Муниципальное общеобразовательное учреждение МБОУ СОШ №1
г. Чаплыгина Липецкой области
"Кругом родные всё места..."
Занятие в кружке по русскому языку "Тайна слова"
Подготовила: - учитель русского языка и литературы
Чаплыгин - 2014
Учитель. Ласковый светлый ручей. Луг. За ним зеленые стаи берез. Гладя землю растрепанно рыжими волосами опускается солнце. Красные всполохи спелой рябины. Полет бабочки над ручьем. Куда ни посмотришь - всюду родимая Русь. С чем ее можно сравнить? Разве только с сокровищем, самым роскошным и дорогим, которому нет и не будет оценки.
Что же такое Родина для каждого из вас?
1. Это и березка, и лес, и узкая тропинка, и крик кукушки.
2. Это то место, где ты родился и вырос.
Учитель. Свою любовь к родине народ издавна выражает в стихах, песнях, пословицах и поговорках.
«Расшифруй пословицу»
Итак, какая пословица зашифрована на доске?
Береги землю родимую, как мать любимую.
Как вы понимаете её смысл?
Пословица учит нас любить и беречь свою Родину, защищать её от врагов, заслоняя, как мать от всех потрясений.
Назовите пословицы о Родине.
Человек без родины - соловей без песни.
Всякому мила своя сторона.
В своем доме и стены помогают.
Нет в мире краше Родины нашей.
Родная сторона - мать, чужая - мачеха.
Родная сторона, как мать: и накормит, и приласкает.
Ребята, а можно ли слова родной, родник, родинка, народ, природа, родина считать однокоренными? Почему?
Ученики. Да, у них один корень.
Учитель. Во многих словах корни спрятаны, как и в дереве, мы их не видим. А знать эти древние корни очень важно.
Какая наука помогает нам в этом разобраться?
Ученики. Наука этимология. (От греческого “etymon” – истина и “logos” - учение). Это наука о происхождении слова.
Учитель. В том, что она является очень интересной вы убедитесь, познакомившись с результатами небольшого этимологического исследования, которое провела Седых Алиса.
Этимология Айболита
Вспомним начальные строчки известного детского писателя Корнея Ивановича Чуковского «Айболит»:
Добрый доктор Айболит!
Он под деревом сидит.
Приходи к нему лечиться
И корова, и волчица,
И жучок, и червячок,
И медведица!
Я попробовала разобраться в этимологии каждого слова, за исключением одного собственного имени существительного, местоимений, предлогов, союзов.
Слово | Происхождение | Первоначальное значение |
добрый | общеславянское | «пора, время» |
доктор | латинское | «учитель» |
дерево | общеславянское | «выдранное из земли» |
сидеть | общеславянское | «седети» |
ходить | древнеславянское | «ходити» |
лечить | общеславянское | «лекарь, лекарство» |
корова | общеславянское | «рогатая» |
волк | общеславянское | «тащащий из стада» |
жук | общеславянское | «жу» |
червь | общеславянское | «чьрмь» |
медведь | общеславянское | «мед едящий» |
В результате этимологического исследования вот как выглядели бы строки этого стихотворения:
Пора, учитель Айболит!
Он под выдранным из земли седети.
Ходити к лекарю
И рогатая, и из стада тащащий,
И жу, и чьрмь,
И мед едящий!
Учитель. Ребята, обратите внимание, какое потребовалось мастерство поэта, чтобы стихотворение стало звучным, красивым.
Люди, внимательные к языку любят устанавливать родственные связи между словами. Это помогает глубже понять их значения. Разобраться в этом нам помогут Архипова Ульяна и Макеев Илья, которые подготовили проект "История слова"
1.Участники проекта –Архипова Ульяна и Макеев Илья – уч-ся 5А класса МБОУ СОШ №1.
Проблемный вопрос: зачем нужно знать историю происхождения слова?
