помощницу Эльвиру Нагимовну, и жюри. Сегодня жюри по совместительству будет выполнять функции вычислительной машины.

Представление жюри.

Юлия Генадьевна, Елена Алексеевна

А вас, уважаемые участники сражения, я попрошу разделиться на две команды. Команда «Зеленые», и команда «Желтые» (дети и родители делятся на равное количество игроков). На стене слева желтый круг, это место занимает команда «Желтые» и капитан надевает желтую шляпу. Справа на стене зеленый круг – место команды «Зеленых» и капитан надевает зеленую шляпу.

Раз вы так любите шляпы – предлагаю поиграть

(в разминке играют обе команды).

Разминка

  Что такое, что случилось?

  От чего же все кругом

Завертелось, закружилось,

  И помчалось кувырком

Шляпы нужно в руки взять и по ряду передать

Как достигнут конца ряда,

Их назад отправить надо.

Ира «Передай шляпу»

(игроки встают в ряд)

По ряду игроков пускается шляпа, которую стараются передавать под музыку туда и обратно. Не дожидаясь конца движения, пускают вторую шляпу. В результате на пути продвижения шляп могут происходить смешные «заторы».

После разминки команды расходятся на свои боевые позиции.

Первое сражение — «Меткая шляпа»

Ведущий:

Шляпу не только можно носить,
В шляпе не только можно форсить,
Очень удобно шляпой любою
Летящий навстречу мячик ловить.

Дети и взрослые каждой команды строятся в колонну, друг за другом, на одной стороне площадки. Капитаны стоят напротив команд, на другой стороне. Расстояние между капитанами и игроками равно, приблизительно, детскому броску. У капитанов в руках шляпы. На линии старта стоит корзинка с мячиками, (количество мячей столько, сколько вмещается в шляпу). Дети и взрослые в колоннах, по очереди, берут  по одному мячу  и кидают в сторону взрослого, целясь в шляпу — вперед и вверх. Взрослый старается поймать мяч шляпой. (Жюри считает количество удачных попаданий и промахов).

Второе  сражение  - «Изучение шляпной темы»

Ведущий:

Пришло время проверить ваши шляпы на прочность,

Я бросаю в шляпы тяжёлые вопросы.

Вопросы:

– Из чего папа Карло сделал головной убор для Буратино?

(из носка)

– Какую шляпу нельзя нарисовать?

(невидимку)

– Какой головной убор у почтальона Печкина?

(сначала шапка-ушанка, потом бескозырка)

– Какой головной убор у Рассеянного с улицы Бассейной?

(сковорода)

– Какой головной убор у Незнайки?

(шляпа с кисточкой)

– Какой головной убор у Кота в сапогах?

(шляпа с пером)

Третье сражение - «Намусорил — убери»

Команды выстраиваются в две колонки. Ориентиром является обруч на полу или круг, начерченный мелом. Первые участники держат в руках шляпы или шапки, наполненные мятыми бумажками (их количество должно быть одинаковым для обеих команд).

По сигналу ведущего первые участники начинают эстафету. Они добегают до своих ориентиров-кругов и сваливают в них «мусор» из шляпы (мусорят). Затем возвращаются и отдают пустые шляпы вторым участникам. Те бегут к ориентирам и собирают разбросанный «мусор» в шляпы. Вернувшись к командам, передают эстафету третьим участникам, задача которых — снова насорить. Соревнование продолжается до тех пор, пока не поучаствуют все члены команды.

Ведущий:

  Что-то гости погрустнели,

  Видно пляски захотели.

  На сцену скорее вы поспешите,

  И танец веселый нам покажите.

Исполняется флэш – моб «Тучка»

Жюри объявляет результаты первого этапа сражения.

Ведущий:

Мы начинаем второй этап нашего сражения с парада «Головные уборы».

Выберем:

«Самую оригинальную»

«Самую веселую»

«Самую большую»

« Самую забавную»

«Самую цветущую»

«Самую сказочную»

«Самую волшебную шляпу»

  Парад «Головные уборы»

Под музыку парами (взрослый и ребенок), по очереди,  проходят по периметру группы.

Жюри выбирает лучший головной убор, и делают заметки.

Ведущий:

Еще не закончилось наше веселье.

Будет веселью сейчас продолженье.

Четвертое сражение - «Сенокосная пора»

Ведущий:

Представим жаркое лето, раскалённое солнце, пора

сенокоса. И между сражениями все бойцы отдыхают на лугу. Как защитить голову от солнца? Из чего можно сделать шляпу или панаму. Правильно, из газеты.

Участвуют обе команды. За 1 минуту команда должна

Изготовить из газет головные  уборы, кто больше?

Пятое сражение — «Шляпная башня»

Ведущий:

Башню построим сейчас мы из шляп.
Двух нужно смелых для этого пап.
Им здесь придется нам класс показать —
На голове башню шляп удержать.

Из числа болельщиков или игроков выбираются два папы — по одному для участия в состязании команд. Оба папы садятся на стулья, поставленные напротив каждой команды. По сигналу первая пара участников состязаний — взрослый и ребенок (каждый со своего конца) — подбегает к сидящему папе и надевает ему на голову свои шляпы, затем возвращается к командам и передает эстафету следующей паре. Если есть необходимость, взрослый может поднять ребенка, чтобы он свою шляпу надел сам. Перед эстафетой обратить внимание на шляпы участников. Ту пару игроков, у которых шляпы непрочные, или тех, у кого украшения на шляпе могут измяться, лучше поставить в конце колонны. Тогда их шляпы окажутся сверху «башни» и не повредятся. По окончании эстафеты папы должны встать и, не уронив «башни», пройтись до своей команды и обратно под музыку «Едем, едем на дискотеку».

Шестое сражение – Интеллектуальный конкурс «Загадки»

Ведущий:

  Вижу настроение у вас на «пять»,

  Будем сражение шляп продолжать.

  Скучать мы вам не дадим,

  Немного подумать вам, разрешим!

Загадки, в которых встречаются названия головных уборов (шляпы, шапки).

1. Этот сказочный герой
С хвостиком, усатый,
В шляпе у него перо,
Сам весь полосатый.
(Кот в сапогах)

2. Весь Антошка-
Шляпка да ножка.
Дождь пойдёт - Он подрастёт.
(Гриб)

3. Четыре брата
Одним кушаком подпоясаны,
Под одной шляпой стоят.
(Стол)

4. Весь я сделан из железа,
У меня ни ног, ни рук.
Я по шляпу в доску влезу,
А по мне всё тук да тук.
(Гвоздь)

5. Посмотри, какой цветок!
Как вплести его в венок?
В шапке беленькой стоит,
А подуешь — улетит.
(Одуванчик)

7. Мы слепили снежный ком.
Шляпу сделали на нём.
Нос приделали, и вмиг
Получился…
(Снеговик)

8. Белые шапки надели дома,
Холодно им — наступила…
(Зима)

9. Стоят столбы белы,
На них шапки зелены.
(Берёзы)

10. Носит баба снежную шапку,
Каменные бока закутаны в облака.
(Высокая гора)

Ведущий.

Вот и подошли к концу наше сражение. Пока жюри подводит итоги послушайте стихотворение которое прочтет Настя Будаева (чтение стихотворения) 

Мы хотим пожелать всем участникам иметь как можно больше шляп в своем гардеробе, чтобы они соответствовали вашему возрасту, вкусу, характеру. Всем спасибо!

Жюри объявляет результаты сражений. Вручаются дипломы и сертификаты. Воспитатели раздают детям из шляп угощения.