Министерство образования и науки Республики Татарстан

Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Казанский торгово-экономический техникум»


Всероссийский профессиональный конкурс  методических разработок «Методический потенциал в современном профессиональном образовании»



Методическая разработка  бинарного урока

профессионального модуля 01 «Документирование хозяйственных операций и ведение бухгалтерского учета имущества организации»

по разделу 2  МДК 01 «Учет денежных средств»

по теме 2.1 Учет денежных средств в кассе

Лабораторно-практическое занятие №4

по теме «Составление и заполнение первичной документации по учету

денежных средств в кассе».



Разработал: преподаватель I категории



Казань, 2013



ТЕХНОЛОГИЧЕКАЯ КАРТА УРОКА.

На «19» марта 2014г.                                        Группа № БС-441

Тема раздела: Учет денежных средств

Тема урока: Составление первичной документации по учету денежных средств в кассе.

Формируемые компетенции:

Общие компетенции:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

ОК 7.         Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.

Профессиональные компетенции:

ПК 1.1.        Обрабатывать первичные бухгалтерские документы.

ПК 1.3.        Проводить учет денежных средств, оформлять денежные и кассовые документы.

ПК 1.4.        Формировать бухгалтерские проводки по учету имущества организации на основе рабочего плана счетов бухгалтерского учета.

Цели урока:

Образовательная сформировать навыки и профессиональные компетенции по заполнению первичных документов

Воспитательная раскрытие связи профессиональных знаний и умений с практикой и жизнью, интеллектуальное развитие, использование в профессиональной деятельности.

Развивающая развитие познавательного мышления, навыков самостоятельной работы на компьютере; умения решать конкретные производственные задачи;  сравнивать, обобщать, контролировать свою работу и работу подчиненных; работать в группах.

Тип урока:  урок формирования умений и навыков

Вид урока:  интегрированное практическое занятие

Метод проведения:

    обучения: диалогический; преподавания: инструктивный, стимулирующий; учения: репродуктивный, практический, самостоятельная работа.

Межпредметные связи:

    Основы бухгалтерского учета по теме «Документация»; Документационное обеспечение управления «Технология автоматизированной обработки информации»; Информационные технологии в профессиональной деятельности по теме «Прикладное программное обеспечение»; Менеджмент «Приемы делового и управленческого общения» Аудит по теме «Аудит кассовых операций».

Оснащенность урока:

    руководство по выполнению лабораторно-практической работы; принтер; персональный компьютер с лицензионным программным обеспечением; калькулятор; комплект законодательных и нормативных документов. комплект бланков унифицированных первичных документов; комплект плана счетов; комплект учебно-методической документации;

Ход урока:


Структурные элементы урока, время, мин.



Деятельность преподавателя


Деятельность студента

1. Организационный момент, 3 мин.

    Выявление  отсутствующих; проверка санитарного состояния аудитории к проведению лабораторно-практической работе; готовность группы к лабораторно-практической работе;
    Называют фамилии отсутствующих; Готовятся к фронтальному опросу.

ОК1; ОК5; ОК6; ОК7.



2.Вводный инструктаж, 5 мин.

- Опережающее задание

* В период начала изучения профессионального модуля 01 «Документирование хозяйственных операций и ведение бухгалтерского учета имущества организации» для проведения занятия выбрана педагогическая технология «Имитационная фирма (учебная бухгалтерия)», где происходит имитационное моделирование деятельности бухгалтерии предприятия со всеми присущими ей организационными формами и рабочими процессами.

Одновременно группа студентов делятся на команды (маленькие фирмы);

- сообщение обучающимся темы и цели урока:

    Формирование умений и навыков по составлению и заполнению первичной документации по учету кассовых операций на бланках унифицированной формы; Формирование умений и навыков по составлению и заполнению первичной документации по учету кассовых операций с применяем автоматизированной системы обработки информации бухгалтерской программой 1С:Бухгалтерия; Формирование умений и навыков по составлению бухгалтерских проводок по учету кассовых операций;

* тема урока указана на интерактивной доске

- Мотивация учебной деятельности обучающихся (беседа о значимости темы, объяснение характера и назначения предстоящей работы)

ОК1; ОК5; ОК6; ОК7.

