Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Аудиторные занятия проводятся в интерактивной форме с использованием мультимедийного обеспечения (компьютер, проектор) и технологии проблемного обучения. Презентации позволяют качественно иллюстрировать практические занятия схемами, формулами, чертежами, рисунками. Кроме того, презентации позволяют четко структурировать материал занятия. Электронная презентация позволяет отобразить процессы в динамике, что позволяет улучшить восприятие материала.
Основные аспекты применяемой технологии проблемного обучения:
- постановка проблемных задач отвечает целям освоения дисциплины «Горные машины» и формирует необходимые компетенции; решаемые проблемные задачи стимулируют познавательную деятельность и научно-исследовательскую активность аспирантов.
8. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы обучающихся
Самостоятельная работа аспирантов выполняется по заданию преподавателя индивидуально и без его непосредственного участия. Целью самостоятельной работы аспирантов является самостоятельное выполнение практической работы, систематизация и закрепление полученных знаний и практических умений, углубление и расширение знаний, приобретение навыков самостоятельной работы с литературой, развитие способностей к самосовершенствованию.
Используются виды самостоятельной работы аспиранта: в читальном зале библиотеки, в учебных кабинетах, на рабочих местах с доступом к нтернет-ресурсам, в домашних условиях. Аспиранты имеют возможность получать консультации у преподавателя.
Самостоятельная работа подкрепляется учебно-методическим и информационным обеспечением, включающим основную и дополнительную учебную и научную литературу, а также конспекты лекций.
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины помогает обучающемуся организовать самостоятельное изучение разделов дисциплины и к которому аспирант имеет доступ, приведено в разделе 10 данной программы.
Аспиранты могут выполнять необходимую при изучении дисциплины самостоятельную работу в читальных залах ГПНТБ СО РАН, в читальном зале библиотеки ИГД СО РАН, в учебных кабинетах, на рабочих местах и на дополнительно оборудованных стационарных местах с выходом в Интернет, а также в домашних условиях.
9. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине
9.1 Паспорт фонда оценочных средств по дисциплине
№ п/п | Контролируемые разделы (темы) дисциплины (результаты по разделам) | Код контролируемой компетенции (или её части) / и ее формулировка – по желанию | Наименование оценочного средства |
1 | Раздел 1 Общие положения | ОПК-1, ПК-1, ПК-2 | устный опрос |
2 | Раздел 2 Основы экспериментальных исследований и проектирования пневмо - и гидроударных машин для горной промышленности | ОПК-1, ПК-1, ПК-2 | собеседование, устный опрос |
3 | Раздел 3 Определение основных параметров пневмо - и гидроударных машин для горной промышленности | ОПК-1, ПК-1, ПК-2 | собеседование, устный опрос |
4 | Раздел 4 Повышение эффективности передачи энергии удара породному массиву и ресурса пневмо - и гидроударных машин для горной промышленности | ОПК-1, ПК-1, ПК-2 | собеседование, устный опрос |
9.2 Типовые контрольные задания или иные материалы
9.2.1. Текущий контроль.
Текущий контроль качества усвоения лекционного материала и разделов для самостоятельной работы включает оценку ответов на вопросы при устном собеседовании, организованном либо в ходе лекций, либо по окончании изучения раздела.
Специальных вопросов или тестовых заданий при этом не предусматривается.
9.2.2. Промежуточная аттестация.
По окончании курса изучения дисциплины аспирант сдает экзамен.
Вопросы к экзамену.
1. История развития. Конструктивные схемы, классификации и практическое применение пневмо - и гидроударных машин в горном деле.
2. Способы воздухораспределения и воздухораспределительные устройства пневмоударных машин. Конструктивные схемы. Сравнительные характеристики.
3. Способы управления движением ударника в гидроударных машинах. Основные конструктивные схемы для их реализации в гидромолотах. Их особенности и сравнительные характеристики.
4. Развитие методов расчета пневмоударных и гидроударных машин. Их краткая сравнительная характристика.
5. Теорема . Особенности её применения для расчёта конструктивных и динамических параметров пневмоударных и гидроударных машин.
6. Развитие методов математического моделирования автоколебательных пневмо - и гидроударных систем.