Цель исследования:
- выяснить, какие исторические изменения произошли в составе некоторых слов.
2. Мы предположили, что слова родник, родина, народ – однокоренные, знание исторических изменений помогает грамотно писать.
В ходе работы мы выяснили, что такое этимология;
- расширили представления о родственных связях слов, сопоставив происхождения слова и его первоначального значение;
1.В начале исследования мы обратились к истории некоторых слов, связанных с понятием “Родина”, и сравнили их древний состав и значение со структурой и значением в современном языке. А помогли нам в этом наши верные друзья – этимологический словарь и словообразовательный словарь.
2. Мы не можем представить нашу жизнь без солнца, а у этого слова – интересная история. Мы выделили современный корень в слове солнце, подобрав однокоренные слова. У нас получился корень - солн-. В древности солнце обозначалось словом СОЛ. Как видим, в истории языка произошли изменения.
Древнее слово | Современное слово | Что изменилось? |
сол | солнце | суффикс слился с корнем |
род | народ | приставка на слилась с корнем |
Москы | Москва | фонетические изменения – по - явилась буква в |
крома | Кремль | чередование м//мл |
Итак, мы видим, что исторические изменения касаются смысла слов (Москва), структуры (народ), происходят чередования звуков (Кремль).
1. В книге "Живой, как жизнь" К. Чуковский приводит такой пример.
Беседуют две женщины. Одна говорит;
- Это прямо-таки ошеломило меня... Ведь я обожаю собак...
Я прохожу мимо и думаю: "До чего это хорошо, что, употребляя слова в разговоре, мы не вспоминаем об их первоначальном значении!"
С помощью этимологического словаря мы выяснили, что слово ошеломить происходит от слова шелом, а шелом (или шлем) — это железная каска, которую древние и средневековые воины носили в бою, оберегая свои черепа от вражьих дубин и мечей.
Враги налетали на них и били что есть силы по шелому, чтобы ошеломленные воины валились с седла на землю. Зная, какая буква пишется в корне исходного слова, мы не сделаем ошибку в написании слова современного.
2. Например, слова мех и мешок. Мы выяснили, что в древности мешки делали из меха. В процессе исторического развития произошло чередование Х//Ш.
Подушка – то, что подкладывают под ухо. Если знать этимологию слова, то можно сделать вывод о том, что данные слова – слова одного корня, кольцо образовано от коло – круг, порошок от порох.
Зная об исторических изменениях в составе этих слов, можно сделать вывод о том, что они одного корня, слова мех, коло, порох является проверочными к словам мешок, кольцо, порошок
1.Интересно, что слово подноготная является однокоренным к слову ноготь, так как в древности при допросе и пытках, чтобы выведать тайные мысли человека, запускали под ногти иглы или гвозди - узнать подноготную. Значит по слову ноготь можно проверить безударную гласную в корне. Слова город и огород имеют общий исторический корень – от глагола городить, что значит «ставить, строить на чем – нибудь забор, ограду».В древности при возникновении города его окружали для защиты стеной, то есть огораживали, городили крепость. Отсюда и название город. В наше время слова город и огород имеют совсем разные значения, но исторически являются «родственниками».
2. Интересным мне показался древний суффикс - р-. Если его прибавить к глаголу дать, то получится существительное – дар.
Вам, наверное, будет интересно узнать о том, как появилось слово “мир”? Это одно из самых употребимых слов, связанных с понятием “Родина”.
К слову “милый” (то есть дорогой, важный) добавили суффикс - р-.
Пир образовано от пити +р
Жир от жити(кормиться) +р
1. Знать этимологию слова не только интересно, но и очень полезно.
в произведении «Золотая роза» рассказывает о встрече с лесником – большим любителем разбирать слова. «Надо думать, - говорит лесник, - получилось слово родник оттого, что тут вода зарождается. Родник родит реку, а река льется - течет через всю нашу матушку-землю, через всю родину, кормит народ. Вы глядите, как это складно выходит, - родник, родина, народ. И все эти слова как бы родня между собой".
