Домашнее задание для 7-9 классов
1. Найдите в каждом ряду четвёртое лишнее с морфологической точки зрения и объясните, почему оно является лишним:
1) Колорадо, Торонто, Осло, Бородино;
2) болото, озеро, бюро, стекло;
3) студень, путь, шампунь, щебень;
4) инкогнито, визави, манси, падре.
2. Определите род у следующих несклоняемых существительных. Каким правилом вы руководствовались?
Чили, Капри, Миссисипи, Тбилиси, Рио-де-Жанейро, Перу.
3. Докажите (составьте предложения), что слово «один» в разный контекстах может быть прилагательным, существительным, местоимением, частицей.
4. Сгруппируйте пары существительных, которые в именительном падеже множественного числа имеют окончания –ьи или –и, по следующему принципу:
существительные, различающиеся по значению; существительные, которые имеют одинаковое значение, но различаются стилистической окраской.Для первой группы укажите различия в значениях. У существительных второй группы отметьте стилистическую окраску.
Колы – колья; друзья – други; деревья - древа; мужи – мужья; крылья – крыла; зубы – зубья.
5. Образуйте форму именительного падежа множественного числа следующих имен существительных:
парус, паспорт, порт, торт, якорь, лектор, инспектор, договор.
