ПЛОЩАДЬ ПРЯМОУГОЛЬНИКА (с.54–55 учебник 2008)

Цели: научить вычислять площадь прямоугольника, зная длину его сторон; продолжить работу над задачами на нахождение четвертого пропорционального; отрабатывать вычислительные навыки.

Ход урока

I. Организационный момент.

II. Устный счёт.

1. Вычислите. Найдите лишнее выражение: Слайд 1

48 : 8 =                                42 : 7 =

36 : 6 =                                56 : 7 =

60 : 10 =                 30 : 5 =

2. Игра «Цепочка». Слайд 2

3. Решение задач на карточках:

1. На одной полке 4 книги, а на другой в 3 раза больше. Сколько книг на другой полке?

2. В одной вазе 7 роз, а в другой 5 роз. На сколько роз больше в одной вазе чем в другой?

3. На стоянке стояло 28 легковых автомобилей, а грузовиков в 4 раза меньше. Сколько грузовиков было на стоянке?

Проверка. Слайд 3

III. Работа над новым материалом.

- Начертите в тетради прямоугольник со сторонами 7 см и 3 см и разбить его на квадратные сантиметры.

Сколько рядов получилось?

А сколько в каждом ряду квадратных сантиметров? А сколько сантиметров в  стороне?

Сколько квадратных сантиметров получилось в одном столбике? Сколько сантиметров в ширине?

Значит как сосчитать сколько квадратов во всей фигуре?

7 · 3 = 21 (см2)

О т в е т: S  = 21 см2.

После этого учитель сообщает:

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

– Площадь того же прямоугольника можно вычислить и иначе. Дети. Нужно 3 умножить на 7.

3 · 7 = 21 (см2)

О т в е т: S = 21 см2.

– Ребята, посмотрите еще раз внимательно на решение задачи и скажите общий вывод: как найти площадь прямоугольника? Слайд 4

После этого учащиеся читают еще раз вводную статью на с. 54 и правило внизу.

Для закрепления изученного учащиеся под руководством учителя выполняют задания № 1, № 2, №3.

IV. Работа над пройденным материалом.

Решение задачи № 6 Слайд 5

Самостоятельная работа №5 (1,2)

V. Итоги урока.

Учитель. Ребята, что нового вы сегодня узнали на уроке?

Учитель. Как же можно найти площадь прямоугольника?

Если вам было грустно в начале урока, то в конце у нас есть повод улыбнуться. Ведь мы справились со всеми заданиями.

Домашнее задание: с. 55, № 4, № 5 (3,4).



1. На одной полке 4 книги, а на другой в 3 раза больше. Сколько книг на другой полке?

_________________________________

2. В одной вазе 7 роз, а в другой 5 роз. На сколько роз больше в одной вазе чем в другой?

__________________________________

3. На стоянке стояло 28 легковых автомобилей, а грузовиков в 4 раза меньше. Сколько грузовиков было на стоянке?

_____________________________________


1. На одной полке 4 книги, а на другой в 3 раза больше. Сколько книг на другой полке?

_________________________________

2. В одной вазе 7 роз, а в другой 5 роз. На сколько роз больше в одной вазе чем в другой?

__________________________________

3. На стоянке стояло 28 легковых автомобилей, а грузовиков в 4 раза меньше. Сколько грузовиков было на стоянке?

_____________________________________


1. На одной полке 4 книги, а на другой в 3 раза больше. Сколько книг на другой полке?

_________________________________

2. В одной вазе 7 роз, а в другой 5 роз. На сколько роз больше в одной вазе чем в другой?

__________________________________

3. На стоянке стояло 28 легковых автомобилей, а грузовиков в 4 раза меньше. Сколько грузовиков было на стоянке?

_____________________________________


1. На одной полке 4 книги, а на другой в 3 раза больше. Сколько книг на другой полке?

_________________________________

2. В одной вазе 7 роз, а в другой 5 роз. На сколько роз больше в одной вазе чем в другой?

__________________________________

3. На стоянке стояло 28 легковых автомобилей, а грузовиков в 4 раза меньше. Сколько грузовиков было на стоянке?

_____________________________________


1. На одной полке 4 книги, а на другой в 3 раза больше. Сколько книг на другой полке?

_________________________________

2. В одной вазе 7 роз, а в другой 5 роз. На сколько роз больше в одной вазе чем в другой?

__________________________________

3. На стоянке стояло 28 легковых автомобилей, а грузовиков в 4 раза меньше. Сколько грузовиков было на стоянке?

_____________________________________


1. На одной полке 4 книги, а на другой в 3 раза больше. Сколько книг на другой полке?

_________________________________

2. В одной вазе 7 роз, а в другой 5 роз. На сколько роз больше в одной вазе чем в другой?

__________________________________

3. На стоянке стояло 28 легковых автомобилей, а грузовиков в 4 раза меньше. Сколько грузовиков было на стоянке?

_____________________________________