Утренник "Я не хочу играть в войну"
Дети входят в зал под музыку Тухманова "День Победы", у мальчиков в руках цветные флажки, у девочек - гвоздики. Выполняют небольшое перестроение и садятся на места, атрибуты кладут под стульчики.
Ведущий: В большой стране у каждого человека есть своя маленькая родина - это город или деревня, где он родился. Из множества маленьких родных уголков состоит наша общая, великая страна. Родина начинается на пороге твоего дома. Она огромна и прекрасна. Родина всегда с тобой, где бы ты ни жил. И у каждого она одна. Как мама. Мы любим Родину. Любить Родину - значит, жить с ней одной жизнью.
Выходит 3 ребенка, читают стихи:
Посмотрите - слово Родина! Нет прекраснее на свете,
В нем друзья и дом, и мама, знают все на свете дети.
Это дом, в саду смородина, толстый тополь у ворот
В лужах первые кораблики, речка, что, звеня, течет,
Или степь от маков красная, и березки у окна…
Родина бывает разная, но у всех она одна!
Ведущий: Двадцать второго июня 1941 года ранним утром, когда люди еще спали, границу нашей Родины нарушили вражеские самолеты и стали сбрасывать бомбы на села и города. Так на нашу землю пришла Война. Страшнее этой войны до сих пор не было.
Война - короткое, но очень страшное слово, оно несет в себе большие разрушения, много зла и горя. 20 миллионов человек, наших соотечественников погибло в этой страшной войне, было разрушено много городов, уничтожено большое количество сел и деревень. Особенно тяжело в военные годы приходилось детям: многие из них остались без родителей, без крова над головой, погибали от голода.
Один из эпизодов того страшного военного времени изобразил в своем стихотворении Сергей Михалков, которое называется "Мальчик из села Поповки". В нем рассказывается о том, как немцы, отступая из деревни Поповки, сожгли ее дотла. Родителей угнали с собой, а стариков и детей расстреляли. Единственным жителем Поповки, уцелевшим после ухода немцев, был трехлетний Петя.
"Среди сугробов и воронок в селе, разрушенном дотла,
Стоит, зажмурившись, ребенок - последний гражданин села.
Испуганный котенок белый, обломки печки и трубы -
И это все, что уцелело от прежней жизни и избы.
Стоит белоголовый Петя и плачет, как старик, без слез,
Три года прожил на свете, а что узнал и перенес.
При нем избу его спалили, угнали маму со двора,
И в наспех вырытой могиле лежит убитая сестра.
Не выпускай, боец винтовки пока не отомстишь врагу
За кровь, пролитую в Поповке и за ребенка на снегу."
Выходит ребенок, он читает стихотворение неизвестного автора "Я не хочу играть в войну".
Я не хочу играть в войну, когда ребята приглашают.
Уже которую весну цветы на холмик мать сажает.
Мой прадед там. Он воевал, отважно он с врагами дрался,
И он победу одержал,
Но жить без боли не давал осколок,
Что в груди остался.
Лежат медали, ордена, как память о родном и близком,
Но слово страшное "война" мне даже в играх ненавистно.
Ведущий: На защиту любимой Родины, своих жен, матерей, детей встало все взрослое население нашей страны.
Вставай, народ! Услышав клич Земли,
На фронт солдаты Родины ушли.
С отцами рядом были их сыны, и дети шли дорогами войны.
За Днепр и Волгу шли солдаты в бой,
Сражались за любимый край родной,
За каждый город, каждое село,
За все, что на земле моей росло.
За детскую улыбку, светлый класс,
За мир, за счастье каждого из нас.
Мы с благодарностью вспоминаем наших воинов, защитников, отстоящих мир в жестокой битве. Всем нашим защитникам, сегодняшним ветеранам и тем, кого с нами нет, мы обязаны тем, что живем сейчас под мирным небом. Вечная им слава.
Сегодня у нас в гостях ветеран Великой Отечественной войны…
На его груди ордена и медали, которые были вручены за отвагу и смелость. Давайте предоставим ему слово и послушаем его рассказ о героическом подвиге нашего народа и тяжелых испытаниях солдат, защищавших нашу Родину от немецко-фашистских захватчиков.
Ведущий: Наши солдаты не только освободили от врагов родную землю, но и помогли освободиться от немецко-фашистских оккупантов народам других стран. Неоднократно они жертвовали собственными жизнями, защищая от вражеских обстрелов мирное население, в том числе и детей.