Слушают преподавателя.

Каждая команда задает себе название и выбирает руководителя, главного бухгалтера и кассира.

(Подготовили бейджики).

Фирма 1:

Фирма 2:

Фирма 3:

Фирма 4: -пресс»



3. Актуализация, 1 мин.

На теоретических занятиях мы рассматривали цели, задачи и принципы организации учета денежных средств в кассе.

Обобщим наши знания, ответив на поставленные вопросы.

ОК1; ОК5; ОК6; ОК7.

ПК1.1; ПК1.3; ПК 1.4

Слушают преподавателя

4. Фронтальный опрос, 6 мин.

Преподаватель задает вопросы.

Каким нормативным документом регулируется порядок ведения учета кассовых операций? Для каких лиц распространяется данное положение? Кем оформляются кассовые документы в организации? Допускается ли вносить исправления в кассовые документы? Какими первичными документами оформляются кассовые операции? Сформулировать определения кассовым документам. Вспомним порядок формирования  кассовых документов в программе 1С:Бухгалтерия.

ОК1; ОК5; ОК6; ОК7.

ПК1.1; ПК1.3; ПК 1.4

Отвечают на вопросы:

1.«Положение о порядке ведения кассовых операций» от 12.10.11.

2.Положение распространяется:

- на юридических лиц, ведущих бухгалтерский учет в соответствии с требованиями законодательства;

- на юридических лиц, перешедших на УСН;

- ИП.

Положение не распространяется на физических лиц и  ЦБ РФ.

3.Руководителем, Главным бухгалтером, бухгалтером, в том числе кассиром

4. НЕТ

5. ПКО/РКО/Кассовая книга

6. ПКО - для оформления приема наличных денег юридическим лицом, индивидуальным предпринимателем, в том числе от работников.

РКО – предназначен для выдачи наличных денег под отчет на расходы, связанные с осуществлением деятельности юридического лица, индивидуального предпринимателя.

Кассовая книга - Для учета поступающих в кассу наличных денег, за исключением наличных денег, принятых платежным агентом, банковским платежным агентом (субагентом), и выдаваемых из кассы, юридическое лицо, индивидуальный предприниматель ведут кассовую книгу

7. Выбрать пункт Главного меню Касса/ПКО или РКО/ Действие/Добавить


5.Выполнение практической работы, 50 мин.

ОК1; ОК5; ОК6; ОК7.

ПК1.1; ПК1.3; ПК 1.4

Один студент, выполняющий роль директора фирмы, дает распоряжение о том, какие функции выполняют сотрудники (студенты) имитационной фирмы.

Двое студентов выполняют лабораторно-практическую работу на компьютере (из каждой фирмы).

Двое студентов выполняют лабораторно-практическую работу на рабочем месте (из каждой фирмы).

6.Оказание индивидуальной помощи студентам

Консультация студентов по возникшим вопросам в ходе выполнения лабораторно - практической работы

ОК1; ОК5; ОК6; ОК7.

ПК1.1; ПК1.3; ПК 1.4


7. Виды самостоятельной работы студента.


Преподаватель выполнят функцию консультанта-модератора:

- контролирует порядок выполнения лабораторно-практической работы;

- следить за порядком введения исходных данных в компьютере;

- наблюдает за качественным заполнением  бланков первичной учетной документации по кассовым операциям;

- наблюдает за выводом результатов на принтер;

- контролирует результаты выполненной лабораторно-практической работы, где студенты должны вычислить остаток денежных средств в кассе и составить отчет кассира.


ОК1; ОК5; ОК6; ОК7.

ПК1.1; ПК1.3; ПК 1.4

Самостоятельная работа с руководством по выполнению лабораторно-практической работы:

- Вывод результатов на печатный носитель;

- Составление отчета кассира;

- Подведение итогов по отчету кассира.


