«Веселые старты» по кинофильму «Золотой ключик»
Возрастная группа: старшая, подготовительная
Цель: учить детей развивать личные физические качества в процессе спортивных эстафет.
Задачи:
- совершенствовать физические качества; укрепление здоровья, содействие гармоничному развитию личности; воспитание потребности и умения самостоятельно заниматься физическими упражнениями, сознательно применять их в целях отдыха; воспитывать дисциплину, сплоченность.
Оборудование и инвентарь:
Музыкальная аппаратура, стойки(3 шт.), мячи резиновые(30 шт.), обручи(3 шт), золотой ключик, корзины (3шт), пластиковые тарелки (3шт), азбука (3шт),«золотые монеты» (30шт), макет поля (3шт), бассейн, «пиявки», тоннель (3шт)
Действующие лица:
Ведущий, Буратино, Карабас-Барабас, Лиса Алиса, Кот Базилио, Мальвина, Черепаха Тортила, Дуремар
Музыкальное сопровождение: Песня из кинофильма "Золотой ключик",Песня кота Базилио и лисы Алисы, Песня Дуремара, песня черепахи Тортилы, Финальная песня из муз/ф "Золотой ключик", музыка для эстафет.
Спортивный зал празднично украшен.
Звучат фанфары
инструктор: Добрый день, дорогие наши гости и участники соревнований! мы снова с вами встретились в нашем спортивном зале, чтобы выявить сильнейших на традиционных соревнованиях «Веселые старты». Но сегодня у нас не просто старты, они посвящены известному кинофильму. А чтобы узнать, какой это кинофильм прослушайте фонограмму.(звучит фонограмма из фильма «Золотой ключик» «Кто доброй сказкой входит в дом?»)
- Я вижу вы все догадались и готовы дать ответ. (ответ детей)
- Да ребята. Это кинофильм «Золотой ключик». Сегодня наши соревнования посвящаются 116- летию режиссера Александра Лукича Птушко, который подарил нам этот замечательный фильм. И сегодня к нам в гости придут герои этого фильма. Пришло время познакомиться с участниками праздника. В соревнованиях участвуют три команды
Представление команд (название, девиз).
- А сейчас пришло время представить наше жюри.
Инструктор:Итак, с командами познакомились, жюри представили– пора начинать соревнование! Я всем участникам желаю успехов! Пусть победит сильнейший!
- Ребята наградой сегодняшнего мероприятия «Золотой ключик», который откроет заветную дверь. Но чтобы получить ключ, необходимо постараться
- И так мы начинаем.
(звучит музыка в зал заходит папа Карло и несет в руках «Азбуку»)
Папа Карло:здравствуйте ребята. Когда то давно я отправил в школу своего мальчишку-шалунишку вот с этой книгой. И я приготовил для вас задание.
«Дорога в школу»
Команда в составе 10 человек (5 мальчиков и 5 девочек) стоит на линии старта в колонне по одному. В руках у первого участника команд «Азбука». По команде «Марш» игроки бегут до указателя «Театр», оббегают и возвращаются обратно в свою колонну, передают эстафету следующему игроку. Побеждает команда, быстрее закончившая эстафету.
Слово жюри
(звучит музыка в зал заходитлиса Алиса и кота Базилио. С собой принесли макет поля)
Алиса: посмотри Базилио, сколько здесь замечательных «буратин». Мы заработаем много денег.
Базилио: замечательные «буратины» , вы должны нам помочь.
Алиса: Плакали их денежки!
Посади монеты на «Поле дураков»
Перед каждой командой, у стартовой черты, лежит обруч, в обруче «золотые монеты».Первые участники берут одну монету, добегают до «поля» ( коробка с прорезями) , опускают «золотую монету» в «лунку» ,оббегают и возвращаются обратно в свою колонну, передают эстафету следующему игроку.
Слово жюри
(звучит музыка в зал заходитчерепаха Тортила)
Тортила:«Затянуло толстой тиной гладь старинного пруда»…трудно выглядеть красивой, если прожиты года…
Черепаха Тортилла
Никуда не спешила -
Черепаха Тортилла
Экономила силы,
Верно зная - за ключиком точно придут.
