Рабочая программа учебной дисциплины основы материаловедения основной профессиональной образовательной программы по профессии 15.01.20 Слесарь по контрольно-измерительным приборам и автоматике

«РАССМОТРЕНО» на заседании МО ________ протокол №_____________ от «____»__________201_г. Председатель МО __Коренева_Т. И._________ «_____»__________ 201_ г.

«СОГЛАСОВАНО» председатель МС _________ «_____»____________201_г.

«УТВЕРЖДАЮ» Заместитель  директора по ТО _____________ «______»____________201_ г.

РАБОЧАЯ  ПРОГРАММа Учебной дисциплины

Основы материаловедения

основной профессиональной образовательной программы

по профессии

15.01.20 Слесарь по контрольно-измерительным приборам и автоматике

Рабочая программа учебной дисциплины Основы материаловедения разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС), БУП по профессии среднего профессионального образования (далее – СПО)

15.01.20         Слесарь по контрольно-измерительным приборам и автоматике

Организация разработчик:

ГАПОУ МО  «Полярнозоринский энергетический колледж»

Разработчик:

Мастер производственного обучения  Нестерович  Г. А.

СОДЕРЖАНИЕ

Стр.
1.ПАСПОРТ  РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ  ДИСЦИПЛИНЫ	4
2.СТРУКТУРА  И  СОДЕРЖАНИЕ  УЧЕБНОЙ  ДИСЦИПЛИНЫ	6
3.УСЛОВИЯ  РЕАЛИЗАЦИИ  УЧЕБНОЙ  ДИСЦИПЛИНЫ	10
4.КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	11

1.ПАСПОРТРАБОЧЕЙПРОГРАММЫУЧЕБНОЙДИСЦИПЛИНЫ

ОП.05 Основыматериаловедения

1.1. Область применения  рабочей  программы

       Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС профессии 15.01.20 Слесарь по контрольно-измерительным приборам и автоматике

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:дисциплинавходитвобщепрофессиональныйцикл.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины: 

Врезультатеосвоениядисциплиныобучающийсядолженуметь:

подбирать материалы по их назначению и условиям эксплуатации для выполнения работ; применять материалы при выполнении работ; знать: общие сведения о строении материалов; общие сведения о полупроводниковых, проводниковых, диэлектрических и магнитных материалах и изделиях; сведения об электромонтажных изделиях; назначение, виды и свойства материалов; номенклатуру закладных и установочных изделий; общую классификацию материалов, их характерные свойства и области применения.

Выпускник должен обладать общими и профессиональными  компетенциями, включающими в себя способность:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

ПК 1.1. Выполнять слесарную обработку деталей по 11-12 квалитетам (4-5 классам точности) с подгонкой и доводкой деталей.

ПК 1.2. Навивать пружины из проволоки в холодном и горячем состоянии.

ПК 1.3. Производить слесарно-сборочные работы.

ПК 1.4. Выполнять термообработку малоответственных деталей с последующей их доводкой.

ПК 2.1. Выполнять пайку различными припоями.

ПК 2.2. Составлять схемы соединений средней сложности и осуществлять их монтаж.

ПК 2.3. Выполнять монтаж контрольно-измерительных приборов средней сложности и средств автоматики.

ПК 3.1. Выполнять ремонт, сборку, регулировку, юстировку контрольно-измерительных приборов средней сложности и средств автоматики.

ПК 3.2. Определять причины и устранять неисправности приборов средней сложности.

ПК 3.3. Проводить испытания отремонтированных контрольно-измерительных приборов и систем автоматик

2.СТРУКТУРАИСОДЕРЖАНИЕУЧЕБНОЙДИСЦИПЛИНЫ

2.1.Объемучебнойдисциплиныивидыучебнойработы

Видучебнойработы	Объемчасов
Максимальнаяучебнаянагрузка(всего)	54
Обязательнаяаудиторнаяучебнаянагрузка(всего)	36
втомчисле:
практическиезанятия	8
контрольныеработы	2
Самостоятельнаяработаобучающегося(всего)	18
Итоговаяаттестация в формезачета

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины  ОП.05 «Основы материаловедения»