2. Не менее ярко рассказал об этом же гнезде слов выдающийся ученый,
в заметках о русском: «…сколько слов в русском языке с корнем род: родной, родник, родинка, народ, природа, родина…Слова эти как бы сами слагаются вместе – родники родимой природы, прирожденность родникам родной природы. Исповедь земле. Земля – это главное в природе. Земля рождающая. Земля урожая… ( в слове рожь тоже корень, связанный с родом, урожаем, рождением; рожь – это то, что рожает земля
1. Вывод: в ходе исследования гипотеза подтвердилась: знание исторических изменений в составе слова помогает грамотно писать слова. Слова родник, родина, народ – однокоренные, в них заключается многовековой опыт народа.
2. В ходе работы мы пользовались следующими информационными ресурсами:
Шанский язык: Лексика. Словообразование.- М.2006. С. 210-211;
Чуковский , как жизнь. - М., 2006. С. 181-182.
http:// www. images. yundex. ru
http:// www. bookscare. ru
http:// www. turgenev. lit-info. ru
http://www. slovobook. ru
Учитель. Ребята, а чем исследование от проекта отличается?
Итак, простые однокоренные слова: родник, родина, народ открывают глубочайшие корни нашего языка. Ребята, а что вы знаете о своей родине?
Ученики. Раненбург - Чаплыгин Липецкой области - маленький город огромной страны.
Экскурсия по Раненбургу для туристов - Агафонова Дарья
Приехавшего в Чаплыгин с севера удивляет какая-то непривычно пышная зелень: кусты, деревья — все будто обычное, но богатое. Чаплыгин, будто южный город: пирамидальные тополя, бархотки, каштаны.
Центр Чаплыгина начинается почтовым отделением, фонтаном с дельфинами, замечательным парком, домом Меншикова. Далее — прекрасный мемориал погибшим в Великой Отечественной войне, великолепный ряд общественных зданий. Замыкает центр громадный Троицкий собор — на ярком солнце ослепительно сияют стены и горят кресты. Крест — символ Христа, а круг — Солнца, зримое всеми подтверждение идеи обязательного Воскресения.
Далее на юг — мост через Становую Рясу, реку плавную, с густо заросшими берегами. За мостом — современный город, уставленная пятиэтажками улица Советская. Город кончается, улица переходит в шоссе. Направо — Дубовое, налево — знаменитый Снежеток.
...На железнодорожной станции тихо. Поезда на юг идут утром, на север — вечером. Можно взять билет и уехать совсем далеко в глушь, глядя в окно на кленовые и тополиные лесопосадки, желтые поля горчицы и далекое небо во все стороны...
Учитель. Ребята, а почему наш город так называется так называется Раненбург?
“ Из глубины веков ”
В 1638 г. служилыми людьми Назаром Духониным, Дмитрием Киркиным, Артемием Рышковым, Оксеном Гвоздевым, Михаилом Распоповым и другими было основано село «усть Становых Ряс под Слободским липягом». Вскоре оно стало называться просто Слободским — по Слободскому липягу — леску. В начале XVIII в. Петр Первый подарил село своему любимцу Александру Меншикову. Побывав здесь в 1703 г., Петр Первый назвал селение на иноземный лад: Ораниенбург («апельсиновый город»), которое затем в просторечье стало называться Раненбургом. С 1779 года Раненбург — уездный город. В 1948 году он переименован в Чаплыгин — в честь уроженца этого города, выдающегося ученого, математика и механика (1860-1942).
Усть Становых Ряс (1638) – Слободское – Ораниенбург (1702) – Раненбург – Чаплыгин (1948).
Учитель. Итак, название города, села, деревни - это часть истории, памятник языка, свидетель минувших столетий. признавался:
Люблю старинные названья
Российских рек и городов,
Они как будто изваянья
Во мгле растаявших годов.