8.Формулирование выводов по теме занятия, подведение итогов, 8 мин.

Подведение итогов о достижении цели урока:

    Формирование умений и навыков по составлению и заполнению первичной документации по учету кассовых операций на бланках унифицированной формы; Формирование умений и навыков по составлению и заполнению первичной документации по учету кассовых операций с применяем автоматизированной системы обработки информации бухгалтерской программы 1С:Бухгалтерия; Формирование умений и навыков по составлению бухгалтерских проводок по учету кассовых операций; Оценка выполненной лабораторно-практической работы студентами.

ОК1; ОК5; ОК6; ОК7.

ПК1.1; ПК1.3; ПК 1.4

Слушают преподавателя

В каждой имитационной фирме руководитель (студент) подводит итоги о проделанной работе по составлению первичной документации, если есть замечания их озвучивает.

9.Закрепление пройденного материала, 4 мин.

Необходимо ответить на следующие вопросы:

    Каким кассовым документом оформляется приход денежных средств в кассу? На каком синтетическом счете ведется учет денежных средств? Каким кассовым документом оформляется выдача денежных средств из кассы? Что является регистром аналитического учета денежных средств? Каков порядок расчета остатка денежных средств в кассе?

ОК1; ОК5; ОК6; ОК7.

ПК1.1; ПК1.3; ПК 1.4

Студенты отвечают на поставленные вопросы.

Ответ1: Приходный кассовый ордер.

Ответ2: Счет 50 «Касса»

Ответ3: Расходный кассовый ордер.

Ответ 4: Кассовая книга

Ответ 5: Остаток на начало дня + Приход по кассе + Расход по кассе.

10.  Домашнее задание, 3 мин.

Выучить  ответ на вопрос:

Документация по бухгалтерскому учету кассовых операций. Порядок ведения кассовой книги.

Учебник , Кириллова учет: учебник.- Изд.16-е, перераб. и доп.- Ростов н/Д: Феникс, 2013. стр. 24-29

Записывают домашнее задание с доски.

Учебник , Кириллова учет: учебник.- Изд.16-е, перераб. и доп.- Ростов н/Д: Феникс, 2013.  стр. 24-29


*Комментарии преподавателя

Руководство по выполнению лабораторно-практической работы №4

Тема: Составление и заполнение первичной документации по учету

денежных средств в кассе

Цель работы:

    Формирование умений и навыков по составлению и заполнению первичной документации по учету кассовых операций на бланках унифицированной формы и порядка отражения на счетах операций по кассе; Формирование умений и навыков по составлению и заполнению первичной документации по учету кассовых операций с применяем автоматизированной системы обработки информации бухгалтерской программы 1С:Бухгалтерия; Составление и обработка отчета кассира.

Проверяемые результаты обучения1:

ПК 1.1.        Обрабатывать первичные бухгалтерские документы.

ПК 1.3.        Проводить учет денежных средств, оформлять денежные и кассовые документы.

ПК 1.4.        Формировать бухгалтерские проводки по учету имущества организации на основе рабочего плана счетов бухгалтерского учета.

Критерии оценки усвоения знаний и сформированности умений:

Формирование умений и навыков по составлению и заполнению первичной документации по учету кассовых операций в ходе выполнения практической работы оценивается по пятибалльной шкале:


Оценка

Критерии оценки

«5»- отлично;

Отчет составлен, верно; Замечаний нет

«4»- хорошо;

Отчет составлен, два замечания по оформлению первичных документов

«3»- удовлетворительно;

Отчет составлен, четыре замечания по оформлению первичных документов

«2»- неудовлетворительно.

Отчет не составлен



Инструктаж к лабораторно-практической работе

Ход работы:


Краткий инструктаж по технике безопасности.
Готовность технических средств к лабораторно-практической работе к работе.
Запуск  программы 1С:Бухгалтерия и приступить к выполнению задания.

