Курсовые и дипломные работы по направлению Специальное (дефектологическое) образование, профиль «Олигофренопедагогика» и специальности «Олигофренопедагогика» с доп. спец. «Специальная психология»

5 курс (О-09)

Курсовая работа

– 4

- Особенности мануального праксиса у детей дошкольников с ОВЗ.

- Развитие речи детей с ЗПР в условиях интегрированного обучения.

- Использование современных технологий в системе обучения детей с умственной отсталостью

- Особенности сенсорной интеграции детей со сложными нарушениями развития.

5 курс (О-09)

Дипломная работа

– 4

– Развитие мелкой моторики как средство коррекции речи у детей дошкольного возраста с ЗПР

– Развитие речевых навыков у детей дошкольного возраста с ЗПР

– Использование ИКТ на уроках музыки в специальной (коррекционной) школе VIII вида

– Использование современных технологий речевой коррекции дошкольников со сложными нарушениями речи

Курсовые и дипломные работы по специальности «Логопедия» с доп. спец. «Дошкольная педагогика и психология»


4 курс (Л-10)

Курсовая работа

– 6

- Особенности грамматического кода языка у детей с ТНР

- Особенности лексического кода языка у детей с ТНР

- Особенности фонематических процессов у детей дошкольного возраста с речевой патологией

- Сравнительный анализ нарушений звукопроизношения у детей с дислалией и стертой дизартрией

– Особенности формирования навыков словообразования у дошкольников с общим недоразвитием речи.

- Особенности формирования связной речи у детей с моторной алалией

5 курс (Л-09)

Курсовая работа

– 4

– Особенности внутренней речи детей старшего дошкольного возраста с ОНР

– Просодическая сторона речи у дошкольников со стертой дизартрией

  -  Особенности словаря  детей дошкольного возраста с ЗПР

Яшкова  -  Акустико-мнестическая афазия и пути ее преодоления

5 курс (Л-09)

Дипломная работа

– 4

– Особенности внутреннего программирования речевого высказывания у старших дошкольников с речевой патологией

– Особенности моторной сферы дошкольника со стертой дизартрией

  Яшкова  Т. - Клинический аспект формирования нарушений речи у больных с различными видами афазии

  Яшкова  О. - Особенности  организации восстановительного обучения больных с афазией в условиях стационара

Дубинина Е - Логопедическая работа по формированию связной речи у детей дошкольного возраста с ЗПР