Учитель. Существует специальная наука о географических названиях. Как она называется?
Ученики. Топонимика. Название науки образовано из греческих корней topos – место и onyma – имя. Какие виды топонимов вам известны?
Ученики. Ойконимы (от греч. oikos — жилище, обиталище) названия населённых мест
Гидронимы (от греч. hydros — вода) – названия водных объектов.
Макротопонимы - это наименования крупного физико-географического объекта.
Микротопонимы - это названия мелких географических объектов.
Учитель. Попробуем разобраться в происхождении некоторых названий - в топонимии населенных пунктов нашего края, совершив небольшое путешествие по нашей малой родине - Чаплыгинскому району. А разобраться в этимологии названий мне поможет дед - краевед.
Дед - краевед. Ребята, предлагаю принять участие в КВНе, разгадав головоломку, вы узнаете название нашего КВНа. «Ключ» отгадки – читать по часовой стрелке, пропуская все время одинаковое количество делений.
Ученики. Название нашего КВНа – «Страна Топонимия!»
Учитель. Представляем наши команды
1- следопыты, 2 - краеведы. Оценивать вас будет мой помощник.
конкурс Разминка.
1.Найди лишнее слово и объясни свой выбор
Для команды №1: Россия, Америка, Кривополянье, Польша, Нигерия (микротопоним, а остальные макротопонимы).
Для команды №2: Липецк, Елец, Усмань, Чаплыгин, Становая ряса (гидроним, а остальные ойконимы)
Дед - краевед. «Предмет – признак». Командам предлагается рядом с названием топонима написать подходящее по смыслу слово.
На доске запись, одинаковая для обеих команд:
...Булавка (река)
… Пиково (село)
… Советская (улица)
… Святой колодец (родник)
…Чаплыгин (город)
Учитель. «Умники-разумники» Командам необходимо по истории происхождения догадаться о самом названии быстрее соперников.
1. Это село названо по ручью, вытекающему из колыбели — родника.
Колыбельское
2. Это название село получило от Дубового носа (дубового леса, образующего острый выступ). ДУБОВОЕ
3. В литературе встречается такое толкование: название селению дано татарами, и оно буквально означает «русский город». Но не исключено, что населенный пункт мог получить название по фамилии Урусов, встречавшейся у служилых людей в XVI-XVII вв. УРУСОВО
4. Это село получило название по фамилии Усов. ЮСОВО
5. Название села — от слова ведный — известный, знаемый. Селение располагалось на уже известном людям месте. Ведное
6.Название село получило по месту добычи («ломки») камня. ЛОМОВОЕ
Дед - краевед. Конкурс капитанов: составь синквейн на тему "Родина".
СИНКВЕЙН
1 строка – одно слово – название стихотворения, обычно существительное. 2 строка – два слова (прилагательные или причастия). Описание темы. 3 строка – три слова (глаголы). Действия относящиеся к теме. 4 строка – четыре слова – предложение. Фраза, которая показывает отношение автора к теме. 5 строка – одно слово – ассоциация, которая повторяет суть темы, обычно существительное.
1.Родина. Бескрайняя, великая. Заботится, защищает, вдохновляет. Где родился, там и пригодился.
Мать.
2.Родина. Малая, большая. Родиться, жить, помнить. Место, где родился человек.
Отечество.
Учитель. Домашнее задание
Команде №1: село КРИВОПОЛЯНЬЕ
Команде №2: село НОВОПОЛЯНЬЕ
Справочный материал
КРИВОПОЛЯНЬЕ поселено в 1638 г. на Кривой (по конфигурации) поляне, почему и получило такое название.
НОВОПОЛЯНЬЕ. Называлось тогда д. Hoвой Поляной. Рядом есть более старое с. Кривополянье, поселенное на Кривой поляне. Соседняя поляна потому и называлась Новой, что заселялась позднее. Новополянье основано переселенцами из с. Кривополянья.
