Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение
«Оброченский детский сад»
Ичалковского муниципального района РМ
Утверждаю:
Заведующая МДОБУ
«Оброченский детский сад»
__________//
Программа
работы консультативного пункта
в МДОБУ «Оброченский детский сад
Решение задач социализации подрастающего поколения в современных условиях жизни нашего общества диктует необходимость изменения характера деятельности дошкольного учреждения. Различные специалисты ДОУ (заведующая, воспитатели, методист, учитель-логопед, медсестра) постоянно совершенствуют содержание и формы этой работы, стремясь добиться органичного сочетания воспитательных воздействий на ребенка в дошкольном учреждении и в семье. Всестороннее развитие детской личности требует единства, согласованности всей системы воспитательно-образовательных воздействий взрослых на ребенка. Роль семьи в создании такой согласованности трудно переоценить. Семья как первый институт социализации имеет решающее влияние на развитие основных черт личности ребенка, на формирование у него нравственно-положительного потенциала.
Сегодня социальный институт семья оказался в эпицентре многих кризисных процессов общества, и потому нуждается в особом внимании со стороны других институтов, призванных формировать новые, адекватные времени, подходы к интеграции с семьёй в воспитании детей. Большие сложности в воспитании детей испытывают семьи. в которых дети по различным причинам не посещают дошкольные образовательные учреждения. Это связано, прежде всего, с недостаточной психолого-педагогической компетентностью родителей. Для оказания помощи таким семьям на базе нашего МДОБУ «Оброченский детский сад» создан консультативный пункт.
Учитывая образовательные запросы родителей, специалисты консультативного пункта
( воспитатель, логопед, медсестра) ставят приоритетом функций сотрудничества нашего дошкольного учреждения и семьи приобщение родителей к нормативным компонентам дошкольного образования, информирование их о задачах, содержании и методах в воспитания детей в детском саду и семье.
Консультативный пункт оказывает помощь родителям (законным представителям) детей от 2 до 7 лет, не посещающих образовательные учреждения. Консультации проводятся в первый четверг каждого месяца15.00 – 16.00 часов.
Цели - педагогическое просвещение родителей (законных представителей) по проблемам воспитания и развития детей, не посещающих детский сад.
Основными задачами консультативного пункта являются:
1. Оказание медико-педагогической помощи родителям (законным представителям) детей от 2 до 7 лет, не посещающих образовательные учреждения;
2. Поддержка всестороннего развития личности детей;
3. Обеспечение детей стартовыми возможностями при поступлении в школу;
4. Оказание содействия в социализации ребенка.
2.2 Порядок работы с родителями консультативного пункта.
Помощь оказывается бесплатно. Родители получают консультацию при первом телефонном звонке в консультационный пункт, также они могут договориться о встрече с конкретным специалистом. Обращения родителей фиксируются в тетради предварительной записи звонков родителей. Родители, пришедшие на прием без предварительной записи, заполняют регистрационный лист. Специалист подбирает наиболее эффективный метод оказания помощи, рекомендуем необходимую психологическую литературу, полезные упражнения, игры и игрушки для ребенка, проводит обучение коррекционным и развивающим технологиям. В случае необходимости долгосрочной работы с родителями заключается специальный договор, проводится беседа о правилах работы консультативного пункта, о взаимных правах и обязанностях заключается типовой договор.
3. Организация деятельности консультативного пункта.
Работа консультативного пункта строится на основе интеграции деятельности специалистов различных профилей:воспитателя, логопеда, медсестры.
Консультативный пункт функционирует в первый четверг каждого месяца.
Формы работы: лекции, семинары, коррекционно-развивающие занятия, консультации.
Стратегии: Составление плана работы консультативного пункта. Изучение потребностей родителей. Определение эффективных форм и методов работы с родителями и детьми. Разработка документации и обеспечение нормативной документацией. Взаимодействие специалистов различных профилей; воспитателя, логопеда, медсестры. Сочетание диагностической, коррекционной, образовательной, воспитательной деятельности. Создание атмосферы гуманности и благожелательности. Обеспечение равных стартовых возможностей для всестороннего развития детей. Использование средств современной психолого-педагогической науки и практики.3.2 Комплекс программ, используемых для работы с детьми в консультативном пункте.
ДОУ работает по программе «Детство» (, , ).
Наряду с базисной программой в ДОУ используется парциальная программа:
- «Мы в Мордовии живем» примерный региональный модуль программы ДО ( , и др.).
Коллектив ДОУ paботает по подбору технологий для (использования в работе по всем направлениям деятельности ребенка дошкольника.
3.3 Содержание деятельности специалистов.
Воспитатель:
- Осуществляет методическое руководство над воспитательно-образовательной деятельностью специалистов консультативного пункта; Организует лектории, семинары; Ведет контроль и учет работы педагогического персонала консультативного пункта.