Подвиг советского солдата - бессмертен.
Это в честь него горит вечный огонь,
Огонь нашей памяти во всех городах нашей Родины,
А в Болгарии и Берлине воздвигнуты монументы советскому солдату - освободителю.
Выходят взрослый и ребенок, читают по ролям стихотворение "Диалог у памятника".
Вот цветы Аленка собирает. Самый лучший собрала букет
И с вопросом к маме подбегает: - Мама, что такое монумент?
Мать и дочь идут аллеей парка вдоль огромных молчаливых плит,
А на них венки пылают жарко: "Тише, люди, пусть солдат поспит.
Он под пулями прошел немало, чтобы вновь земля была в цвету…"
Надписи… О чем? - Прочти мне мама. - Слушай, дочка, я тебе прочту:
"Мы давно не слышим стонов, криков. Отгремела страшная война,
Но над нашим подвигом великим не имеют власти времена".
- Тишина к граниту плит припала. Солнца луч на каждом лепестке.
Вот солдат, - Аленка прошептала, - девочку он держит на руке.
- Мама, эта девочка погибла? - Нет. - А как она спаслась?
Он упал, прикрыв ее без крика, пуля до нее не добралась.
- Мама, этот дяденька ей папа?
Нет, он ей не папа и не брат.
За нее он жизнь отдал когда-то. Знаю только то, что он солдат.
Поклонись, Аленка, им обоим, положи к подножию венок.
Не пришел тогда он с поля боя, а для нас он сделал все, что мог.
Выходят дети с живыми цветами в руках, исполняют
- песню "Вечный огонь", муз. Филиппенко -
затем кладут цветы к центральной стене.
Ведущий: И вот пришла Победа. Наша страна победила в этой тяжелой войне. 9 мая - День нашей славной Победы над фашистской Германией! Вся страна в эти дни ликует! Каждый год, как радостный праздник люди встречают этот день. Ветераны надевают ордена и медали, встречаются у памятников погибшим, рассказывают о том, как воевали. Весь народ поздравляет своих освободителей, желая им долгих лет жизни. В этом году наша Родина отмечает славный юбилей - 60 - летие Победы.
Выходят дети, поочередно читают стихи:
День Победы! Праздник долгожданный. Мирная небес голубизна.
Помнят на земле народы, страны - в этот день закончилась война.
Еще тогда нас не было на свете, когда гремел салют из края в край,
Солдаты, подарили вы планете великий Май, победный Май!
Еще тогда нас не было на свете, когда с победой вы домой пришли.
Солдаты Мая, слава вам навеки от всей земли, от всей земли!
Пусть гремит салют Победы. Этим светом мир согреет
Поздравляем ветеранов, шлем огромный им привет!
- Песня "Спасибо" –
Ведущий: Идет время. Все меньше остается участников Великой Отечественной войны. Но память об их подвиге будет жить вечно. Во многих семьях бережно хранят фотографии, письма и наград своих родных, сражавшихся с фашистами.
Дети рассматривают награды, слушают рассказы родителей о погибших на фронте родных (если есть)
Ведущий: Много сделал наш народ для того, чтобы мы жили под мирным небом. Давайте и мы будем всегда помнить великий подвиг людей, погибших за наше светлое будущее; беречь и приумножать богатства нашей Родины; делать все для того, чтобы люди во все времена жили в мире и дружбе, а ваши дети и все последующие поколения не были знакомы со страшным словом "война"
Чтец:
Тихо, ребята, минутой молчанья
Память героев почтим,
И их голоса когда-то звучали,
По утрам они солнце встречали,
Сверстники наши почти.
Вспомним через века, через года,
О тех, кто, уже не придёт никогда.
Вспомним!
Минута молчания.
Выходят дети, поочередно рассказывают стихи:
Что за чудо Земля, в ярких красках весны,
Если птицы поют и не слышно войны.
Что за чудо Земля, и закат, и рассвет
И улыбка друзей, и улыбка в ответ!
"Пусть всегда будет солнце!" - мы поем дружным хором.
Пусть звучит на планете наш радостный смех.
Голубой купол неба не туманят пусть войны.
И пускай наше солнце ярко светит для всех.
- Упражнение с разноцветными флажками и гвоздиками -
"Пусть всегда будет солнце"
Песня "Большой хоровод" муз. Б. Савельева
Утренник, посвященный Дню Победы – 9 Мая
Цели и задачи:
- Формирование основ мировоззрения:
- интереса к общественным явлениям; представления об активной роли человека в жизни общества.
