Тема: Загадки – смекалки.
Цель: Познакомить с задачами на смекалку.
Развивать мышление, память, речь.
Воспитывать стремление к непрерывному совершенствованию своих знаний.
Ход занятия
Задачи-загадки на смекалку
«Сколько их?»
Мальчик имеет столько же братьев, сколько и сестер, а у его сестры вдвое меньше сестер, чем братьев. Сколько сестер и сколько братьев в той семье?
«Одинаковыми цифрами»
Запишите число 28 при помощи пяти двоек, пользуясь только сложением, а при помощи восьми восьмерок число 1000.
«Сто»
Составьте число 100 при помощи любых арифметических действий либо из пяти единиц, либо из пяти пяторок, причем из пяти пяторок 100 можно составить двумя способами.
«Какое число?»
Половина — треть его. Какое это число?
«Лестница»
В доме 6 этажей. Во сколько раз путь по лестнице на шестой этаж длиннее, чем путь по той же лестнице на третий этаж, если пролеты между этажами имеют по одинаковому числу ступенек?.
«Спящий пассажир»
Пассажир проехал половину всего пути, лег спать и спал до тех пор, пока не осталось ехать половину того пути, что он проехал спящим. Какую часть всего пути он проехал спящим?
Что легче?
Что легче: один килограмм ваты или один килограмм железа? (Один килограмм ваты равен по весу одному килограмму железа).
Сколько?
На грядке сидят 6 воробьев. К ним прилетели еще 4. Кот подкрался и схватил одного воробья. Сколько воробьев на грядке? (Нисколько, так как остальные воробьи улетели).
Летела стая уток. Охотник выстрелил и убил одну. Сколько уток осталось? (Нисколько, так как все остальные улетели).
Росли три вербы. На каждой вербе - по две ветки. На каждой ветке - по две груши. Сколько всего груш? (Ни одной, та как на вербе груши не растут).
Стоит в поле дуб. На дубе 3 ветки. На каждой ветке по 3 яблока. Сколько всего яблок? (Нисколько).
На груше росло 10 груш, а на иве на 2 меньше. Сколько груш росло на иве? (Нисколько, так как на иве груши не растут).
Итог занятия.
