Глоссарий по курсу «Исследование операций»
Новые понятия | Содержание |
PERT | (Program Evaluation and Review Technique — метод оценки и обзора программы) для контроля сроков выполнения проекта. |
Анализ чувствительности | изучение эффекта изменения целевой функции в связи с изменениями ключевых параметров математической модели |
Балансовые модели | Модели, выражающие требование соответствия наличия ресурсов и их использования |
Дискретная управляемая система | это система, в которой на вход хотя бы одной подсистемы (компоненты или звена) подается дискретный сигнал. |
Задача анализа | нахождение различного рода свойств системы или среды, окружающей систему. |
Задача выбора оптимальной пропускной способности канала обслуживания | выбор такой пропускной способности канала обслуживания, при которой сумма ущерба от нахождения заявок в очереди и затраты на создание и содержание канала обслуживания будут минимальными |
Задача выбора оптимального числа каналов обслуживания | выбор такого числа каналов обслуживания, при котором сумма от ущерба нахождения заявок в очереди и простоя каналов обслуживания будет минимальной |
Знание | понимание, сохранение в памяти и умение воспроизводить основные факты науки и вытекающие из них теоретические обобщения (правила, законы, выводы и т. д.). |
Имитационная модель | описание системы и ее поведения, которое может быть реализовано и исследовано в ходе операций на компьютере |
Имитационное моделирование | исследование поведения сложной системы на ее модели |
Интенсивность нагрузки системы р | характеристика СМО, которая рассчитывается по формуле |
Интенсивность обслуживания ц. | характеристика канала обслуживания, равная среднему количеству требований, которые могут быть обслужены в единицу времени |
Интенсивность потока требований | характеристика потока требований, которая показывает среднее количество требований, поступающих в единицу времени |
Компетенция | способность успешно действовать на основе практического опыта, умения и знаний при решении задач профессионального рода деятельности |
Критерий | один из выходных показателей, по которому производится сравнение и выбор лучшего способа функционирования системы |
Критерий эффективности | обобщенный показатель и правило выбора лучшей системы (лучшего решения). |
Линейное программирование | область математики, разрабатывающая теорию и численные методы решения задач нахождения экстремума (наибольших и наименьших значений) линейной функции многих переменных при наличии линейных ограничений |
Макроэкономические модели | модели, отражающие функционирование экономики как единого целого |
Математическое моделирование | метод исследования процессов и явлений на их математических моделях |
Метод | численный метод, который применяется для моделирования случайных величин и функций, вероятностные характеристики которых совпадают с решениями аналитических задач. |
Метод статистического моделирования (метод Монте-Карло) | метод, идея которого состоит в том, что вместо аналитического описания СМО многократно производится «розыгрыш» случайного процесса, при этом множество реализаций используется как статистический материал для получения характеристик СМО |
Микроэкономические модели | модели, связанные, как правило, с такими звеньями экономики, как предприятия и фирмы |
Моделирование | представление различных характеристик поведения физической или абстрактной системы с помощью другой системы |
Моделирование | процесс исследования реальной системы, включающий построение модели, изучение ее свойств и перенос полученных сведений на моделируемую систему. |
моделирование экономических систем | описание знаковыми математическими средствами экономических систем |
Модель | материальный объект, система математических зависимостей или программа, имитирующая структуру или функционирование исследуемого объекта |
Модель | это объект, который имеет сходство в некоторых отношениях с прототипом и служит средством описания и/или объяснения, и/или прогнозирования поведения прототипа. |
Навык | составной элемент умения, как автоматизированное действие, доведенное до высокой степени совершенства. |
Оптимизационные модели | модели, предназначенные для выбора наилучшего варианта из определенного числа вариантов производства, распределения и потребления |
Основная образовательная программа (ООП) | комплект нормативных документов, определяющих цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации процесса обучения, воспитания и качества подготовки обучающихся. |
Подсистема | часть системы, выделенная по определенному признаку, обладающая некоторой самостоятельностью и допускающая разложение на элементы в рамках данного рассмотрения. |
Проблема | несоответствие между существующим и требуемым (целевым) состоянием системы при данном состоянии среды в рассматриваемый момент времени. |
Прогноз | это научно обоснованное суждение о возможных состояниях системы в будущем и/или об альтернативных путях достижения целевого состояния и сроках их осуществления. |
Процесс | некоторая последовательность действий для решения задачи, определяемая программой |
Результаты обучения | освоенные компетенции (знания по конкретным дисциплинам, и умение применять их в профессиональной деятельности и повседневной жизни, использовать в дальнейшем обучении). |
Руководство | это управление чужой работой в организационных, социальных, экономических системах. |
Свойства | это то, что проявляется только при взаимодействии с другими объектами или элементами одного объекта между собой. Они могут быть представлены в виде закона функционирования элемента. |
Связь | вид отношений между элементами, который проявляется как некоторый обмен (взаимодействие). |
сетевой график | сетевая модель – отражает логическую взаимосвязь и взаимообусловленность входящих элементарных операций (работ). |
Система | совокупность элементов и отношений, закономерно взаимосвязанных друг с другом и обладающих свойствами, отсутствующими у элементов и отношений, ее образующих |
Система | совокупность элементов и связей между ними, обладающая определенной целостностью. |
Системный | методология решения проблем, основанная на структуризации систем и количественном сравнении альтернатив. |
Ситуация | совокупность состояний системы и среды в один и тот же момент времени. |
Среда | то, что окружает систему и оказывает на нее воздействие |
Среднее время пребывания заявки в системе | показатель эффективности функционирования системы, определяемый по формуле |
Среднее число требований, находящихся в системе | показатель эффективности функционирования системы, определяемый по формуле |
Умение | это владение способами (приемами, действиями) применения усваиваемых знаний на практике. |
Федеральные государственные образовательные стандарты высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) | документ, который определяет обязательные минимально допустимые требования к организации образовательного процесса и результатам образовательной деятельности, которые позволяют выпускнику высшего учебного заведения успешно выполнять свои профессиональные функции. |


