Российская Федерация
муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 000 комбинированного вида»
660119, г. Красноярск, ул. 40 лет Победы, т.225-17-03
Календарно-тематическое планирование
длясредней группы
г. Красноярск 2016-2017
Месяц: Сентябрь
Тема: «Здравствуй, осень!»
Организационные основы выбора темы | Темы периодов (недель) | Формы итогового мероприятия |
- начало учебного года | Iнед. (5-9) «Мой детский сад». Игрушки. Диагностика. | Выставка рисунков «Мой детский сад» |
- время года – осень | II нед. (12-16) «Осень, осень в гости просим». (Диагностика). | Выставка совместного детско-взрослого творчества «Осенний сундучок» |
III нед.(19-23) «Наш веселый огород». (Огород, овощи). | ||
IV нед. (26-30) «Фрукты в нашей корзинке». (Сад. Фрукты). |
Месяц: Октябрь
Тема: «Есть у каждого семья.»
Организационные основы выбора темы | Темы периодов (недель) | Формы итогового мероприятия |
- время года осень, сезонные изменения в лесу. | Iнед. (3-7)«Мы в осенний лес пойдём».(Грибы, ягоды). | Театральная неделя «Сказки осени» |
-значение, польза для человека. | II нед. (10-14) «Путешествие в деревню» (Домашние птицы) III нед. (17-21) (Домашние животные) | Развлечение «На бабушкином дворе» |
-расширять представления об осени, о перелётных птицах своего края. | IVнед. (24-28) «До свидания, птицы». (Перелетные птицы). | Выставкадетского рисункав нетрадиционной форме«Кто живёт в лесу?» |
Месяц: Ноябрь
Тема: «Вот какие мы!»
Организационные основы выбора темы | Темы периодов (недель) | Формы итогового мероприятия |
- поздняя осень, сезонные изменения в жизни диких животных. | I нед. (31-4) «Как животные к зиме готовятся». (Дикие животные) | |
-продолжать знакомство детей с частями тела и органами чувств человека | II нед. (7-11) «Я и моё здоровье» | Осенние старты. |
-знакомство с демисезонной одеждой, обувью. | III нед. (14-18) «Я умею делать всё». (Одежда) IV нед.(21-25) (Обувь). | |
V нед. (28-2) «Мой подарок маме» | День матери |
Месяц: Декабрь
Тема: «Здравствуй, Зимушка - зима»
Организационные основы выбора темы | Темы периодов (недель) | Формы итогового мероприятия |
-время года - зима. | I нед. (5-9) «В гости к зимушке зиме». Зима. | КонкурсПарад снеговиков |
-приобщение к социокультурным ценностям. | II нед. (12-16) «У кормушки»(Зимующие птицы). | Семейная мастерская «Покорми птиц» |
III нед. (19-23) «Зимние забавы» | Спортивный праздник«Взятие снежного городка» | |
IV нед. (26-30) «Скоро праздник Новый год» | Утренники «В гости к дедушке Морозу» |
Месяц: Январь
Тема: «Мой город»
Организационные основы выбора темы | Темы периодов (недель) | Формы итогового мероприятия |
-формирование основ безопасности расширение знаний об окружающем мире. | I нед. (9-14) «Я и улица». (Город. Диагностика). | Неделя безопасности |
II нед. (16-20) «Строим дом». (Дом и его части). IIIнед. (23-27) (Мебель). IV нед. (30-3) (Посуда. Продукты питания). | Развлечение «Что нам стоит дом построить» |
Месяц: Февраль
Тема: «Вместе мы играем, зиму провожаем»
Организационные основы выбора темы | Темы периодов (недель) | Формы итогового мероприятия |
-формирование безопасного поведения в социуме | I нед. (6-10) «Едем, плывем, летим…» Транспорт. | Викторина «Светофор Светофорович в детском саду» |
-сезонные изменения | II нед. (13-17) «Загадки Зимушки - зимы» Итоговое. | Прогулка в парк - Оберег |
День Защитника Отечества | III нед. (20-24) «Сильные, смелые, ловкие, умелые» | Фестиваль «Папа, мама, я – спортивная семья» |
Месяц: Март
Тема: «Весна идёт – весне дорогу!»
Организационные основы выбора темы | Темы периодов (недель) | Формы итогового мероприятия |
- сезонные изменения, Международный Женский день. | I нед. (27-3) «Я цветок сорву и маме подарю». Первые весенние цветы. II нед. (6-10) – Мамин праздник. | Вернисаж ««Весна и мама» Утренник «О любимых мамах» |
-весна-сезонные изменения в природе. | III нед. (13-17) «Солнце, солнце, посвети, радость всем ты принеси». Дикие животные весной. IV нед. (20-24) Перелетные птицы. V нед. (27-31) Насекомые. | Интерактивная форма «Как солнышко природу разбудило» |
Месяц: Апрель
Тема: «Этот загадочный мир»
Организационные основы выбора темы | Темы периодов (недель) | Формы итогового мероприятия |
-расширение знаний об окружающем мире. | I нед. (3-7) «Мир за стеклом» Аквариумные рыбки. | День открытых дверей«Мир детства» |
II нед. (10-14) «Путешествие к звездам». Космос. | ||
III нед. (17-21) «Подводное царство». Мир морей и океанов. | Конкурс «Пластилиновая страна» | |
-расширение знаний об окружающем мире. | IV нед. (24-28) «Сад на окошке». Комнатные растения | Театральная неделя «Цветочные истории» |
Месяц: Май
Тема «Весну провожаем – лето встречаем»
Организационные основы выбора темы | Темы периодов (недель) | Формы итогового мероприятия |
-расширение знаний об окружающем мире. | I нед. (1-5) «Мы на луг ходили…» Луговые цветы. | Вечер развлечений «Аптечка Айболита» |
-День Победы | II нед. (8-12) «Мы подвигом вашим гордимся» | Спортивно-игровая программа«Школа молодого бойца» |
- расширение знаний об окружающем мире. | IIIнед. (15-19) «Что мы знаем о весне?» Диагностика. | Мастер класс «Во саду ли в огороде» |
IV нед. (22-26) – Диагностика. |
