Сегодня поговорим об очень важной, сложной теме, весьма деликатной и больной – Потеря близкого человека. Как помочь ребёнку совладать с потерей, как реагировать на эмоциональные проявления, как вести себя? Да и вообще – говорить или не говорить о потере? Ниже представлен материал, который поможет разобраться в этой непростой проблеме.

Дела семейные. Статья 6. ПОТЕРЯ БЛИЗКОГО

  У нас в семье большое несчастье. Месяц назад в автомобильной катастрофе погибла моя жена. Меня приглашали для опознания. Хоронить пришлось в закрытом гробу. Дочери, естественно, об этом ничего не сказал, сразу отправил её к своей матери. А теперь Маша каждый день спрашивает меня, когда мама вернется. Я ей сказал, что она уехала в командировку. И врать каждый вечер сил уже нет. Машу успокаиваю, а у самого ком к горлу подступает, того гляди закричу на неё... 

  Почти год назад мы схоронили бабушку. Жила она отдельно от нас, хоть и в нашем же городе. Сынишке об этом ничего не сказали – зачем ребёнка лишний раз травмировать, да и лет ему было всего 4 с небольшим. На днях у него был день рожденья, и он публично учи­нил настоящий скандал. Когда среди гостей не оказалось бабушки, он со слезами бросился расспрашивать. Кто-то из родственников и сказал, что она умерла. Тогда Дениска стал швырять всё со стола, кинулся на нас с кулаками. И всё выкрикивал, что мы противные, что нарочно так сделали. В тот день в рот ничего не взял, а в два следующих не разговаривал с нами.

  Проблема сообщения печальных известий сложна для любого человека: и для «вестника беды», и для получателя известия. Что говорить? Как? Говорить ли вообще? Что делать после того, как известие получено адреса­том? Эти и подобные им вопросы встают перед человеком, которому предстоит сообщить печальное известие. А если необходимо сказать ребёнку о смерти близкого ему человека, члена семьи, то проблема становится особенно острой и трудно разрешимой.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

  До определенного возраста дети не задумываются о смерти, у них нет страха перед ней, они спокойно и даже равнодушно реагируют на такие известия, так, как они бы отнеслись к сообщению – она ушла в мага­зин. У маленьких детей есть довольно сильная познавательная потребность, которая выражается в любопытстве. Они могут задавать вопросы, касающиеся долгого отсутствия близких людей, поскольку скучают по ним, а могут и не задавать таковых. Но в том и другом случае они лишь ждут короткой информации, а не подробного разъяснения, утешения и сочувствия.

  Но всё меняется в 4-5 лет, когда ребёнок осознает конечность своей жизни, смертность всех живых существ на земле. Сами мысли об этом тягостны и непереносимы. Дети стремятся отогнать их от себя шумными играми и развлечениями, только по ночам они подстерегают их, вторгаются в сознание ночными страхами, полуночными видениями.

  В этот острый период известие о смерти близкого человека может стать тяжелейшей травмой, привести к временному расстройству психики ребёнка, появлению признаков психосоматических заболеваний (заикание, судороги, озноб, рвота, непроизвольное мочеиспускание и т. п.). Но при чутком, заботливом отношении они, как правило, быстро и бесследно проходят.

  Нормальным для дошкольного возраста является выражение горя не в слезах и печали, а в форме агрессии. Мальчики и девочки испытывают жестокую обиду на любимых ими людей, которые так «бездумно» покинули их, лишив своей заботы, ласки, внимания, пони­мания. Взрослым это кажется странным, но для детей это очень естественно. Часто ребята отказываются говорить об умершем с другими членами семьи и родствен­никами. Это – реакция на непонимание их душевного состояния, страх подвергнуться осуждению с их стороны. Поэтому спокойное, доброжелательное отношение к детям, пережившим горе, к их не всегда понятному поведению поможет им скорее совладать со своим состоянием, смириться с невосполнимой потерей.

  Ребенок более сдержан в выражении своей печали, чем некоторые взрослые. Причитания и завывания не свойственны им и раздражают в других людях. Очень немногим они способны довериться и далеко не всегда их поверенными становятся родственники. Ребёнку психологически легче излить своё душевное горе любимой игрушке, вещи, ранее принадлежавшей умершему, которая в данном случае приобретает свойства фетиша (вещи-символа, наделенного магической силой).

  Длительное умолчание о постигшем семью горе может вызвать в детях резкую реакцию протеста. Скрывать от ребёнка правду – значит воздвигать между ним и собой стену недоверия, которая со временем будет лишь расти и шириться. Делать это можно лишь в самое первое время, пока не закончились ритуальные обряды, связанные с похоронами. Если же ребёнок был свидетелем болезни и факта кончины близкого ему человека, то молчать о смерти вообще неразумно.

  Взрослые, которые скрывают от ребёнка правду, делают это скорее по собственной душевной слабости. Уж слишком много дополнительных волнений и хлопот влечёт это за собой. Забота о душевном покое и благополучии ребёнка заключается в другом – в том, чтобы помочь ему совладать с потерей, сохранить лучшие вос­поминания об ушедшем в мир иной.