Творческая группа №4

Тема: «Ансамбль и строй.

ХМАО – Малая Родина! Территория  «Югра».

Работа над песенным материалом.».

Цель:

Совершенствовать навыки ансамбля и строя.

Добиваться чистоты интонирования и слаженности звучания в пении.

Развивать способность тонко реагировать на эмоциональную окрашенность произведения.

Вспомнить какие населенные пункты составляют территорию «Югры».

Воспитывать интерес к краю, в котором мы живем.

Работать над песенным репертуаром.

Знать:

особенности ансамбля и строя; населенные пункты, расположенные на территории ХМАО.

Уметь:

чисто интонировать разученные мелодии;

тонко реагировать на эмоциональную окрашенность произведения.

Развитие творческих способностей:

Самостоятельно создать имидж  своей группы на сцене.

Уважаемые учащиеся, прошу выполнить самостоятельно следующие задания:

«Ансамбль и строй»

Совершенствовать навыки ансамбля и строя. Добиваться чистоты интонирования и слаженности звучания в пении. Развивать способность тонко реагировать на эмоциональную окрашенность произведения.

2. «ХМАО – Малая Родина! Территория  «Югра».

Вспомнить какие населенные пункты составляют территорию «Югры».

Воспитывать интерес к краю, в котором мы живем.

3. «Работа  над песенным материалом».

Повторить песни – «Нас музыка зовет» «Детство», «Мы рисуем», «Здравствуй, новый день»  и др. (тексты песен прилагаются).

  «Нас музыка зовет…»

  Слова и музыка Анны Петряшевой.

Мне дорог мир, где море света,

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Где добротой земля согрета,

И есть у радости и грусти свой мотив.

Там ярких звуков хороводы,

Из нот прозрачные аккорды

И вера в то, что все плохое позади!

Припев: В мир, где мелодий краски

  И голосов полет,

  В мир, что похож на сказку,

  Снова музыка зовет!

  И я лечу, как ветер,

  Снова душа моя поет….

  Эта музыка зовет,

  Снова музыка меня зовет…

На свете создан не напрасно

Мир удивительный и ясный,

Он из созвучий неземных берет исток.

Я разгадать его пытаюсь,

В волшебных звуках растворяюсь…

Ведь в мире музыки  никто не одинок!

Припев:

Тема вокализа:

Припев:

  «ДЕТСТВО».

  Слова и музыка Анны Петряшевой

Быстро проходят года,

Время торопит вперед.

Мне не забыть никогда

Звонкого детства полет.

Яркие краски,

Добрые сказки,

Нежный рассвет…

В сердце моем навсегда

Детство оставит след.

Припев:  Смешные игры, дразнилки и прятки,

  В портфеле школьном сплошной беспорядок.

  Но есть у детства один недостаток –

  Быстро проходит оно!

  А я взрослеть не спешу, ну и что же?

  Ведь ничего нет на свете дороже,

  Той беззаботной поры, что похожа

  На смешное кино!

Детские тайны мои

Маленький дворик хранит.

В новую взрослую жизнь

Путь мне далекий открыт.

А я на старом

Велосипеде

С горки лечу!

И, обгоняя года,

Детству «Постой!» кричу.

Припев:

  «ЗДРАВСТВУЙ, НОВЫЙ ДЕНЬ!»

  илимоновой, муз. А. Петряшевой.


Постучал в окно рассвет – здравствуй!

Первый лучик дарит свет – здравствуй!

Петушок пропел свое,

Вот и солнышко встает…

Распахну свое окно – здравствуй!

Стало в комнате светло – здравствуй!

Неудачи позади,

И тепло в моей груди –

Здравствуй, здравствуй, здравствуй!...

Припев: Здравствуй, новый день хороший, на вчерашний непохожий,

  Ты пришел, теплом и светом согретый!

  Ты надеждой мир наполнил, о забытом нам напомнил,

  И тебе мы благодарны за это.

  Здравствуй, новый день прекрасный, даже если ты ненастный,

  Ты принес с собою счастье, мы верим!

  Все желания исполнишь, и уйдешь тихонько в полночь,

  Чтобы утром постучать в двери.


Надо встретить новый день, как праздник,

Пусть он будет для людей разным.

Не беда нам холода, и ненастье не беда, -

Должен верить человек в счастье!

Припев:

«МЫ РИСУЕМ».

  Сл. и муз. Анны Петряшевой

  Вариант слов для ансамбля.

Дождик унылый в окна стучит,

Песню поет крышам.

Дворик пустынный робко молчит,

Лишь тишиной дышит.

Я не стану грустить,

А возьму краски и кисть,

И мелодию цвета пролью

На белый лист.

Припев: В пасмурный день мы сумеем

  Нарисовать радугу в небе,

  Нарисовать самый яркий солнца свет.

  Ну а потом закат раскрасить

  Пестрым ковром, оранжево-красным,

  И голубым сделать нежный рассвет,

  И голубым сделать нежный рассвет.

РЕП:

Мир наш не будет бесцветным и серым

Дружно возьмемся красками, мелом

Мир разрисуем и снова вокруг

Все станет ярко, порадуйся друг.

В мире, где краски, есть волшебство,

Нам оно так знакомо.

Чтобы продлить немного его,

Кисти возьмем снова.

Ярких красок букет

Дарит всем радостный свет,

Засверкает цветами земля

Мне в ответ.

Припев:

РЕП:

Мы хотим, чтоб наше детство

Было ярким, интересным

Чтобы дети всей земли

Взявшись за руки могли

В небо синее смотреть

С желтым солнцем песни петь

Краски детства мы возьмем

И по жизни пронесем.