7. Математические модели автоколебательных гидроударных систем объемного типа одностороннего и двухстороннего действия.
8. Методы физического моделирования пневмо - и гидроударных машин.
9 Определение параметров машин с использованием методов теории планирования эксперимента.
10. Безразмерные параметры задачи, динамические критерии подобия и интегральные выходные характеристики
11. Экспериментальные методы исследования рабочего цикла пневмо - и гидроударных машин. Диаграммы рабочего процесса.
12. Выбор оборудования для регистрации диаграммы рабочего процесса и методы их обработки.
13. Методы снижения параметров вибрации ручных пневматических машин ударного действия изменением рабочего цикла, динамическим уравновешиванием и виброизоляцией. Их особенности и сравнительные характеристики.
14. Источники шума. Методы снижения шумовых характеристик.
15. Доводка пневмо - и гидроударных машин действия. Подготовка машин к доводке. Методика получения стабильного режима работы.
16. Методы экспериментальное исследование напряженного состояния деталей ударных машин. конструктивных, режимных, технологических требований к ним. Оценка влияния конструктивных, режимных, технологических параметров машин на ресурс деталей.
17. Особенности работы пневмоударных машин в условиях противодавления. Определение длины шламотранспортной магистрали для удаления разрушенной при бурении породы.
18. Стенды, приборы и оборудование для определения динамических параметров пневмо - и гидроударных машин.
19. Теория подобия и размерностей. Анализ результатов экспериментов и прогнозирование технических характеристик пневмо - и гидроударных машин.
20. Расчетные модели удара. Особенности передачи энергии удара рабочему органу машин.
21. Методики оценки ресурса. Резервы повышения предударной скорости в машинах ударного действия.
22. | Элементы конструкции пневмоударника для шламо и виброзащиты |
23 | Возможности использования в работе пневмоударников энергоносителя повышенного давления |
24 | Создание пневмоударников для работы на повышенном давлении энергоносителя |
25 | Станки для бурения анкерных и технологических шпуров и скажин в угольных шахтах |
26 | Перспективы создания техники для комбинированного вращательно-ударного способа бурения шпуров |
27 | Создание средств проходки прямолинейно направленных скважин |
28 | Создание и внедрение в производство мощных погружных пневмоударников |
29 | Современные мощные погружные пневмоударники |
30 | Разработка оборудования для проходки скважин увеличенного диаметра. |
31 | Совершенствование схем и конструкций погружных пневмоударных расширителей скважин |
32 | Анализ дефектов элементов конструкции погружных пневмоударников |
33 | Повышение энергетических параметров погружных пневмоударников |
34 | Пневмоударный расширитель скважин |
35 | Развитие теории и совершенствование схем и конструкций погружных пневмоударных расширителей скважин |
36 | Моделирование динамического взаимодействия соударяющихся деталей импульсных машин |
37 | Методики оценки ресурса при ударно-циклическом нагружении |
38 | Конструктивное совершенствование деталей на базе оценок напряженно-деформированного состояния и ресурса |
39 | Расчетные модели удара. Класическая модель удара. Волновые модели удара. Теория Герца |
40 | Долговечность деталей машин, анализ бойков различной формы |
41 | Напряжения, действующих в бойке погружных пневмоударников |
42 | Оценка ресурса детали при напряжениях переменных во времени |
43 | Методика оценки ресурса при ударно-циклическом нагружении |
44 | Экспериментальное исследование напряженного состояния деталей ударных машин. |
45 | Обоснование конструктивных, режимных, технологических требований к буровому оборудованию и инструменту для угольных шахт. |
46 | Составные бойки в машинах ударного действия |
47 | Резервы повышения предударной скорости в пневматических машинах ударного действия |
48 | Анализ методов расчета систем соударения «боек - инструмент» и «инструмент - среда» |
49 | Модели продольного удара стержней как абсолютно твердых тел Модель Релея для описания продольного удара стержней Волновая модель продольного удара сосредоточенной массы по стержню, взаимодействующему с абсолютно жесткой преградой (модель продольного удара Сен-Венана) Волновая модель продольного удара по стержню с разнородными участками |
50 | Классификация способов бурения |
9.2.3. Критерии оценивания
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