ХОД ПРАЗДНИКА
Ведущий: 9 мая 2012г в 67-й раз прогремит салют Победы. А в памяти народной и поныне живы безмерные страдания военных лет и безмерной мужество народа. День 9 мая 1945 года знает весь мир. Наша страна шла к этому дню 4 года. Но какие это были годы…
1-й чтец:
Сорок первый! Июнь
Год и месяц борьбы всенародной.
Даже пылью времён
Затянуть эту дату нельзя.
Поднималась страна
И на фронт уходила поротно.
Кумачовые звёзды
На полотнах знамён унося.
2-й чтец:
Сорок второй! На Ленинград
Обхватом с трёх сторон
Шёл Гитлер силой сорока дивизий.
Бомбил. Он артиллерию приблизил,
Но не поколебал ни на микрон,
Не приостановил не на мгновенье
Он сердца ленинградского биение.
И, видя это, разъярённый враг,
Предполагавший город взять с набега,
Казалось бы, испытанных стратегов
Призвал на помощь он: Мороз и Мрак.
И те пришли, готовые к победам,
А третий, Голод, шёл за ними следом.
3-й чтец:
Сорок третий!
В сырой степи под перекопом,
Где мы ломали рубежи,
Где были длинные окопы.
Рвы, загражденья, блиндажи.
Там на пустынных перекрёстках, чтоб их запомнила страна,
На звёздах, на фанерных досках
Мы написали имена.
4-й чтец:
Сорок четвёртый!
Ещё война, но мы упрямо верим,
Что будет день, мы выпьем боль до дна
Широкий мир нам вновь откроет двери,
С рассветом новым встанет тишина.
5-й чтец:
Сорок пятый!
Ещё стояла тьма немая,
В тумане плакала трава.
Давлёный день большого мая
Уже вступал в свои права.
По всей траве от края и до края
Нет города такого, нет села,
Куда бы ни пришла Победа в мае
Великого девятого числа.
Кто-то пел и кто-то плакал,
А кто-то спал в земле сырой…
Ведущий: 4 года шла война – это 1418 дней и ночей! 34 тысячи, часов и 20 миллионов погибших людей! 20 миллионов, вы только представьте – если по каждому из 20 миллионов в стране объявить минуту молчания, страна будет молчать… 32 года!
Чтец:
Тихо, ребята, минутой молчанья
Память героев почтим,
И их голоса когда-то звучали,
По утрам они солнце встречали,
Сверстники наши почти.
Вспомним через века, через года,
О тех, кто, уже не придёт никогда.
Вспомним!
Минута молчания.
На фоне песни "Землянка" звучит стихотворение К. Симонова ( 3 хороших чтеца) "Жди меня".
1-й чтец:
Жди меня и я вернусь,
Только очень жди,
Жди когда наводят грусть
Жёлтые дожди,
Жди, когда снега метут,
Жди, когда жара,
Жди, когда других не ждут,
Позабыв вчера.
Жди, когда из дальних мест
Писем не придёт,
Жди, когда уж надоест
Всем, кто вместе ждёт.
2-й чтец:
Жди меня, и я вернусь.
Не жалей добра
Всем, кто знает наизусть,
Что забыть пора.
Пусть поверят сын и мать
В то, что нет меня,
Пусть друзья устанут ждать.
Сядут у огня,
Выпьют горькое вино
На помин душе…
Жди. И с ним заодно
Выпить не спеши.
3-й чтец:
Жди меня и я вернусь
Всем смертям назло.
Кто не ждал меня, тот пусть
Скажет: – Повезло! –
Не понять не ждавшим им
Как среди огня
Ожиданием своим
Ты спасла меня.
Как я выжил, будем знать
Только мы с тобой, –
Просто ты умела ждать,
Как никто другой.
Ведущий: 13 городов были удостоены почётного звания "Город-герой" за массовый героизм и мужество его защитников, проявленные в ВОВ.
Выходят 13 чтецов на фоне карты с городами героями.
1-й чтец: Москва. 12 декабря 1941 года мир облетело знаменательное сообщение Московского радио. В сводке Советского информбюро "В последний час" говорилось: "6 декабря 1941 года войска нашего фронта, измотав противника в предшествующих боях, перешли в контрнаступление против его фланговых группировок. В результате начатого наступления обе эти группировки разбиты и поспешно отходят, бросая технику, вооружение и неся огромные потери".