Итак, ребята мы совершили небольшое путешествие по населенным пунктам нашего района, скажите, а где они строились.
Ученики. По берегам рек.
Дед - краевед. Мы продолжаем путешествовать по рекам Чаплыгинского района (гидронимы). Предлагаю, опираясь на сведения из энциклопедического словаря выяснить: почему так называется?
«Ряса» «Становая Ряса» «Московая Ряса» «Раковая Ряса» «Гущина Ряса» «Ягодная Ряса»
Этимология Ряс
Река, на берегах которой стоит г. Чаплыгин, носит название «Становая Ряса». Название реки от диалектного слова «ряса» - топкое место, заросшее водной растительностью – ряской, «становая» - означает главная, основная река.
Она действительно является основной рекой нашего района. Она принимает в русло еще пять рек с названием Ряса.
Река «Ряса» правый приток Становой Рясы. Название диалектное – топкое место.
«Московая Ряса» (Московская Ряса) – правый приток р. Ряса.
«Раковая Ряса» - протяженность в 21 км, название реки – топкое место, первая часть названия возможно по ракам, водившемся в изобилии в этой реке.
«Гущина Ряса»- правый приток р. Ягодная Ряса. Скорость течения реки невелика, изобилует плёсами – русло, заросшее растительностью. Название «гущина» произошло от слова «Гоща» - означавшего «лес».
- «Ягодная Ряса» - Первая часть названия произошла от ягод, в изобилии растущих по берегам Наш поэт земляк
Е. Викулин посвятил реке Ягодная Ряса свое стихотворение:
Узор зеленый подпоясав,
Ты гордо воды катишь вдаль
Речушка – Ягодная Ряса
Моя любовь, моя печаль.
Не ты ли жажду утоляла
В страду усталым косарям,
Не ты ли воды отдавала
В жару иссохнувшим полям.
Не ты ли смотришься картинкой,
Когда ломает лед река,
Не ты ль Пиково с Журавинкой
Соединила на века.
Все это ты, я точно знаю,
Подруга Ягодная Ряса,
Когда тебя я навещаю
Прекрасней нет другого часа.
Учитель. Ребята, а почему населенные пункты строились по берегам рек?
Ученики. Потому что рядом была вода и еда, в реках водилось много рыбы.
Учитель. Может быть среди вас любители рыбной ловли? Костя для вас приготовил вопросы, связанные с любимым занятием.
Эта рыба очень похожа на змею, длинная, гибкая. Когда она плывет, то изгибается всем телом. А эта рыба любит песчаное дно. Она подолгу роется в песке, выискивая для себя пищу. Вместо плавников у этой рыбы колючки, которыми она защищается от врагов. Рыба получила свое название за большую голову.Ответ: вьюн, пескарь, колюшка, голавль. Колюшка - рыба морская.
Это интересно! Что это за рыба?
Серянка, красноперка, серебрянка, красноглазка!
Это разные названия плотвицы. В воде они кажутся серыми, и рыбаки иногда называют их за это серянками. Или красноперками – за красные плавнички. Плотвицы всегда в движении. То серыми тенями шныряют между водорослей, то разом взметнутся, блеснут, как солнечные зайчики. За этот блеск плотву зовут еще серебрянкой. Есть у плотвы еще одно имя – четвертое… За красные глаза многие рыбаки зовут плотву красноглазкой.
Учитель. Ребята, а вы какие из этих названий слышали? И опять обращаемся за помощью к деду - краеведу. А как вы думаете, почему моего помощника так прозвали?
Ученики. Он самый старый житель и очень много знает.
Дед - краевед. Много живет на земле разных птиц, зверей, насекомых, рыб. Интересные у них названия, и каждое по-своему характеризует хозяина. Названия даны по каким-то признакам. Так бывает не только у животных, но и у растений: цветов, трав, грибов, деревьев. Выполняя задания «Занимательного календаря», вы убедитесь в этом.
