Тест по русскому языку, 4 класс.

Инструкция для учащихся

    Тест состоит из 22 заданий. На его выполнение отводится 40 - 45 минут. К каждому заданию дано несколько вариантов ответов, из которых только один верный. Ответь на вопрос задания, сравни ответ с предложенными. В бланке ответов напиши под номером задания букву выбранного ответа. Задания рекомендуется выполнять по порядку. Если не удается выполнить задание сразу,

переходи к следующему.

    Если останется время, вернись к тем заданиям, которые ты не выполнил.

Желаем удачи!

1 вариант

1. Укажи,  в каком слове все согласные звуки мягкие.

а) речка;                б) окунь;                 в) шинель;                 г) чайки.

2.  Определи, в каком слове второй слог ударный.

а)  позвонит;         б) повторит;  в) красивее;          г) алфавит.

3. Какое слово имеет такой же состав, как слово примерка?

а) орешки;                 б) опилки;                 в) огурчики;                         г) одуванчики.

4. Какие части слова, кроме корня, есть в слове шумный.

а) приставка и суффикс;                 в) суффикс и окончание;

б) приставка, суффикс и окончание;                г) приставка и окончание.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

5. Какое из данных слов является проверочным для остальных?

а) плясать;         б) плясун;                 в) плясунья;                         г) пляска.

6. В какой паре синоним (слово с близким значением) подобран неверно? 

а)  жаркий – знойный;                          в) большой – гигантский; 

б) дружный – весёлый;                          г) лёгкий – невесомый. 

7. В какой из строчек во всех словах пропущена гласная Е.

а) р…ка, л…сник, ож…вает;                в) ст…на, б…готня, п…щат;

б) пт…нец, м…ста, л…чить;                г) в…сло, к…но, з…ма.

8.  Укажи,  в  каком из слов  пропущена согласная  С.

а) бли…кий;                 б) блу…ка;                         в) ми…ка;                 г) ре…кий.

9. Выбери слово, в котором  следует писать мягкий знак.

а) тягач…;                 б) (пять) встреч…;                 в) чуш…;                         г) точ..ный.

10.  Укажи слово без приставки.

а) унес;                 б) уловка;                в) уголь;                        г) улетел.

11. Укажи  пропущенное окончание и верное объяснение его написания: Салат из редиск…

а) - и; 3-е склонение, род. п.;         в) - е; 1-е склонение, дат. п.

б) - и; 1-е склонение, род. п. ;         г) - е; 1-е склонение, предл. п.

12. В каком падеже стоит существительное  сказками? 

а) творительном;         б) предложном;         в) дательном;         г)  родительном.

13. В какой из строчек все существительные пишутся с суффиксом «ек».

а) песоч…к, огонеч…к, замоч…к;                 в) мелоч…к, мороз…ц, дожд…к;

б) мост…к, луч…к, платоч…к;                         г) корабл…к, ореш…к, звоноч…к.

14. Какие  буквы  пропущены  в  окончаниях  имён прилагательных:

Вдали  сверкает  горн…й  ключ,

Сбегая  с  каменн…й  стремнины.

а) о, о;          б) ы, ы;                  в) о, ы;                 г) ы, о.

15. Укажи имя прилагательное в форме творительного падежа.

а) в дальнем (краю);                в) вечернюю (газету);

б) серебристым (ковром);                г) по дремучему (лесу).

16. Выбери предложение, сказуемое которого выражено глаголом 2-го спряжения.

а) Многие люди собираются летом на юг.                в) Вы поедете в Москву на поезде.

б) Ты играешь в прятки?                                        г) Мы посадим малину на даче.

17. Какая часть речи отсутствует в предложении: У костра сидят туристы и поют песни.

а)  союз;  б)  глагол;          в)  прилагательное;          г)  существительное.

18. Укажи предложение, в котором неправильно отмечены главные члены.

19. В каком предложении не нужна запятая?

а) Листья были жёлтые, бордовые, оранжевые.

б) Месяц светит, а не греет.

в) В комнате было чисто, и тепло.

г) Ребенок заплакал, но быстро успокоился.

20. Укажи слово, которое в данном предложении является второстепенным членом:

Распустились весенние цветы.

а) распустились;                в) цветы;        

б) весенние;                        г) в предложение нет второстепенных членов.

21. Выбери вариант продолжения предложения, в котором союз и соединяет однородные члены:

Проснулась первая пчёлка и …

а) наш двор ожил.                                в) наступила весна.

б) полетела к первым цвета.                г) на деревьях распустились листочки.

22. В каком порядке должны следовать предложения, обозначенные буквами, чтобы получился связный текст? (Запиши в бланк ответов последовательность букв)

а) Вдруг он заметил под берёзой норку.

б) В лесу по ложбинке побежал первый ручеёк.

в) Решил ручеёк в неё заглянуть.

г) Холодный ручеёк разбудил его.

д) В норке сладко спал ёжик.

Тест по русскому языку, 4 класс.

