Праздник для детей средней группы
«Прощание с летом»
,
музыкальный руководитель
с. Усть-Кишерть
Праздник для детей средней группы
«Прощание с летом»
Цель: Создать праздничную атмосферу ожидания.
Сопутствующие задачи:
- создать условия для развития творческих способностей детей;
- побуждать детей к хорошим поступкам;
-приобщать детей к оформлению зала;
Атрибуты: Бутафорская пальма;
Колокольчик;
Валенки, тулуп, бусы;
Кубы, заборчик;
Сетка с соком;
Бутафорское вымя;
Игрушечные пистолеты, посох;
Бутылка с картой;
Персонажи: (Исполняют родители) Дед Мороз;
Морской разбойник;
Королева;
Фея Лета;
Ход праздника.
(Дети под музыку песни «Мы маленькие дети» танцуют и рассаживаются в зале).
Ведущий: Здравствуйте люди добрые да ребятишки славные.
Почему для всех ребят
Лета не хватает?
Дети: - Лето, словно шоколад,
Очень быстро тает!
Ребёнок: Что такое лето?
Это много света,
Это поле, это лес,
Это тысяча чудес,
Это в небе облака,
Это быстрая река.
Это яркие цветы,
Это синь высоты,
Это в мире сто дорог
Для ребячьих ног.
Ребёнок: Падают яблоки в нашем саду;
Падают звёзды, я спать не иду.
Бабушка вышла, закуталась в шаль;
- Вот и кончается лето. А жаль…
Ребёнок: Друзья, давайте улыбнёмся!
В мир детства с вами окунёмся.
И здесь последним ясным днём
Свой праздник радостный начнём.
(Звучит красивая музыка, входит Фея Лета).
Фея: Я – фея прекрасной поры, любимой поры детворы! Когда целый день теплота, от ярких цветов красота! Я – Фея садов и полей, фруктовых и ягодных дней, я летняя фея чудес, мой дом – это сказочный лес!
Ведущая: Фея лета скажи, почему всё время дожди?
Знают дети про дожди
Очень нужные стихи
А ещё про то, про это…
Вот, послушай, Фея Лета!
(Дети по очереди читают стих)
Ребёнок: Ожидая от природы много радостных вестей.
Смотрим на прогноз погоды сразу после новостей.
Узнаём мы с мамой, глядя на мерцающий экран,
Что дождливо на Урале в Пермском крае ураган!
Ребёнок: Сколько знаю я дождей? Сосчитайте поскорей.
Дождик с ветром, дождь грибной,
Дождик с радугой-дугой, дождик с солнцем.
Дождик с градом, дождик с рыжим листопадом.
Ребёнок: Мокнут зонтики и шляпы. Мокнут чьи-то мамы, папы,
Мокнут лавочки, ограды, лишь лягушки очень рады:
В лужах скачут, танцы пляшут, и зелёным флагом машут.
Ребёнок: Кап да кап, да кап…С дождём не пойти играть с мячом…
И в песочнице песок потемнел и весь промок.
До качелей не дойти – лужи мокнут на пути.
Ну, а дождик всё гуляет, уходить не помышляет!
Неужели одному хорошо гулять ему?
Песня «Кап – Кап»
Ребёнок: Не играет детвора потому, что дождь с утра
Третий день идёт подряд, дырка в небе, говорят.
Мы иголочку возьмём, с феей дырочку зашьём,
Вышьем тучке паруса, пусть помчится в небеса!
Как её прогонит ветер, снова солнышко засветит!
Фея: Будем надеяться, что ветер и вправду прогонит надолго дожди, и на небе будет сиять солнышко.
Ребёнок: Тучка прячется за лес, смотрит солнышко с небес.
И такое чистое, доброе, лучистое.
Если б мы его достали, мы б его расцеловали.
Песня «Солнышко, солнышко выходи!»
Ведущая: Фея Лета, покажи нам чудеса!
Фея: Сегодня я дарю вам вот этот волшебный звоночек, он поможет в трудное время, если будет нужна моя помощь, позвоните в него.
Ведущая: А позвоню-ка я в колокольчик, может свершится чудо?
(Звучит весёлая музыка, в зал входит Дед мороз – в одном валенке, другой под мышкой, в трусах-шортах и в футболке, тулуп висит на руке. В руке пальма, палкой погоняет корову Мурку).
Дед мороз: Но, пошла, Мурка! Здравствуйте, честной народ! Не порядок! Не порядок! Кто-то оторвал меня от дел! Ну, надо же… Не дали одеться даже прилично. Ёлки-палки, на кого я похож?! Я лучше в лес навсегда уйду!
(Кто-то из детей или взрослых захныкал, корова уходит).
Дед Мороз: Ладно, если я принёс пальму, значит будем встречать Новый год по – летнему, по - африканскому!
Ведущая: А как это?
Дед Мороз: А вот как! (Скидывает шубу, одевает бусы на шею) С Новым годом! Да здравствует Африка!
(Прыгает возле пальмы, дети его поддерживают).
