Кружок «Крепыш»
Руководитель: ,
инструктор по физической культуре
первой квалификационной категории
Занятия в спортивном кружке проводятся с целью укрепления здоровья воспитанников, достижения всестороннего развития личности. В занятия включаются упражнения на все группы мышц спортивные и подвижные игры. Выполняя подтягивание на низкой перекладине, упражнения на укрепление брюшного пресса, различные виды бега и прыжков, воспитанники развивают физические качества: ловкость, быстроту, координацию движений, выносливость, что также благотворно влияет на деятельность сердечно-сосудистой и дыхательной системы.
Участвуя в Губернаторских состязаниях, воспитанники получают уникальную возможность проявить собственную активность, продемонстрировать умения, навыки, силу и выносливость и повысить самооценку.
Кружок «Учимся, играя»
Руководитель: ,
воспитатель первой квалификационной категории
На занятиях в кружке у воспитанников в системе и последовательно формируются знания о правилах безопасного поведения и здорового образа жизни. Использование на занятиях различных видов деятельности: коммуникативной, познавательно - исследовательской, игровой, двигательной, способствует воспитанию ценностного отношения к себе и окружающему миру, развитию навыков свободного общения со взрослыми и детьми, развитию умений оказывать помощь самому себе и другому человеку, освоению правил поведения в стандартных опасных ситуациях.
Главным в работе с детьми по данному направлению является стимулирование развития у детей самостоятельности и ответственности, способности применить в реальной жизни, на практике, полученные знания и умения.
Кружок «Театральная ступенька»
Руководитель:
На занятиях в кружке воспитанники подготовительной группы №2 не только знакомятся с классическими произведениями русской литературы, но и, проявляя творчеств, придумывают собственные сказки и их драматизируют.
У детей развивается интерес к театрализованной деятельности, желание попробовать себя в разных ролях, формируются артистические умения, раскрывает творческий потенциал. Используя разнообразные методы и приемы педагог формирует у воспитанников умения выстраивать линию поведения в роли, использовать атрибуты, конструктивно взаимодействовать со сверстниками.
Дети с большим удовольствием выступают со своими спектаклями перед малышами.
Кружок «Умелые пальчики»
Руководитель:
На занятиях в кружке воспитанники второй младшей группы №1 в ходе художественно-продуктивной деятельности осваивают различные способы работы с бумагой (комкание, разглаживание, обрывание), рисование пальчиками и ладошками, выкладывание счётными палочками узоров и силуэтов разных предметов. Различные виды игр и упражнений с прищепками, крупой, камешками поддерживают интерес к занятиям. В ходе игр и продуктивной деятельности у воспитанников формируются произвольные скоординированные движения пальцев рук, развиваются осязательное восприятие, тактильная чувствительность пальцев рук, сила мышц.
В ходе организованной коллективной деятельности у детей воспитываются нравственные качества: доброжелательность, чувство взаимопомощи.
Кружок «Страна Лего»
Руководитель:
На занятиях в кружке воспитанники второй младшей группы №3 с большим интересом выполняют постройки из конструктора Лего. В увлекательной игре они помогают героям сказок, куклам построить теремки, заборы, дорожки, машины.
В ходе дидактических игр «Под платочком», «Найди клад», «Подбери пару», «Чудесный мешочек» воспитанники учатся подбирать детали по образцу, рисунку; на ощупь определять форму предмета и называть ее, подбирать детали по цвету, по форме, по размеру.
У детей развиваются умения ориентироваться в пространстве и на плоскости, употреблять слова, обозначающие пространственные отношения, конструировать из различных деталей; развиваются психические процессы и мелкая моторика рук; расширяется кругозор.
Кружок «Математический Знайка»
Руководитель: ,
воспитатель первой квалификационной категории
Занятия воспитанников средней группы № 1 в кружке проходят в увлекательной форме: игры - путешествия, встречи со сказочными персонажами.
В игровой деятельности с различными материалами (блоки Дьенеша, палочки Кьюизенера и др.) воспитанники учатся различать геометрические фигуры по форме, цвету, размеру; осваивают пространственные отношения (вверх - вниз, направо - налево, назад - вперед); учатся составлять целое изображение из частей, учатся не только решать логические задачи, ведущие к познанию закономерностей, освоению простых алгоритмов, но и учатся принимать поставленную задачу; действовать по правилам; добиваться результатов.
Кружок «Знайка»
Руководитель кружка: , воспитатель первой квалификационной категории
Занятия в кружке направлены на развитие сенсорных способностей. Использование игровых методов и приемов, сказочных сюжетов и персонажей вызывает у воспитанников постоянный интерес к деятельности и превращается в творческий процесс педагога и детей.
Игры обеспечивают не только развитие пространственных представлений, воображения и творческих способностей, координации движений, способности к моделированию и конструированию, но и воспитывают самостоятельность, инициативу, настойчивость в достижении цели. В ходе занятия дети могут свободно выражать свои мысли, чувства, настроение.
