Кубановедение, 5 класс
№ п. п. | Содержание (разделы, темы) | Кол. часов | Дата проведения | Оборудование |
План | Факт | |||
1. | Введение. Кубановедение как предмет. | 1ч. | 05.09 | Д. К.-55 |
Раздел I. Кубань в эпоху каменного века. | 6ч. | |||
2. | Древние собиратели и охотники. | 12.09 | Т. К.-12, Д. К-30 | |
3. | Работа с текстом «Удачный день». | 19.09 | Т. К.-12, Д. К-30 | |
4. | Появление человека современного облика. | 26.09 | Д. К-30 | |
5. | Работа с текстом «Охота на мамонта». | 03.10 | Д. К-30 | |
6. | Земледельцы и скотоводы. | 10.10 | Д. К-30 | |
7. | Работа с текстом «Весенний праздник». | 17.10 | Т. К-18 | |
Раздел II. Северо-Западный Кавказ в эпоху бронзы. | 5ч. | |||
8. | Майкопская и ямнаяархеологические культуры. | 24.10 | Д. К-28,Д. К-30 Т. К-13 | |
9. | Дольменная археологическая культура. | 31.10 | Д. К-28,Д. К-30 | |
10. | Работа с текстом «Каменное святилище». | 14.11 | Д. К-30 | |
11. | Северокавказская, катакомбная и срубная археологические культуры. | 21.11 | Д. К-30 | |
12. | Работа с текстом «Тайны литейщика». | 28.11 | Т. К-13,Д. К-30 | |
Раздел III. Кочевые и оседлые племена Прикубанья в раннем железном веке. | 8ч. | |||
13. | Кочевники кубанских степей. | 05.12. | Д. К-30,Т. К-18 | |
14. | Античные авторы о кочевниках:Геродот, ГиппократСтрабон. «Курган в степи» рассказ археолога. | 12.12 | Т. К-14,15 | |
15. | Меоты-земледельческие племена Северо-Западного Кавказа. | 19.12 | Д. К-30,Т. К-14 | |
16. | Работа с текстом «Городок у дубовой рощи». | 26.12 | Д. К-30 | |
17. | Мифология скифов, меотов, сарматов. | 16.01 | Д. К-30,Т. К-15 | |
18. | Работа с текстом «Бычья шкура». | 23.01 | Д. К-30, Т. К-14,15 | |
19. | Искусство и быт кочевого и оседлого населения Прикубанья. | 30.01 | Д. К-30 | |
20. | «Я—исследователь».Кочевые и оседлые племена Прикубанья в раннем железном веке. | 06.02 | Д-К-31 | |
Раздел IV. Греческие колонии на берегах Чёрного и Азовского морей. | 10ч. | |||
21. | Начало древнегреческой колонизации. | 13.02 | Д. К-30,Т. К-16 | |
22. | Миф о путешествии аргонавтов. Северное Причерноморье в поэмах Гомера. Мифы об Ахиле. Миф об Ифигении. | 20.02 | Д. К-30 | |
23. | Боспор Киммерийский и миф об Ио. Мифы о Геракле. Мифы об амазонках. Миф о Прометее. | 27.02 | Д. К-30 | |
24. | Занятия жителей колоний. | 06.03 | Д. К-30 | |
25. | Работа с тексте «Микка - дочь Стратоника». | 13.03 | ||
26. | Боспорское царство. | 20.03 | Д. К-30 | |
27. | Работа с текстом «Битва на реке Фат». | 03.04 | Д. К-30 | |
28. | Культура и быт греческих городов-колоний. | 10.04 | Д. К-30,Т. К-16 | |
29. | Культура и быт Боспора римского времени. | 17.04 | Д. К-30,Т. К-17 | |
30. | Работа с текстом «Тиргатао-царица синдов» | 24.04 | Д. К-30,24 | |
Итоговое повторение. | 4ч. | |||
31. | Появление первобытных людей на территории Кубани. Древность. | 01.05 | Д. К-30 | |
32. | Античный период истории Кубани. | 08.05 | Д. К-30 | |
33. | Основные изменения в хозяйственной деятельности и общественной жизни населения. | 15.05 | Д. К-30 | |
34. | Культурно-исторические памятники древней Кубани мирового значения и их исследователи. | 22.05 | Д. К-30 |
Пояснительная записка.
Рабочая программа1 вида по кубановедению для 5 класса составлена на основе авторской программы , , «Кубановедение» , 5 класс, изд. Краснодар, «Перспективы образования», 2012 г.
Тематическое распределение часов.
№п. п. | Разделы, темы | Примерная программа | Рабочая программа |
1. | Введение. Кубань—перекрёсток цивилизаций. | 1ч. | -- |
2. | Раздел I. Кубань в эпоху каменного века. | 6ч. | 6ч. |
3. | Раздел II. Северо-Западный Кавказ в эпоху бронзы. | 5ч. | 5ч. |
5. | Раздел III. Кочевые и оседлые племена Прикубанья в раннем железном веке. | 8ч. | 8ч. |
6. | Раздел IV. Греческие колонии на берегах Чёрного и Азовского морей. | 10ч. | 9ч. |
7. | Итоговое повторение. | 4ч. | 4ч. |
Всего: | 34ч. | 34ч. |
Содержание обучения, требования к подготовке учащихся по предмету в полном объёме совпадают с примерной программой по предмету.
Список учебно-методической литературы.
1.Учебник для 5 класса «Кубановедение»,авторы , , изд.-Перспективы образования,2012 г.
2.Рабочая тетрадь к учебнику Кубановедения, 5 класс, История Кубани,«Кубановедение: археология, мифология, культура»,авторы: , , ., изд. Краснодар 6«Перспективы образования», 2012г.
3. Поурочное планирование к учебнику «Кубановедение» ,5 класс, авторы, , а. А.Прядущенко, Краснордар, изд. «Традиция»,2011г.
СОГЛАСОВАНО. СОГЛАСОВАНО.
Протокол заседания И. о.зам директора по УВР
МО от № __________
________
« » августа 2013 г.