Танец «Чунга-чанга»
Дед Мороз: Что-то жарко стало и пить хочется. Дайте, пожалуйста, попить!
Ведущая: Но у меня ничего нет. Вот твой посох, поколдуй, чтоб все напились.
Дед Мороз: Ну что ж, пожалуйста…
(Колдует: Шилды-будылды, начеки-чикалды! В зал входит корова, в руках у неё сетка с соком)
Дед Мороз: Вы просили пить, я вам её доставил.
Ведущая: Что ж такое?
Дед Мороз: Корова, вы сами просили.
Ведущая: А как будем пить? Её надо подоить. Давай подои, Дед Мороз.
Дед Мороз: Нет, я не умею. А чтоб корова нам дала вкусное и полезное молоко, ей надо прочитать стихи.
Ребёнок: Если угостить корову летними цветами
Вас она порадует вкусными дарами:
Ромашковым кефиром, и клеверным сырком,
А так же колокольчиковым свежим молоком.
И вы не позабудете вовеки этот пир:
Йогурт незабудковый и васильковый сыр.
Ведущая: Давайте спросим у родителей, пускай мамы и папы надоят нам молока.
(Если родители отказываются, то просим детей. Дети «доят» корову, пьют сок. Корова мычит).
Ведущая: Дед Мороз, а у тебя, наверное, корова есть хочет?
Дед Мороз: Нет, она не голодная, нам с ней домой пора, не время летом Новый год встречать!
(Дед Мороз, погоняя корову, уходит).
Ведущая: Позову-ка, я Фею Лета, (Звенит колокольчиком)
(Слышится крик, выстрелы, родители шумят, изображают выстрелы. Вместо Феи Лета вбегает Морской разбойник).
Морской разбойник: Ага! Попались, ребятишки! А что это вы тут собрались, а? Что-то ищите или уже нашли?
Ведущая: Да ничего мы не ищем. Праздник у нас – прощание с летом. А. ты бы поздоровался с ребятами и с родителями.
(Морской разбойник здоровается с каждым ребёнком и приветствует родителей)
Морской разбойник: А что с летом-то прощаться? Оно уходит куда-то?
Ведущая: У нас после лета приходит осень, становится прохладно, птицы на юг улетают, листья желтеют и опадают, насекомые прячутся…
Морской разбойник: И пауки тоже?
Ведущая: А вот послушай стихи, которые прочтут дети.
Ребёнок: Заплетает паутинку на деревьях паучок.
Словно осени снежинки, он развесил на сучок.
Кружевных узоров мастер. Он работает весь день.
Всё в лесу уже украсил, даже дряхлый старый пень!
Ребёнок: Мы соседи с пауком он висит над потолком.
Я – под ним, на полу. Он в углу, и я в углу.
Говорю я: «Эй, паук! Ты мне друг или не друг?»
Я зову паука, чтоб спустился с потолка.
Но паук по стене не спускается ко мне.
Может быть, он там привязан или, как и я, наказан?
Ведущая: Давайте мы споём песенку о паучке.
Песня «Паучок»
Ведущая: А ещё дети знают стихи и про других насекомых. Послушай.
Ребёнок: В лесу на опушке стрекозы–подружки весёлый устроили бал.
Кузнечик на скрипке на слух, без ошибки старинные вальсы играл.
Ребёнок: Букашка с былинкой танцуют в обнимку.
Осу подхватил мотылёк.
Поёт им комарик, и синий фонарик зажёг в темноте светлячок.
Ребёнок: А божья коровка склонила головку, расправила свой сарафан
И так танцевала, что тут же средь бала упала без сил на диван.
Морской разбойник: Да чуть не забыл, а вы тут клад с сокровищами не находили, нет?
(Дети отрицательно кивают головой)
Морской разбойник: Придётся за картой возвращаться, но я обязательно вернусь! (Убегает)
(Ведущая снова звонит в колокольчик, входит Фея)
Фея Лета: Что у вас случилось?
Ведущая: Приходил морской разбойник, забыл он карту где лежат сокровища, обещал вернуться.
Фея: Значит разбойник на пути к сокровищам, а мы сокровище в песенке найдём!
Ребёнок: В маленькой корзинке где на дне соломка,
Ел хомяк капусту, звали его Хомка. За щеками Хомки исчезали ловко
Семечки и зёрна, фрукты и морковка. Он жевал тихонько и следил за нами
Круглыми как бусы, умными глазами.
Песня «Хомячок»
(Звучит музыка, появляется Морской разбойник)
Морской разбойник: А вот у меня в бутылке карта, помогите мне найти сокровища?
Если поможете, то половина сокровищ ваша, а половина моя.
(Дети ищут сокровища, спрятанные в зале. В коробке подарки детям и сапоги Морскому разбойнику).
Ведущая: Скоро, скоро, очень скоро стихнет шум лесной
Спрячется от наших взоров насекомых рой,
Улетит от сюда лето в жаркие края, только лето не забудем мы, и ты, и я.