Логопед :
- Выявляет уровень речевого развития ребенка;
- Консультирует родителей по вопросам развития речи детей; Знакомит родителей с речевыми играми и упражнениями. Медицинская сестра: Консультирует родителей по вопросам правильного питания ребенка; Составляет для ребенка оптимальный режим дня Дает рекомендации по профилактике различных заболеваний; Учит родителей проводить закаливающие мероприятия.
В рамках данной программы специалисты обеспечивают:
- консультирование родителей; проведение родительских собраний;
-ознакомление с современными игровыми средствами;
- проведение тренингов и семинаров.
В результате комплексной работы специалистов консультационного пункта дети, не посещающие детские образовательные учреждения, должны быть обеспечены равными стартовыми возможностями для поступления в школу. Специалисты содействуют повышению социально - педагогической компетенции родителей.
Консультационный пункт для родителей, чьи дети не посещают образовательное учреждение
Уважаемые родители!
Открылся Консультационный пункт для родителей, чьи дети не посещают детское учреждение.
Если ваш ребенок не посещает детский сад и у вас возникают вопросы, связанные с воспитанием и развитием ребенка, то вы можете обратиться в наш Консультационный пункт и получить консультативную и практическую помощь от специалистов ДОУ:
- медицинской сестры, воспитателя, логопеда, музыкального руководителя, по вопросам воспитания, обучения, развития и оздоровления ребенка.
Наши консультации направлены на оказание психолого-педагогической помощи родителям, поддержку всестороннего развития личности детей.
График работы Консультационного пункта.
Первый четверг каждого месяца с 15.00.00 часов.
Запись на консультацию по телефону 8(83433)2 -44-92
с 9.00 до 12.00 часов ежедневно, кроме выходных. Также, если у Вас нет возможности посетить наш консультативный пункт, то Вы можете задать интересующий Вас вопрос по телефону, наши специалисты предоставят информацию.
ПРИХОДИТЕ К НАМ! ЗВОНИТЕ НАМ!
МЫ БУДЕМ РАДЫ ВАМ ПОМОЧЬ!
Консультационный пункт оказывает услуги бесплатно.
Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение
«Оброченский детский сад»
Ичалковского муниципального района РМ
Утверждаю:
Заведующая МДОБУ
«Оброченский детский сад»
__________//
План работы консультативного пункта
на 2014-2015 учебный год
2014 год
Содержание работы | Сроки выполнения | Ответственные |
Организационное заседание: 1.Обработка информации из детской поликлиники о контингенте детей, не посещающих ДОУ. 2.Распространение информации о функционировании к. п. в ДОУ. 3.Определение плана работы с учетом запросов родительской общественности. 4.Встреча с родителями | Сентябрь | Заведующая, Медицинская сестра, Воспитатель |
1.Встреча со специалистами: -медицинской сестрой -учителем-логопедом Консультации и беседы с родителями: «Режим дня и его значение в жизни ребенка», «Особенности детского организма и физическое воспитание дошкольника». | Октябрь | Заведующая, Медицинская сестра, Воспитатель, Учитель-логопед |
1.Сбор информации: -Анкетирование, -Анализ анкет Консультации для родителей: «Детский сад или домашнее воспитание?», «Кого нельзя отдавать в детский сад» | Ноябрь | Воспитатель |
1.Встреча с заведующей ДОУ: «Использование образовательных программ в ДОУ». Консультации для родителей: «Подготовка ребенка к детскому саду», «Как помочь ребенку адаптироваться к детскому саду», «Ребенок и телевизор. Влияние средств массовой информации на развитие ребенка». | Декабрь | Заведующая, Воспитатель |
1.Встреча со специалистами: -учителем-логопедом -музыкальным руководителем Консультации для родителей: «Роль семьи в приобретении нарушений речи у детей», «Музыка в жизни ребенка», «Грипп. Как уберечь себя и близких». | Январь | Учитель-логопед, Воспитатель, Музыкальный руководитель |
1.Индивидуальная работа по запросу родителей. Консультации и беседы с родителями: «Оптимальный возраст для детского сада», «Особенности психологии дошкольников» | Февраль | Воспитатель |
1.Встреча со специалистами: -учителем – логопедом Консультации для родителей: «Зарядка – это весело», «Воспитание у дошкольников интереса к детской книге». | Март | Учитель-логопед, Воспитатель |
1.Индивидуальная работа по запросу родителей. Консультации для родителей: «Художественно-эстетическое развитие дошкольников», «Речевая готовность к школе детей предшкольного возраста», ««Изящные» выражения в детском лексиконе». | Апрель | Воспитатель |
1.Индивидуальная работа по запросу родителей. 2.Совещание при заведующей «Об итогах работы консультативного пункта педагогической помощи семьям, воспитывающим детей дошкольного возраста» Консультации для родителей: «Формирование навыка правильной осанки у детей дошкольного возраста». «Развиваем мелкую моторику, готовим руку к письму». | Май | Заведующая, Медицинская сестра, Учитель-логопед. |