Комментарии: Прежде чем приступить к выполнению задания по составлению кассовых документов, директор (один студент) ВАШЕЙ ФИРМЫ дает распоряжение о том, какие функции выполняют сотрудники имитационной фирмы.

(Два студента – сотрудника выполняют задание на компьютере; два студента - сотрудника заполняют кассовые документы на рабочем месте).


Порядок работы для выполнения задания на компьютере


Порядок работы для выполнения задания на рабочем месте

Для создания приходного или расходного кассового ордера необходимо:

Выбрать пункт Главного меню Касса/ПКО или РКО/ Действие/Добавить

Заполнить реквизиты ПКО согласно заданию.

Распечатать полученный документ: в окне приходного кассового ордера выбрать кнопку Печать

На экране появится печатная форма приходного кассового ордера и распечатать, нажав на кнопку Печать.


1.В журнале хозяйственных операций проставить корреспонденцию счетов.

2. Вывести остаток на 20.03.2014 год.

3. Заполнить все кассовые документы на бланках унифицированной формы.

4.Составить отчет кассира.

Отчет кассира состоит:

- кассовая книга;

- все приходные кассовые документы;

- все расходные кассовые документы.

Все документы скрепляются степлером и отдаются на подпись «Директору» и «Главному бухгалтеру».

Для заполнения Кассовой книги необходимо:

Выбрать пункт Главного меню Касса/Кассовая книга/Установить период с 19.03.14 по 19.03.14/Сформировать  и распечатать полученный документ

На экране появится печатная форма Кассовой книги, распечатать, нажав на кнопку Печать

Составляют отчет кассира.

Отчет кассира состоит:

- кассовая книга;

- все приходные кассовые документы;

- все расходные кассовые документы.

Все документы скрепляются степлером и отдаются на подпись «Директору» и «Главному бухгалтеру».


Задание № 1.

       На основании приведенных операций по кассе за 19 марта  2014 года заполнить приходные и расходные кассовые ордера, проставить корреспондирующие счета по каждой операции, заполнить кассовую книгу  (по форме ОКУД 0310004), вывести остаток денежных средств в кассе на 20 марта 2014 года и составить отчёт кассира.

Хозяйственные операции за 19 марта 2014 года:


п/п

Содержание операции

Сумма, руб.

Дебет

Кредит

1

3

4

5

6

Остаток на 19.03.2014 г

00-00

1

Приходный кассовый ордер  № 000

Получено в банке по чеку № 000:

- командировочные

- под отчет



4 000

600

2

Расходный кассовый ордер № 000

Выдана кассиру Ф. И.О. кассира сумма перерасхода по авансовому отчету №46


600

3

Расходный кассовый ордер № 000

Выдан аванс на командировку главному бухгалтеру Ф. И.О.


4 000

4

Приходный кассовый ордер  № 000

Сдан в кассу инженером остаток неиспользованных подотчетных сумм, согласно авансовому отчету № 48 от 01.01.01 года



40

Остаток в кассе на 20.03.2014

????



Список использованной литературы

Основные источники:

Федеральный Закон Российской Федерации от 01.01.2001г. «О бухгалтерском учете» (ред. от 01.01.2001). "Налоговый кодекс Российской Федерации (часть первая)" от 01.01.2001 N 146-ФЗ (ред. от 01.01.2001) "Налоговый кодекс Российской Федерации (часть вторая)" от 01.01.2001 N 117-ФЗ (ред. от 01.01.2001) (с изм. и доп., вступ. в силу с 30.01.2014) "Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая)" от 01.01.2001 N 51-ФЗ (ред. от 01.01.2001) "Гражданский кодекс Российской Федерации (часть вторая)" от 01.01.2001 N 14-ФЗ (ред. от 01.01.2001) "Гражданский кодекс Российской Федерации (часть третья)" от 01.01.2001 N 146-ФЗ (ред. от 01.01.2001) "Гражданский кодекс Российской Федерации (часть четвертая)" от 01.01.2001 N 230-ФЗ (ред. от 01.01.2001) (с изм. и доп., вступающими в силу с 01.09.2013) "Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях" от 01.01.2001 N 195-ФЗ (ред. от 01.01.2001) "Трудовой кодекс Российской Федерации" от 01.01.2001 N 197-ФЗ (ред. от 01.01.2001) План счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности, утв. приказом Минфина РФ н. (ред. от 01.01.2001) «Положение о правилах осуществления перевода денежных средств», ЦБ РФ от 01.01.2001  . Положение по ведению бухгалтерского учета и бухгалтерской отчетности в РФ, утв. приказом Минфина РФ от 29.07.98 № 34н (ред. от 01.01.2001 г.). Положение по бухгалтерскому учету «Учетная политика организации» ПБУ 1/2008, утв. приказом Минфина РФ н (ред. от 01.01.2001 г.). Положение по бухгалтерскому учету «Учет активов и обязательств, стоимость которых выражена в иностранной валюте» ПБУ 3/2006, утв. приказом Минфина РФ от 27.11. 2006 № 000 н (ред. от 01.01.2001 г.). Положение по бухгалтерскому учету «Бухгалтерская отчетность организации» ПБУ 4/99, утв. приказом Минфина РФ от 06.07.99 № 43н. (ред. от 01.01.2001 г.). Положение по бухгалтерскому учету «Учет основных средств» ПБУ 6/01, утв. приказом Минфина РФ от 30.03.01 № 26н (ред. от 01.01.2001 г.). Положение по бухгалтерскому учету "Доходы организации" ПБУ 9/99, утв. приказом Минфина РФ от 06.05.99 № 32н. (ред. от 01.01.2001 г.). Положение по бухгалтерскому учету "Расходы организации" ПБУ 10/99, утв. приказом Минфина РФ от 06.05.99 № ЗЗн. (ред. от 01.01.2001 г.). Положение по бухгалтерскому учету «Учет нематериальных активов» ПБУ 14/2007. утв. приказом Минфина РФ от 01.01.2001 г. № 000н. (ред. от 01.01.2001 г.). Положение по бухгалтерскому учету «Исправление ошибок в бухгалтерском учете и отчетности» ПБУ 22/2010, утв. приказом Минфина РФ от 01.01.2001 г. № 63н (ред. 27.04.2012 г). Положение по бухгалтерскому учету 20\03 «Информация об участия в совместной деятельности» (ПБУ 20\03), утвержденное приказом Минфина РФ от 01.01.01 г. № 000 (ред. от 01.01.2001г.). Положение по бухгалтерскому учету 21\08  «Изменения оценочных значений», утвержденное приказом Минфина РФ от 6 октября 2008 г. № 000н. (ред. от 01.01.2001 г.). Федеральный закон №86 – ФЗ «О центральном банке РФ»  в редакции от 01.01.2001 года, с изменениями и дополнениями, вступившими в силу с 10.01.2013г. «Положение о документах и документообороте в бухгалтерском учете» Утверждено Минфином СССР 29 июля 1983г. № 000 Богатая, учет [Текст]: учебник. – 2-е изд., перераб. и доп. /, , под ред. – М.: Феникс, 2008. – 380 с. Богаченко, учет [Текст]: учебник. – 13-е изд., перераб и доп. / , – М: Феникс, 2013. – 509 с. Гомола, учет [Текст]: учебник. – 6-е изд., испр. и доп. / , , – М.: Академия, 2010. – 416 с. Соснаускене учет в торговле: практическое пособие. – М.:Издательство «Омега-Л», 2012. Швецкая учет: учебник для студентов СПО.