Легкие вопросы
Почему подорожник получил такое название? А вьюнок? Почему желтый луговой цветок назвали лютик?Ответы. 1) Подорожник всегда растет около дорог, поэтому его так и назвали. Вьюнок сажают около дома, и он обивает крыльцо, веранду, взбираясь по протянутым шнурам, цепляясь за все, что встретится на пути. За такое поведение он и получил свое название. 2) Желтый луговой цветок оказывается ядовитым, злым, лютым. Народ давно подметил это качество цветка и назвал его лютиком.
Разгадай секрет названия!
Он в осинке родился.
Как в траве ни притаился,
Все равно его найдем:
Шляпа красная на нём.
(Подосиновик.)
Лета первая примета:
Под берёзой, в холодке,
Гриб коричневого цвета
На пятнистом корешке.
(Подберёзовик.)
Он выглянул несмело
Из кочки моховой,
Цепочку клюквы спелой
Подняв над головой.
(Моховик.)
Нет грибов дружней, чем эти, -
Знают взрослые и дети,-
На пеньках растут в лесу,
Как веснушки на носу. (Опенки.)
Золотистые (лисички)
Очень дружные сестрички.
Ходят в рыженьких беретах,
Осень в лес приносят летом.
Учитель. По какому признаку названы подосиновик, подберёзовик, моховик, опёнок? Чем похожи лисички грибы, на лисичек животных? За что получил свое название маслёнок? А рыжик?
Ответ: свои названия грибы получили тоже по каким-то общим признакам: по месту, где растут грибы, по внешнему виду, по сходству с другими предметами.
Дед - краевед. О ком это?
Не ворона, не синица, -
Как зовётся эта птица?
Примостилась на суку –
Раздалось в лесу «ку-ку».
(М. Лапыгин.)
Как по-вашему, за что она получила свое название? Конечно, за то, что она кукует, кричит: «Ку-ку! Ку-ку!» Во многих странах название «кукушка» звучит похоже на русское. Чехи, например, называют эту птицу «кукачка», болгары – «кукувица», немцы – «кукук», французы – «куку», итальянцы – «кукуко». Все эти народы обратили внимание на один признак – крик кукушки, поэтому название этой птицы звучит очень похоже. Значит, птица может получить название за голос, за песню, за то, как она кричит.
О ком это?
Пусть я птичка-невеличка,
У меня, друзья, привычка:
Как начнутся холода,
Прямо с севера сюда.
Так снегирь, прилетает к нам вместе со снегом и живёт всю зиму, а весной отправляется на север.
Учитель. Минутка Фразеологии
Что такое фразеологизмы?
Ученики. Это устойчивые сочетания слов.
Знаете ли вы почему мы так говорим: ходить гоголем?
Гоголь – это дикая птица. На берегу он ходит важно, вперевалочку, выпятив грудь вперед и гордо откинув назад голову. О человеке, который ходит важно, шествует, говорят, что он ходит гоголем.
Узелки на память
Учитель. Писать «биографию» названий непросто. Нужно погружаться в древние языки, изучать жизнь людей прежних времён. Многие этимологические загадки уже решены, но над чем-то учёные ещё продолжают ломать голову. Чтобы разгадать секреты названий, надо внимательно приглядываться к животным и растениям родного края, наблюдать за ними.
Дед - краевед. Разгадать тайну происхождения того или иного наименования помогут ЭТИМОЛОГИЯ и ТОПОНИМИКА родного края.
Учитель. Ведь топоним - это мост между прошлым и будущим. А Родина - это наше наследство, перешедшее к нам от наших отцов.
Сквозь толпу торопливо бегущих лет несём мы это наследство, которое отдадим другим.
- Это ваше! Берите! Взглянут наши потомки и увидят: стаи зеленых деревьев, реку под закатным лучом, а под самыми облаками - вольных птиц, летящих в неведомо дальние страны.
