Рабочая программа по окружающему миру 2 а класс (стр. 5 )

В) маленькие листочки.

20.Опиши погоду зимнего дня по условным обозначениям:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

21.Как ты думаешь, где глубина снега больше:

А) на открытом месте;

Б) в лесу, среди деревьев.

Поясни свой ответ:

____________________________________________________________________________________________________________________

22.В каком месяце зимой особенно часты метели:

А) в январе;

Б) в феврале;

В) в декабре.

23.Какая роль снега в жизни растений зимой?

____________________________________________________________________________________________________________________

24.Допиши недостающие слова, чтобы получился рассказ:

«Зимой часто идёт сухой, колючий или мокрый _____________ .

Метут сильные __________________ . Вода в реках, прудах и озёрах ________________________ . Все лиственные деревья в зимнем лесу стоят ___________________ . Только ______________ и _______________ стоят зелёными. Травянистые растения зимуют ___________________ .Не слышно в лесу птичьего щебета, только слышен стук _______________ .Люди помогаю животным перенести зимний голод. Они _______________________________________

________________________________________________________ .»

25.Правила поведения в зимнем лесу:

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ .

Контрольная работа. Тест по теме «Весна»

1.Определи, какое это время года:

Солнце поднимается над горизонтом с каждым днём всё выше и выше. Его лучи ласково пригревают землю. Вот – вот из набухших почек проглянут клейкие листочки. В лесах появляются первые проталинки с прекрасными подснежниками. Скоро вернутся из тёплых краёв птицы. Звери меняют тёплые шубки на летние. Всюду журчат радующие детвору ручьи.

______________

2.Запиши по порядку следующие за весной времена года:

Весна,____________ , ________________ , ________________ .

3.Запиши цифрами в кружочках порядок весенних месяцев:

Апрель  Май  Март

4.Как весной поднимается солнце над горизонтом по сравнению с зимой?

А) ниже, чем зимой;

Б) так же, как зимой;

В) выше, чем зимой.

5.Обьясни, почему весной птицы вертаются из тёплых краёв:

__________________________________________________________________

6.Напиши, кто из лесных обитателей весной сменит свою зимнюю шубку на летнюю: ___________________________________________________________

7.Какие первые грибы можно встретить в майском лесу:

А) белый, подосиновик;

Б) сморчки, строчки;

В) рыжики, сыроежки.

8.Напиши первых прилетных птиц – вестников весны: _________________ .

9.Выбери примету, не относящуюся к весне:

А) воздух становится день ото дня всё теплее;

Б) солнце поднимается всё выше и выше;

В) появляются первоцветы;

Г) улетают в тёплые края перелётные птицы;

Д) появляются насекомые.

10.Как изменяется продолжительность дня весной:

А) остаётся неизменной;

Б) увеличивается;

В) уменьшается.

11.Напиши число и месяц дня весеннего равноденствия:

________________________

12.Допиши предложение

Чем выше солнце над горизонтом, тем температура воздуха___________ .

13.Напиши, почему в весеннем лесу нельзя кричать и громко разговаривать:

___________________________________________________________________

14.Представь, что ты оказался весной на лесной поляне, где растёт много красивых первоцветов. Как ты поступишь:

А) соберу красивый букет;

Б) сорву всё, чтобы не засоряли поляну;

В) оставлю расти;

Г) соберу для коллекции.

15.Запиши названия трёх известных тебе первоцветов:

____________________________________________________________

16.Напиши название цветущего весеннего кустарника: __________________

17.Закончи предложения об изменениях в неживой природе весной:

«Самое заметное изменение в живой природе весной – это___________________________________________ .

Небо всё реже закрыто______________________ .

Дожди также редки и_____________________ .

На реках начался_________________________ .

Пруды и озёра тоже освобождаются ото_____________________ .

Почва_____________________________________ .

Скоро прогремит первый весенний______________________________ .»

Слова для справок: облаками, потепление воздуха, ледоход, тёплые, оттаяла и прогрелась, льда, гром.

18.Напиши известные тебе правила поведения в весеннем лесу:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

19.Допиши недостающие слова, чтобы получился рассказ о весенних изменениях в живой природе:

Весной __________________________ листья на деревьях и кустарниках. Расцветают на лесных полянах ___________________________

__________________________________________________________________ . Всё громче раздаются в лесу и его окрестностях переливчатые трели_____________________ . Радуются птицы большому разнообразию проснувшихся____________________________ . Будет им и чем птенцов накормить, и чем самим поживиться. Проснувшаяся от зимней спячки ______________________ , вывела на прогулку шалунов – медвежат. Все обитатели леса радуются приходу весны.

Итоговая контрольная работа. Тест.

1. Как называется дерево, которое на зиму сбрасывает хвоинки?

а) Сосна,  б) пихта,  в) ель,  г)лиственница.

2. Какую форму имеет Земля?

а) шара,  б) овала,  в) квадрата.

3. Какой город – столица нашей страны?

а)  Волгоград,  б) Казань,  в) Москва, г) Санкт-Петербург.

4. За каким днём недели идёт четверг?

а)  за вторником, б) за пятницей, в) за средой.

5. Какой месяц не является весенним?

а) март,  б) май,  в) февраль,  г) апрель.

6. Какая птица не улетает в тёплые края?

а) ласточка,  б) скворец,  в) соловей,  г) дятел.

7. Что такое звезда?

а)  созвездие,  б) пылающий шар,  в) маленькое солнце.

8. Какая звезда ближайшая к Земле?

а) Луна,  б) Солнце,  в) Сириус,  г) Марс.

9.Укажи растения, которые относятся к кустарникам:

а) растения, у которых один толстый стебель – ствол

б) растения, у которых стебли сочные и мягкие

в) растения, у которых несколько стеблей – стволов

10. Укажи место, где река впадает в другой водоем

а)  устье  б) приток  в) исток  г) русло

11. Как называется граница горизонта, где небо как бы сходится с земной поверхностью

12. Укажи, что относится к неживой природе

а) рыба  б) облака  в) птица  г) камень

13. Укажи группу, где перечислены только деревья

а) зверобой, ромашка, клен

б) брусника, черника, голубика

в) рябина, яблоня, сосна

г) можжевельник, пион, смородина

14. Что теряет лось каждую зиму

_________________________________________________________