НОД по познавательному развитию.
Тема: « Пусть не будет войны никогда»
Возраст воспитанников: подготовительная к школе группа(6-7 лет)
Вид образовательной деятельности: непосредственно образовательная деятельность
Приоритетная область: Развитие речи
Интегрируемые образовательные области: Социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, художественное творчество, физическое развитие.
Цель: Воспитание патриотических чувств.
Задачи:
Образовательные:
1. Создать у детей настроение сопереживания прошедшим событиям Великой Отечественной войны.
2. Расширять представления, знания детей о Великой Отечественной войне, празднике Победы, используя ИКТ; побуждать уважительно относиться к подвигу наших соотечественников.
3. Закрепить навыки речевой, музыкальной и продуктивной деятельности на патриотическом материале; активно участвовать в диалоге с воспитателем
Развивающие:
1. Развивать логическое мышление детей, внимание, память.
2. Развивать навык обобщения, анализа, сравнения, умения правильно и полно высказываться и активно использовать в речи слова по теме.
Воспитательные:
1. Воспитывать уважение к памяти воинов-победителей, любовь к Родине; традиции преемственности поколений.
2. Воспитывать творческий подход к выполнению работы, аккуратность.
Словарная работа: партизаны, бомбардировщики, фашисты, ветераны.
Здоровье сберегающие технологии: организация здоровье сберегающей среды в группе, контроль двигательной активности, обеспечение эмоционального комфорта и позитивного психологического самочувствия ребенка в процессе НОД.
Предполагаемый результат: сформирует представление о Великой Отечественной войне, закрепятся знания, что 9 мая-день победы.
Предшествующая работа:
1.Знакомство с событиями Великой Отечественной войны через чтение книг, рассматривание иллюстраций, просмотр презентаций о войне, боевой технике,
2. Заучивание стихов, пословиц, песен о войне.
3. Экскурсия к вечному огню героям победителям.
Оборудование и материалы: иллюстрации с изображением военных действий и разных видов войск; фонограммы военных песен, презентация, аудиозаписи песни «Священная война» (муз. В. Александрова, сл. В. Лебедева - Кумача)
Развернутый конспект совместной деятельности:
Воспитатель: Добрый день, ребята! Давайте сделаем большой круг, представим, что мы – одна дружная семья, и скажем:
Мир, мир, мир везде! (руки разводим в стороны)
Мир в тебе и мир во мне (руки вперед, затем к груди)
Мир, мир, мир везде (руки разводим в стороны)
Мир всегда в моей семье! (руки к груди)
Ребята,9 мая наш народ отмечает большой праздник. Что это за праздник? (ответы детей).
Правильно - это день Победы. В этом году 70 лет Великой победы. Это самый светлый и любимый праздник нашего народа. А что это за Победа? Над кем? (над фашистами). В этот день много лет назад наш народ победил очень сильного врага фашистскую Германию. Это была очень страшная война. Фашисты хотели захватить нашу страну и превратить наш народ в рабов. Фашисты дошли до Москвы и были разбиты нашей Армией. На борьбу с фашистами поднялся весь наш народ. Очень много во время войны погибло воинов, простых людей. Многим героям поставлены памятники по всей нашей стране, названы улицы их именами.
Скажите, а в нашем городе есть памятник погибшим героям? (ответы детей)
Показ слайда№1 с изображением аллеи героев нашего города.
Это место особо значимо для жителей нашего города. Люди приходят сюда, чтобы поклониться памяти героев и возлагают цветы, здесь проходят митинги.
Мы не имеем права забыть о тех солдатах, которые погибли ради того, чтобы мы сейчас жили.
Давайте же перелистаем некоторые страницы Великой Отечественной войны и вспомним, как всё это было…
Воспитатель: Перед рассветом 21 июня 1941 года, когда в глубокий сон погрузились города и села нашей Родины, с аэродромов поднялись в воздух немецкие самолеты с бомбами. Громом по всей западной границе покатились орудийные выстрелы. Воздух наполнился рокотом моторов, танков, грузовиков. Немецко–фашистская Германия вероломно, без объявления войны, напала на нашу страну.
Фашистские самолеты бомбили города и порты, аэродромы и железнодорожные станции, бомбы сыпались на - пионерские лагеря, детские сады, на больницы и жилые дома. Фашистская Германия хотела уничтожить весь народ нашей страны. В те грозные дни начала Великой Отечественной войны, словно клятва Родине, звучала песня «Священная война» (муз. В. Александрова, сл. В. Лебедева - Кумача) - прослушивание песни.
Все люди поднялись на защиту своей Родины.
Много взрослых людей ушли воевать с врагами Показ слайда№2.
Но не только мужчины проявляли героизм во время войны. Многие женщины и девушки тоже ушли на фронт. Они летали на боевых самолётах, были радистками Показ слайда№3, санитарки оказывали помощь раненым бойцам. Показ слайда№4.
На фронт шли даже дети Показ слайда№5.
Очень сильные, ожесточённые бои шли за освобождение нашей родной земли. Показ слайда№6,7.
Пока шла война, а длилась она 4 года, погибло очень много людей. Многие большие города и маленькие деревни были почти полностью разрушены. Показ слайда№8.
Здания разрушены, людей нет, всё чёрное и в саже после пожара. А еще мы видим, какие виды войск использовала наша страна для своей защиты:
· танковые войска –Показ слайда№9,
· авиация: самолёты — бомбардировщики – Показ слайда№10
· были и конные войска партизан – Показ слайда№11
· морской флот — военные корабли, авианосцы - Показ слайда№12
·артиллерийские войска-показ слайда№13
·пехота –Показ слайда№14
Воспитатель. Ребята, а сейчас назовите правильно воина:
Самолет - лётчик
Разведка – разведчик
Пулемёт-…
Гранатомёт-…
Граница-….
