УТВЕРЖДАЮ

Ректор учреждения образования

«Витебский государственный

ордена Дружбы народов

медицинский университет»

_____________

____ _________________ 20___

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

повышения квалификации

НЕОТЛОЖНАЯ МЕДИЦИНСКАЯ ПОМОЩЬ В ПЕДИАТРИИ

Продолжительность обучения: 2 недели (80 часов)

Форма получения обучения: очная (дневная)




























Названия разделов

и тем

Количество учебных часов

Кафедра (цикловая комиссия)
всего

распределение по видам занятий

лекции

практические занятия

семинарские занятия

тематические дискуссии, круглые столы

лабораторные занятия

деловые игры

тренинги

конференции

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

1. Общий раздел

2

2

Педиатрии ФПК и ПК

1.1. Основы идеологии белорусского государства

2

2

2. Профильный раздел

78

18

36

24

2.1. Организация скорой медицинской помощи в педиатрии

2

2

2.2. Неотложные состояния в пульмонологии

10

2

4

4

2.2.1. Дыхательная недостаточность

4

4

2.2.2. Приступ бронхиальной астмы

2

2

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

2.2.3. Стеноз гортани. Вну-тригрудное напряжение. Обструктивный синдром

4

4

2.3. Лихорадки у детей

4

4

Педиатрии ФПК и ПК

2.4. Неотложные состояния в кардиологии

8

8

2.4.1. Острая сосудистая не-достаточность

2

2

2.4.2. Острая и хроническая сердечная недостаточность

4

4

2.4.3. Нарушение сердеч-ного ритма

2

2

2.5. Неотложные состояния при болезнях крови, гемор-рагических и тромботи-ческих заболеваниях

10

2

2

6

2.5.1. Неотложное медицинская помощь при кровотечениях

2

2

2.5.2. Неотложная меди-цинская помощь при тромбоцитопении

2

2

2.5.3. Синдром диссеми-нированного сосудистого свёртывания крови

4

4

2.5.4. Гемолитико-уреми-ческий синдром

2

2

2.6. Неотложные состояния при заболеваниях органов пищеварения

10

2

2

6

2.6.1. Синдром «боли в животе»

4

2

2

2.6.2. Синдром рвоты

2

2

2.6.3. Фульминантный гепа-тит. Печёночная недоста-точность

4

4

2.7. Неотложные состояния при болезнях мочевой системы

6

4

2

2.7.1. Острая почечная недо-статочность

4

4

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

2.7.2. Хроническая почечная недостаточность

2

2

2.8. Дифференциальная диагностика и лечение коматозных состояний

4

4

Педиатрии ФПК и ПК

2.8.1. Диабетические комы

2

2

2.8.2. Инфекционно-токси-ческий шок

2

2

2.9. Судорожный синдром у детей

4

2

2

2.10. Острые отравления у детей

2

2

2.11. Менингококковая ин-фекция

2

2

2.12. Острая надпочечниковая недостаточность

2

2

2.13. Кишечные инфекции

6

2

4

2.13.1. Обезвоживание при кишечных инфекциях

2

2

2.13.2. Методы регидрата-ции при острой кишечной инфекции у детей

4

4

2.14. Неотложная медицин-ская помощь при патоло-гических физических воз-действиях

4

4

2.14.1. Травмы, ожоги, обморожения

2

2

2.14.2. Поражения элек-трическим током, молнией. Утопление, укусы змей и насекомых

2

2

2.15. Неотложные состоя-ния в аллергологии

4

2

2

2.15.1. Ангионевротическом отёк

2

2

2.15.2. Анафилактический шок. Алгоритм медицин-ской помощи

2

2

Всего:

80

20

36

24

Форма итоговой аттестации:

экзамен


Декан факультета повышения квалификации

и переподготовки кадров, профессор  __________ 

Заведующий кафедрой педиатрии

факультета повышения квалификации

и переподготовки кадров, профессор  ___________