Инструкция для учащихся

    Тест состоит из 22 заданий. На его выполнение отводится 40 - 45 минут. К каждому заданию дано несколько вариантов ответов, из которых только один верный. Ответь на вопрос задания, сравни ответ с предложенными. В бланке ответов напиши под номером задания букву выбранного ответа. Задания рекомендуется выполнять по порядку. Если не удается выполнить задание сразу,

переходи к следующему.

    Если останется время, вернись к тем заданиям, которые ты не выполнил.

Желаем удачи!

2 вариант

1. Укажи, в каком слове все согласные звуки мягкие.

а) щуки;                        б) речка;                        в) окунь;                        г) пальто.

2. Определи, в каком слове только второй слог может быть ударным.

а) пропасть;                        б) село;                        в) орган;                         г) лицо.

3. Какое слово имеет такой же состав, как слово примерка?

а) опилки;                 б) огурчики;                 в) орешки;                         г) одуванчики.

4. Укажи, какие части слова, кроме корня, есть в слове выдумка.

а) приставка и суффикс;                 в) суффикс и окончание;

б) приставка, суффикс и окончание;                г) приставка и окончание.

5. Какое слово не является однокоренным к слову ракета?

а) ракетный;                        б) ракетчик;                        в) ракеты;                        г) ракетница.

6. В какой паре антоним (слово, противоположное по значению) подобран неверно?

а) храбрый — трусливый;                 в) ранний – досрочный;

б) уважать — презирать;                 г) весёлый-печальный.

7. В какой из строчек во всех словах пропущена гласная О.

а) см…ла, р…са, кр…я;                        в) к…сить, скв…рец, г…стинец;

б) с…лить, р…дник, сп…сение;                г) к….ра, к….ток, к….русель.

8. Укажи, в каком из слов  пропущена согласная  Ш.

а) пичу…ка;                         б)пробе…ка;                        в) теле…ка;                        г) пта…ка.

9.  Выбери слово, в котором нужно вставить разделительный твердый знак.

а) от…езд;                        б) ш…ёт;                        в) сем…я;                        г) обез…яна. 

10. Укажи слово без предлога.

а) (на)горизонте;                б) (под)деревом;                в) (по)крылись;                г) (в)ущелье.

11. Укажите пропущенное окончание и верное объяснение его написания: Аромат черёмух…

а) - и; 3-е склонение, род. п.;                 в) - е; 1-е склонение, дат. п.

б) - и; 1-е склонение, род. п.;                 г) - е; 1-е склонение, предл. п.

12. Какое  имя  существительное  употреблено  в  том  же  падеже, что  и  слово  друг  в  сочетании  встретил  друга?

а) спинка  стула;                         в) оказал  помощь;

б) распустилась  черёмуха;         г) наступила  полночь.

13. В какой из строчек  все существительныепишутся с суффиксом «ик».

а) песоч…к, сад…к, замоч…к;                 в) горош…к, мороз…ц, дожд…к;

б) мост…к, луч…к, бант…к;                         г) кармаш…к, зуб…к, звоноч…к.

14. Укажи словосочетание, в имени прилагательном которого  пропущена  буква  и.

а) за  ближн...м  лесом;  в) в  соседн...й  роще;

б) в  ближн…м  лесу;  г) в  соседн...м  селе.

15.  Укажи имя прилагательное в форме предложного падежа.

а) по зимней (дороге);                в) вечерние (сумерки);                

б) на нижней (полке);                 г) у заднего (колеса).

16. Выберите предложение, сказуемое которого выражено глаголом 1-го спряжения:

а) Дети поют песню о Родине.                        в) Ты любишь свою школу?

б) Мы варим суп.                                        г)  Туристы слышат пение соловья.

17. Какая часть речи отсутствует в предложении:  Пахнет сеном молодым и смолой вишнёвой.

а)  союз;                 б)  глагол;                  в)  предлог;                 г)  существительное.

18. Укажи предложение, в котором неправильно отмечены главные члены.

19. В каком предложении не нужна запятая?

а) Мал ерш, а колюч.                                 в) Солнце светит ярко, и приветливо.

б) Старое дерево скрипит, но не ломается.                г)  Дети купались, загорали, играли.

20. Укажи слово, которое в данном предложении является второстепенным членом:

Туристов сопровождал врач.

а) туристов;                                в) врач;

б) сопровождал;                        г) в предложении нет второстепенных членов.

21. Выбери вариант продолжения предложения, в котором  союз и соединяет однородные члены:

По краям дорожки росли кусты сирени и …

а) там щебетала маленькая птичка.                 в) на листьях блестели капельки росы.

б) черёмухи.                                                 г) рядом была беседка.

22. В каком порядке должны следовать предложения, обозначенные буквами, чтобы получился связный текст? (Запиши в бланк ответов последовательность букв)

а) В высокой траве к нему крался кот.

б) На её корнях сидел филин.

в) Кот привстал и в испуге пополз в кусты.

г) Вдруг филин выкрикнул длинную фразу.

д) В парке буря вывернула с корнем старую ель.