«Черепашки».
В этой эстафете вы будете черепахами. Черепахи будут ползать на четвереньках с тарелкой на спине. По сигналу играющие, стоящие первыми встают на четвереньки, им на спину ставится тарелка, и они ползут до флажка. Огибают его и ползут обратно, ставят тарелку на спину следующему игроку в своей команде.
Слово жюри
(звучит музыка в зал заходитДуремар)
Дуремар:О птичках поёт птицелов, о рыбках поёт рыболов, а я о пиявках пою, за денежки их продаю.
- Я вижу замечательный пруд, а сколько в них пиявок. Обожаю пиявки.
«Собери пиявки»
В бассейне, наполненном шарами спрятаны пиявки. По команде первые игроки подбегают к бассейну и ищут там «пиявки». После того как найдут, возвращаются обратно в свою колонну, передают эстафету следующему игроку.
Слово жюри
(звучит музыка в зал заходитКарабас)
Карабас: Дуремар! Посмотрите на этих детей. Это же сборище бездельников! Это кто тут веселиться? Карабаса не боится? Вот уж трепку вам задам!
Дуремар: посмотрите какие замечательные кувшины.
Карабас: самое место для забав. Давай накидаем туда костей.
«Попади в кувшин»
Перед каждой командой, у стартовой черты, лежит обруч, в обруче «кости» (мячи).Первые участники берут одну «кость», добегают до отмеченной линии и бросают ее в кувшин (корзину) и возвращаются обратно в свою колонну, передают эстафету следующему игроку. Побеждает команда, забросившая наибольшее количество «костей»
Слово жюри
(звучит музыка в зал заходитМальвина и Буратино)
Мальвина: Буратино ты почему убежал с урока?
Буратино: Да я не убегал! Меня позвали ребята на спортивный праздник. А ты же знаешь правила сказочной страны. Если нас зовут ребята, мы должны к ним приходить.
Мальвина: Ну, тогда я тоже проведу конкурс у ребят.
конкурс "АРИФМЕТИЧЕСКИЙ".
Мальвина: Сейчас я узнаю, как вы занимаетесь на уроках математики.
По сигналу первый бежит до мольбертов с примерами. Первый решает пример и бежит к своей команде и передаёт маркер следующему игроку команды и т. д. Победит та команда, которая правильно решит примеры.
Слово жюри
(звучит музыка в зал заходитСверчок)
Сверчок: Ребята я покажу вам где находиться потайная дверь. Но путь наш будет трудным.
«Потайная дверь»
Перед каждой командой, у стартовой черты, лежит тоннель. По сигналу первый участник пролезает в тоннель, добегает до «двери», оббегает ее и возвращается в конец команды.
Слово жюри
Инструктор: Пока жюри подводят итоги наших соревнований, я приглашаю вас на флешмоб с нашими героями.
(звучит флешмоб, выполняются движения)
Инструктор: Внимание! Внимание! Внимание! Прошу команды занять свои места для подведения итогов соревнований!
(Спортивный марш. Команды строятся в шеренгу ).
Инструктор : Для подведения итогов и награждения команд слово предоставляется Председателю жюри __________
(Подведение итогов соревнования. Награждение команд грамотами)
- Уважаемые ребята, сегодня победила команда________, и мы вручаем ей «Золотой ключик». Теперь вы сможете открыть волшебную дверь.
(вручается ключ, дети открывают дверь. За дверью находиться ширма с кукольным театром)
- ребята вы просмотрите спектакль во второй половине дня.
Инструктор: Вот и закончился наш праздник. Все участники команд показали свою ловкость, силу, быстроту. А главное – получили заряд бодрости и массу положительных эмоций. Занимайтесь спортом, укрепляйте своё здоровье, развивайте силу и выносливость! До новых встреч!
Уход детей из зала под финальную песню из муз/ф "Золотой ключик"