Кавалерия –…
Парашют-…
Пехота-…
Танк-…
Десант-…
Море-…
Воспитатель. Молодцы, ребята, вы правильно назвали воинов.
А теперь скажите мне каким должен быть защитник Родины? (ответы детей) Защитник (какой?) - смелый, храбрый, отважный...
Молодцы, ребята, вот именно такими и были наши солдаты, наши воины.
Ребята, а как вы думаете, почему нужно было защищать нашу страну?
(Ответы детей.)
Воспитатель. Как выглядели солдаты?
Дети: военная форма, автомат или винтовка, каска на голове.
Воспитатель. Что солдаты должны были уметь хорошо делать?
Дети: стрелять, бегать, прятаться, быть выносливыми, сильными.
Воспитатель. В очень трудной войне наши солдаты победили фашистскую Германию. Солдат, которые прошли всю войну и остались живы, награждали орденами и медалями, а воинам, которые погибли, ставили памятники. Во многих городах есть памятники воинам, в честь героев названы улицы. Никто не забыт, ничто не забыто!
Неугасима память поколений
И память тех, кого так свято чтим,
Давайте люди, встанем на мгновение
И в скорби постоим и помолчим…
Минута молчания.
Ребята и вы должны быть сильными и ловкими.
Физ. минутка
Встанем смирно, без движенья,
Начинаем упражненья:
Руки вверх подняли – раз!
Выше носа, выше глаз.
Упражнение второе –
Положенье рук иное.
Будем делать повороты,
Выполнять с большой охотой.
А третье упражненье –
Руки к плечам – круговые движенья.
Вперед – вперед, назад – назад,
Это полезно для наших ребят.
А теперь сгибаем их без труда,
Чтобы сила богатырская была.
Воспитатель: - Ребята, сейчас еще живы те, кто воевал много лет назад за нашу
Родину. Кто знает, как их называют? (ответы детей)
- Правильно, их называют ветеранами. Сейчас они уже старенькие, им много лет. Они защищали нашу страну, когда были молодыми, крепкими и здоровыми. А в день победы 9 Мая они надевают все свои военные награды - ордена и медали, собираются вместе, чтобы вспомнить военные годы. Сейчас они уже старенькие и часто болеют. Многие из них инвалиды и даже не могут ходить. Ребята, если вы увидите 9 Мая человека с орденами, то подойдите и поздравьте его с праздником, скажите ему "спасибо" за то, что он защитил нашу Родину от врагов. Ветеранам будет приятно, что мы все помним, о той трудной и знаменательной Победе. И сегодня мы с вами сделаем открытки, посвященные этому празднику, а затем сделаем выставку ваших работ для ветеранов.
Воспитатель предлагает пальчиковую гимнастику:
Не допустят к нам войну (обе ладони от себя)
Защитят свою страну (руки соединить перед собой)
Пограничник, вертолетчик (загибать пальцы, начиная с мизинца)
Врач военный и танкист,
А еще десантник, летчик,
Снайпер и артиллерист.
Воспитатель: Показывает образец открытки, рассказывает последовательность работы.
1. На салфетках рисуем кружки разного размера (диаметром 10, 8 и 7 см) (Всего получится 6 кружков разного диаметра (каждый кружочек 2 слоя)
2.Клеем соединяем кружки, совмещая их центры.
3. Затем делаем бахрому на широких краях каждого кружочка.
4. Сначала клеим стебельки и листочки, затем приклеиваем цветочки (клей наносим только на основания цветка)
6. Так же поступаем с остальными двумя цветками.
Гвоздики готовы!
Нам осталось только приклеить георгиевскую ленточку.
Ленточку мы будем делать так:
Возьмём полоску оранжевой бумаги шириной 3 см и наклеем на неё сверху три тонкие черные полоски шириной 5 мм.
2. Затем наклеем эту полоску на открытку.
3. Кончики полоски, выступающие за края открытки, надо будет отрезать.
Внутри открытки можно написать поздравление с праздником или нарисовать рисунок!
Дети работают под спокойную музыку.
Воспитатель:
В День Победы утром рано
Выйди в город, погляди.
Вот шагают ветераны
С орденами на груди.
Воспитатель: Ребята, а сейчас послушайте стихотворение С. Маршака «Пусть не будет войны никогда».
1-ребёнок. Пусть не будет войны никогда,
Пусть спокойные спят города.
Пусть сирены пронзительный вой
Не звучит над твоей головой.
2-ребёнок. Не один пусть не рвётся снаряд,
Не один не строчит автомат.
Оглашают пусть наши леса.
Только птиц и детей голоса.
И пусть мирно проходят года.
Пусть не будет войны никогда!
Дети исполняют стихотворение В. Берестова
Пусть пулемёты не строчат
И пушки грозные молчат,
Пусть в небе не клубится дым,
Пусть небо будет голубым.
Пусть бомбовозы по нему
Не прилетают ни к кому.
Не гибнут люди, города…
Мир нужен на земле
Все: всегда.
Итог занятия.
Заключительное слово воспитателя.
Список используемой литературы:
1., «Формирование нравственного здоровья дошкольников» (занятия, игры, упражнения), г. Москва, 2002 год.
2 «Дошкольникам о защитниках Отечества». Методическое пособие по патриотическому воспитанию в ДОУ, Москва, 2005 год.
3. «Ознакомление дошкольников с окружающим и социальной действительностью (старшая группа), 2001 год.