2-й чтец: Ленинград. С 20 ноября началась голодная блокада Ленинграда. Блокада города продлилась до января 1944 года. За массовый героизм его защитников Ленинграду присвоено звание "Город-герой".
3-й чтец: Сталинград. В 1942 году у стен Сталинграда решалась судьба всего цивилизованного мира. В междуречье Волги и Дона развернулось величайшее в истории войн сражение. 12 июля 1942 года образовался Сталинградский фронт, а день 17 июля вошёл в историю как начало Сталинградской битвы.
4-й чтец: Керчь. "Всем! Всем! Всем! Всем народам Советского Союза! Мы защитники обороны Керчи, задыхаемся от газа, умираем, но в плен не сдаёмся!" – Это текст знаменитой радиопрограммы одного из защитников каменоломен – полковника Ягунова. Подвиги и героизм жителей Керчи – одна из самых трагических и великих страниц Отечественной войны. За время оккупации этого города фашисты уничтожили 15 тысяч мирных граждан, угнали в Германию более 14 тысяч. Но дух гордого народа не был сломлен, ни смотря ни на что!
5-й чтец: Одесса. 19 августа 1941 года командование образовало Одесский оборонительный район (командующий – контр-адмирал Жуков). В него вошли соединения Приморской армии, силы Одесской военно-морской базы и части народного ополчения. На территории района были созданы 4 оборонительных рубежа. За массовый героизм её защитников Одессе присвоено звание "Город-герой".
6-й чтец: Новороссийск. За стойкость и мужество, проявлённое при обороне города в годы ВОВ – 7 мая 1966 года Новороссийск был награждён орденом отечественной войны 1-й степени, а 14 сентября 1973 года присвоено почётное звание "Город-герой".
7-й чтец: Минск. За время трёхлетней оккупации в Минске и его окрестностях немцы уничтожили более 400 тысяч человек, а сам город превратили в руины и пепел. Но Минск не сдался, не покорился врагу, а героически боролся против немецких оккупантов. В 1974 году в ознаменование заслуг граждан города в борьбе против нацизма Минск получил звание "Город-герой".
8-й чтец: Киев. 778 дней столица Украины была оккупирована немецкими захватчиками, которые почти полностью разгромили город. Подвиг Киева увековечен в присвоении ему звания "Города-героя". В память о событиях 1941–1945 г. г. в городе был воздвигнут Мемориальный комплекс "Национальный музей истории ВОВ" – ещё одно свидетельство того, что подвигу народа-победителя – жить в веках.
9-й чтец: Брест. На всю страну стал известен подвиг пограничников Брестской крепости, которые около месяца сдерживали дивизию противников. За массовый героизм и мужество его защитников Бресту была присвоена высшая степень отличия – звание "Город-герой".
10-й чтец: Мурманск. Как неприступная крепость стоял на северном крыле советско-германского фронта героический заполярный город Мурманск. На Мурманск было сброшено более 181 тысячи зажигательных и четыре тысячи фугасных авиабомб. Было разрушено или сгорело большинство жилых домов и 2/3 предприятий. Но город жил, трудился, воевал.
11-й чтец: Смоленск. Высшая степень отличия "Город-герой" с вручением ордена Ленина присвоена Смоленску в 1985 году за массовый героизм и мужество его защитников, проявленные в борьбе за свободу и независимость Родины в ВОВ.
12 чтец: Севастополь. Имя, данное городу при его основании, в переводе с греческого означает "величественный, достойный поклонения, героический город". Он оправдал его своей более чем двухвековой историей. "Городом-героем" Севастополь назвал народ страны уже в первые годы ВОВ. В 1941–1942 г. г. выходили книги с названием "Город-герой Севастополь". Официально это почётное наименование было закреплено в первомайском приказе 1945 года главнокомандующим.
13-й чтец: Тула. В октябре – декабре 1941 года части Красной Армии и население героически обороняли Тулу; в 1976 году Туле присвоено звание "Город-герой" с вручением медали "Золотая звезда".
Ведущий: И в завершении нашего мероприятия хотелось бы отметить победителей конкурса рисунков и плакатов "Подвиг живёт в веках", посвящённому предстоящему празднику 9 мая – Дню Победы.
Вручаются призы, подарки участникам.