Кружок «Зернышко»
Руководитель кружка: ,
воспитатель первой квалификационной категории
На занятиях в кружке воспитанники старшей группы №3 с удовольствием знакомятся с жизнью и бытом русского народа, с календарными праздниками, народными традициями и обычаями, играют в хороводные и народные игры, разучивают песенки-заклички.
Очень увлекают детей организованные педагогом режиссерские игры в «Русской избе» с использованием кукол в народных костюмах и предметов домашнего обихода русского человека прошлого века. В течение года с воспитанниками реализуется три проекта: «Покров день», «Колядки», «Светлая пасха». Деятельность в проектах способствует освоению исторического и культурного наследия народов России, является источником воспитания уважения к традициям русского народа.
Знакомство с истоками русской культуры способствует развитию духовно - нравственных качеств и патриотических чувств, формирует общую культуру и эстетический вкус.
Кружок «Умелые ручки»
Руководитель кружка: Арсханова Насима Сибуковна
На занятиях в кружке «Умелые ручки» воспитанники средней группы №3 с удовольствием осваивают различные способы работы с бумагой и превращают ее в творческий продукт (игрушки, подарки, и другие предметы).
Дети знакомятся с новыми техниками: «Бумажный комочек», «Петли», «Витая спираль», «Пушистый шарик», «Пластичная полоска», оригами.
У воспитанников успешно формируются умения следовать устным инструкциям педагога, работать по рисунку и схеме, у них развивается мелкая моторика рук, глазомер. Участвуя в коллективной деятельности по созданию панно, коллажей воспитанники учатся поддерживать дружеские отношения со сверстниками.
Кружок «Юные исследователи»
Руководитель кружка: ,
воспитатель первой квалификационной категории
На занятиях в кружке «Юные исследователи» воспитанники старшей группы № 1 занимаются экспериментальной деятельностью с объектами живой природы и учатся устанавливать причинно-следственные связи; самостоятельно определять алгоритм собственных действий и делать выводы.
Работа в «лаборатории» позволяет развивать навыки поисково-исследовательской деятельности, умения инициировать способы позитивного общения и взаимодействия со сверстниками.
Кружок «Домисолька»
Руководитель кружка: ,
музыкальный руководитель
первой квалификационной категории
На занятиях в кружке «Домисолька» воспитанники старших групп учатся четко артикулировать, чисто интонировать, выразительно исполнять песню в заданном темпе, используя средства музыкальной выразительности.
Воспитанники с удовольствием исполняют песни соло, дуэтом, в ансамбле, в сопровождении музыки и без нее.
Участие в организованных концертах позволяет им развивать артистические способности, способности к самовыражению.
Кружок «Математический знайка»
Руководитель кружка: Чендева Гульзима Борисовна
На занятиях в кружке воспитанники подготовительной группы №2 выполняют различные упражнения с числами и разнообразные задания на сериацию, классификацию. Дети с удовольствием играют с блоками Дьенеша, палочками Кюизенера, дорисовывают геометрические фигуры до знакомых предметов, рисуют символические изображения предметов в тетради в клетку, учатся ориентироваться на листе бумаги, преобразовывать одни геометрические фигуры в другие путем складывания, разрезания, таким образом, расширяя сферу применения математических знаний в ситуациях познавательно - игрового общения, учатся решать логические задачи путем целенаправленных проб и обдумывания хода поисков.
Интересные, совместные со сверстниками путешествия по стране Математики воспитывают у детей потребность занимать свое свободное время не только увлекательными, но и требующими умственного напряжения, интеллектуального усилия, играми
Кружок «Математический Знайка»
Руководитель кружка:
На занятиях в кружке, воспитанники старшей группы № 3, под руководством педагога учатся следовать устным инструкциям педагога, работать по схеме, у них развиваются логико–математическое мышление и творческие способности. У детей вырабатывается привычка максимально включаться в процесс обучения, что достигается благодаря заинтересованности и положительным эмоциям. Участвуя в коллективной деятельности по созданию математических коллажей, в творческих играх воспитанники учатся поддерживать дружеские отношения со сверстниками.
Кружок «Познай-ка»
Руководитель кружка:
,
воспитатель первой квалификационной категории
На занятиях в кружке воспитанники старшей группы №2 знакомятся с устным народным творчеством: читают сказки, разучивают песенки, потешки, заклички, пословицы, поговорки, загадки. В этой группе дети много знают о народных традициях. С удовольствием играют в народные игры, водят хороводы.
Рассматривая русскую избу, воспитанники знакомятся с предметами обихода (деревянным корытцем, тяпкой и другими предметами), со старинными орудиями труда (цепом, серпом и другими предметами), с традиционным русским костюмом (сарафан, рубаха, юбка, понёва).