Наименование разделов и тем.	Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся.	Объем часов	Уровень освоения
1
Тема 1. Свойства металлов и сплавов.	Физические свойства металлов.  Химические свойства металлов. Механические свойства металлов. Технологические и эксплуатационные свойства металлов и сплавов. Методы выявления дефектов без разрушения деталей. Практическая  работа: 1.Определение пригодности конструкционных материалов к операциям деформации.	5	2
Самостоятельная работа.  Тема: 1. Свойства металлов и сплавов.
Тема 2. Понятие и общая характеристика сплавов.	Характеристика и виды сплавов. Железоуглеродистые сплавы. Влияние химических элементов на свойства железоуглеродистых сплавов. Практическая  работа:2.Проба на обрабатываемость стали резанием.	4	2
Самостоятельная работа. Тема:2.Общая характеристика сплавов.
Тема 3. Чугуны.	Классификация чугунов. Белый чугун. Литейный серый  чугун. Ковкий чугун. Высокопрочный чугун. Специальные чугуны. Практическая работа.3..Изучение структуры и свойств чугунов.	4	2
Самостоятельная работа. Тема: 3.Общая характеристика чугунов
Тема 4.Стали.	Классификация сталей. Углеродистые конструкционные стали. Углеродистые инструментальные стали. Легированные инструментальные стали. Легированные конструкционные стали. Высоколегированные стали. Практическая работа:4.Анализ микроструктуры углеродистой стали. КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА:	4	2
Самостоятельная работа. Темы: 4.Общая характеристика сталей и их свойства.
Тема 5. Термическая обработка.	Основы термической обработки металлов и сплавов. Отжиг и нормализация. Закалка и отпуск. Практическая работа: 5.Определение режимов отжига, закалки и отпуска стали.	4	2
Самостоятельная работа. Тема: 5. Термическая обработка металлов и сплавов.
Тема 6. Цветные металлы и сплавы.	Общие сведения о цветных металлах и сплавах. Медь и сплавы на ее основе. Алюминий и сплавы на его основе. Магний и сплавы на его основе. Титан и сплавы на его основе. Олово, свинец, цинк и сплавы на их основе. Практическая работа: 6.Подбор способов и режимов обработки цветных металлов.	4	2
Самостоятельная работа. Темы: 6. Медь и сплавы на ее основе. 7.Алюминий и сплавы на его основе. 8.Магний и сплавы на его основе. 9.Титан и сплавы на его основе. 10.Олово, свинец, цинк и сплавы на их основе.
Тема 7. Неметаллические материалы.	Классификация неметаллических материалов. Пластмассы. Термопласты. Резины. Практическая работа: 7.Определение характеристик неметаллических материалов.	4	2
Самостоятельная работа.  Темы: 11. Пластмассы.1 2.Термопласты. 13.Резины.
Тема 8. Абразивные материалы.	Классификация абразивного материала. Естественные абразивные  материалы. Искусственные абразивные материалы.  Связка абразивного инструмента. Характеристика абразивного инструмента. Практическая работа:8. Определение абразивного инструмента по номерам.	3	2
Самостоятельная работа.  Темы: 14.Естественные абразивные  материалы. 15.Искусственные абразивные материалы.
Тема 9.Пленкообразные материалы.	Лакокрасочные материалы. Клеи. Смазочные материалы.	2	2
Самостоятельная работа.16. Проработка  учебной и специальной технической литературы. 17.Подготовка к зачету повтор пройденного материала.
Зачет	2

3. условия  реализации  учебной дисциплины

3.1.Требованиякминимальномуматериально-техническомуобеспечению

Реализацияпрограммыдисциплинытребуетналичияучебного кабинета«Материаловедения»

Оборудованиеучебного кабинета:

посадочныеместапоколичествуобучающихся; рабочееместопреподавателя; комплектучебно-наглядныхпособий«Материаловедение»; объемныемоделиметаллическойкристаллическойрешетки; образцыметаллов(стали, чугуна, цветныхметалловисплавов); образцынеметаллическихматериалов.

Оборудование и технологическое оснащение рабочих мест: компьютер, принтер, проектор, программноеобеспечениеобщегоипрофессиональногоназначения, комплектыучебно-методическойдокументации;

3.2.Информационноеобеспечениеобучения

Переченьрекомендуемыхучебныхизданий, Интернет-ресурсов, дополнительнойлитературы

Основныеисточники:

Журавлёва , изд. Академия 2012г. , Позняк , , Материаловедение, изд. Академия 2011г. Г. Г., Современные машиностроительные материалы и заготовки, изд. Академия 2012г. http://metalhandling. ru supermetallowed. narod. ru

4. Контроль и оценка результатов освоения учебной Дисциплины

Контрольи оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий.

Результатыобучения (освоенныеумения, усвоенныезнания)	Формыиметодыконтроляиоценкирезультатовобучения
Должен знать: общие сведения о строении материалов; общие сведения о полупроводниковых, проводниковых, диэлектрических и магнитных материалах и изделиях; сведения об электромонтажных изделиях; назначение, виды и свойства материалов; номенклатуру закладных и установочных изделий; общую классификацию материалов, их характерные свойства и области применения;	Фронтальный устный  опрос.  Внеаудиторная самостоятельная работа. Зачет.
Должен уметь: Подбирать материалы по их назначению и условиям эксплуатации для выполнения работ. Применять материалы при выполнении работ	Внеаудиторная самостоятельная работа. Практические занятия.