- М.: Издательско - торговая корпорация «Дашков и К», 2012.- 335 с. Бодрова учет и отчетность: Учебное пособие. – М.: Издательско - торговая корпорация «Дашков и К», 2013.- 472 с Кондраков по бухгалтерскому учету. – Москва: Проспект, 2012.-509 с. Теория бухгалтерского учета: учебник для СПО.-2-е изд., перераб. и доп./под общ. ред. профессора и профессора . –М.: Магистр, 2013. , Малявкина учет6 учебник. 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА – М, 2013.-512 с. Бухгалтерский учет: Учебник для студентов средних специальных учебных заведений/ , .-4-е изд, перераб. и доп.- М.:Издателсько-торговая корпорация «Дашков и К», 2012 – 392 с. , Стельмашенко практикум по бухгалтерскому учету (сквозная задача): Учеб. пособие.-4-е изд., перераб. и доп. М.: Вузовский учебник: ИНФРА-М, 2013 – 221 с. Хвостик по бухгалтерскому (финансовому) учету: учеб. пособие.- изд. 2-е.- М: Форум: Инфра-М, 2012.- 168 с. (МО РФ) Бухгалтерский учёт: Практикум: Учеб. пособие/ . - 5-е изд., испр. и доп. – М.: ФОРУМ, 2011. -232с. , Карпова учёт: упражнение, тесты, решения и ответы: Учеб. пособие. – М.: ВУЗОВСКИЙ УЧЕБНИК; ИНФРА-М, 2010. -328с. Самхвалова учёт: практикум: Учеб. пособие. -2-е изд.,испр. и доп. –М.: ФОРУМ; ИНФРА-М, 2005. -240с.,ил.(МОРФ) ,   Информационные технологии профессиональной деятельности: учебник. – М.: ФОРУМ; ИНФРА-М, 2012. -416с.(рМО РФ) Федотова технологии в профессиональной деятельности: учебное  пособие.- М: Форум: Инфра-М, 2012.- 368 с.: ил. (дМО РФ) Кисилев технологии в экономике и управлении (эффективная работа в МS Office 2007): учеб. пособие.- 2010 Синаторов технологии: Учеб. пособие. –М.: АЛЬФА-М, ИНФРА-М, 2009. -336с.,ил.(ФИРО) , Титова по информационным технологиям в профессиональной деятельности экономиста и бухгалтера: Учеб. пособие. -2-е изд.,стереотип. –М.: АКДЕМИЯ, 2006. -224с.(МО РФ) Компьютерный практикум по бухгалтерскому учёту: Учебно методическое пособие/. –М.: Ред. жур-ла СПО, 2006. -146с.,(ИПРСПО РФ)  , Хозяйственные операции в 1C:Бухгалтерии 8.0 Практическое пособие, СПб, «ЭЛБИ - СПб», 2010. , 1С: Предприятие в вопросах и ответах: Учебно-практическое пособие для бухгалтеров. – 2-е изд. – М.: Издательство – торговая корпорация «Дашков и Ко», 2008. Комплект книг: 1С: Бухгалтерия, Версия 8,2 Руководство по ведению учета (Описание типовой конфигурации), 2010.

Дополнительные источники:

Богаченко, дело [Текст]: учебник. – 10-е изд., перераб и доп. / , – М.:Феникс, 2009. – 256 с. , Петров учет в торговле и общественном питании: учебное пособие, 2011 Бурмистрова учёт: Учеб. пособие. –М.: ФОРУМ; ИНФРА-М. 2007,  -304с.,ил.(МО и НРФ)

Периодические издания: «Главбух», «Главная книга», «Бухгалтерский учет», «Акты и комментарии для бухгалтера», «Актуальная бухгалтерия», «Актуальные вопросы бухгалтерского учета», «БУХ.1С».

Справочная информационно-правовая система «КонсультантПлюс».

Электронная библиотека – режим доступа: http://www.

Информационно-аналитическое электронное издание в области бухгалтерского учета и налогообложения [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www. buhgalteria. ru/.

Портал «Бухгалтерия Онлайн» [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www. buhonline. ru/.

http://www. alt-invest. ru/index. php/ru/

Портал информационной поддержки ведения бухгалтерского учета в малом бизнесе [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www. businessuchet. ru/.