МДОУ «Д/с № 75 о. в.» г. Магнитогорска г. Магнитогорска
Воспитатель ,
Воспитанники средней и старшей группы
Сказка, придуманная утром
Утром мы как всегда гуляли по дорожке возле любимого детского сада. Кто такие мы? Мы – это дети средней и старшей группы и Ирина Владимировна – наша воспитательница. Почему гуляли? Потому что у нас есть добрая традиция, осматривать наши владения и находить что-нибудь удивительное и интересное.
Ирина Владимировна любит повторять:
Посмотрите зорким взглядом,
Удивительное рядом!
Нужно только присмотреться,
Нужно пристально вглядеться.
В мире столько доброты,
В мире столько красоты!
Восхищаться, удивляться
всем прекрасным сможешь ты,
если только приосмотреться,
если пристально вглядеться …
И еще хотим открыть вам один секрет. Когда мы гуляем по дорожке, то здороваемся со всеми кого встретим.
Доброе утро, садик!
Доброе утро, Геннадий Геннадьевич, - это наш дворник.
Доброе утро, Солнышко!
Доброе утро, скверик!
Доброе утро, березка!
Доброе утро, травка!
- Ой, посмотрите на траву, что вы видите? - спросила Ирина Владимировна.
- Трава зеленая, сказал Андрей.
- Трава тонкая, сказал Костя.
- Есть высокая трава, есть низкая, - сказала Марина. Есть сухая, - сказал Данил.
- А если траву потрогать? - спросила Ирина Владимировна.
- Трава мокрая – сказал Ростик.
- А знаете, почему трава мокрая?
- Роса, роса! – закричал Ростислав.
- Да, на траве роса. Про росу часто говорят – травьи слезки. Вот послушайте, как говорили в старину:
-Утренняя роса – добрая слеза,
Ею травка умывается,
С ночкой прощается!
- Травушка, а что ты плачешь? Молчит. Не отвечает. Вот интересно, откуда берется роса. Давайте у ветерка спросим.
- Ветер, ветер, ветродуй! Ты везде бываешь, обо всем ты знаешь. Расскажи нам про росу.
- У-у-у, все, что знаю, расскажу.
Роса – это капельки воды в воздухе. Днем, пока тепло, они летают, а к вечеру, когда становится прохладно, капельки устают и спускаются на щемлю, на траву. Вот вам и травьи слезки.
- А мне кажется, что травке грустно, вот она и плачет, тихо сказала Варюшка.
- У нее, что нет друзей? – спросила Ирина Владимировна.
Посмотрите, сколько растений вокруг. Вот это что?
- Это лилилейник – сказал Ростик. А это пион, сказал Платон. А это липа, - узнал деревце всезнающий Ростислав. А эти кустики с коробочками и синими колокольчиками – водосбор, робко произнесла Варя.
- А как называется этот колючий куст? Видите на нем шипы.
- Это шиповник! – почти одновременно прокричали дети.
Какие вы у меня молодцы! – похвалила детей Ирина Владимировна.
- Зеленых друзей и травы много. Значит ей не скучно, - подсказали дети.
- А все-таки травка плачет, - тихо настаивала Варя. Почему?
- А может быть воробьи знают, спросите у птиц. Что они ответили?
- Чик-чирик, - сказал Платон.
-Ничего не говорят, - сказал Андрей.
- Громко кричат, не понятно, - сказала Варя.
- Ребятишки, тише. Березка, что-то пытается нам сказать. Подойдите ближе, обнимите ствол, прислушайтесь. Что вы услышали? Ничего! Ничего? А я услышала. Березка говорит, что травка плачет оттого, что чьи-то ножки топчут газоны, губят травку. Случайно, не ваши ножки? А может быть ножки ваших друзей? А вы будете топтать травку? А если увидите, что кто-то топчет, что скажете?
- Скажем, что травке больно, нельзя ее топтать, - уверенно заявил Ростик.
- Правильно! Все живое нужно любить и беречь. Тогда всем будет хорошо, и никто не будет плакать.
- А хотите, вы будете художники, и нарисуете иллюстрации к нашей сказке, придуманной утром?
Берите волшебные кисточки, рисуйте в воздухе и слушайте, что получилось:
На траве роса блестит,
Шелестят березки.
Теплый летний ветерок
Сушит травьи слезки.
Пролетает мимо шмель
И жужжит немножко.
Так и хочется сказать:
«Скатертью дорожка».
Птицы в вышине поют,
Слушать – не наслушаться.
Пряный воздух, словно мед
Кушать – не накушаться.
Новый летний день спешит
С ягодною сладостью.
А наполним мы его добротой и радостью!
