Уважаемые гимназисты!
Напоминаю, что на 13.02.13. домашнее задание выполнено следующими гимназистами:
Вадим Михаил Павел ОльгаВ 7А классе 23 учащихся, в 7Б классе. Из 7А выполнили - 6 человек. Из 7Б – 2 человека. У вас не каникулы. Выполнение домашних заданий по всем предметам взяты на контроль службой контроля качества гимназического образования.
Домашнее задание №2.
Прочитать параграфы 11,12.
Заполнить модули урока №9 -9.2; 9,3, 9.4; 9.5.
Решите тесты и отправьте на мой адрес в файле (обязательно).
Тема № 6 «Зачем нужна биржа»
1. Подчеркните: верно (ДА) или неверно (НЕТ) данное утверждение.
а) Один из принципов биржевой торговли: «Купи сегодня, заплатишь завтра».
б) Сделки на современной бирже осуществляются только в присутствии покупателей.
в) Брокеры - это представители покупателей на бирже.
г) Биржевой товар имеет стандартное качество.
д) Сметана - биржевой товар.
е) Дилеры и брокеры ведут торги на собственные средства.
2. Фондовая биржа является рынком, на котором можно:
а) купить любые товары и услуги;
б) купить и продать акции и другие ценные бумаги;
в) продать и купить контракты;
г) купить и продать товары большими партиями.
3. Дилер отличается от брокера тем, что:
а) является сотрудником биржи и совершает операции за счет брокера;
б) не является сотрудником биржи и совершает операции за свой счет;
в) является сотрудником биржи и совершает операции за свой счет;
г) не является сотрудником биржи и совершает операции за счет клиента.
4. Цена товаров на бирже устанавливается:
а) советом биржи и сохраняется на весь день продаж;
б) в регистрационной палате биржи;
в) рынком в зависимости от спроса и предложения;
г) государством.
5. Брокер или дилер становится «медведем» на бирже, если:
а) скупает ценные бумаги в ожидании повышения цен на них;
б) продает большой пакет акций, играя на понижение цены;
в) выполняет посреднические услуги по купле-продаже акций;
г) заявляет маклеру о том, что собирается играть на повышение.
6. Слова «маклер» и «маклериат» так соотносятся друг с другом, как:
а) «дилер» и «регистрационная палата»;
б) «посредник» и «котировочная палата»;
в) «брокер» и «биржевая яма»;
г) «акционер» и «торговый ряд».
7. Какое слово в данном смысловом ряду является лишним:
а) пшеница;
б) уголь;
в) книги;
г) сахар?
8. Отметьте неверный ответ. Чтобы попасть на биржу, товар должен:
а) иметь стандартное качество;
б) производиться и продаваться в больших объемах;
в) быть пригодным для длительного хранения;
г) иметь невысокую цену.
9. Иван называет себя профессиональным спекулянтом. По законам рынка это значит, что он занимается:
а) куплей-продажей товаров в расчете на повышение цен;
б) куплей-продажей товаров в расчете на повышение цен на них и последующей выгодной перепродажей;
в) производством товаров, закупая сырье по заниженным ценам, в расчете на выгодную продажу;
г) куплей-продажей товаров и делает свою прибыль за счет того, что не платит налоги.
Тема №7 «Деньги и торговля»
1. Подчеркните: верно (ДА) или неверно (НЕТ) данное утверждение.
а) Деньги - такой же товар, как и любой другой предмет или услуга.
б) Первая государственная мастерская по чеканке монет появилась в в I в.
в) Деньги усложняют обмен товарами.
г) Деньги - все, что может быть использовано для оплаты покупок.
д) Разделение труда приводит к увеличению производства благ.
е) Деньги удлиняют процесс обмена.
2. Русские золотые монеты появились в конце X в. История их появления связана с тем, что:
а) в стране нашли месторождение золота;
б) их стали чеканить из иностранных золотых монет;
в) их заказали для чеканки в Европе;
г) русские ученые смогли выплавить сплав, не уступающий по качеству золоту.
3. Национальная денежная единица в России появилась:
а) в X в. — во время княжения Владимира Красное Солнышко;
б) в XIII в. — после победы Дмитрия Донского на Куликовом поле;
в) в конце XV в. - во времена царствования Ивана III;
г) в XVIII в. — при Петре Великом.
4. Деньги возникли как средство:
а) облегчающее обмен товарами; б) выражения ценности товара;
в) сбережения богатства; г) всего вышеперечисленного.
5. Говоря об инфляции, экономисты имеют в виду ситуацию, при которой:
а) деньги не имеют никакой ценности;
б) общее количество денег в стране не обеспечено золотом;
в) общее количество денег в стране не обеспечено товарами и услугами;
г) деньги повышаются в цене.
6. В древности роль денег как эталона всех обменов всегда выпадала:
а) товару, который был в изобилии, но спроса на него не было;
б) товару, который не был в изобилии и который ценился всеми;
в) товару, который был наиболее удобен и легок для переноса в различные
места расположения рынка;
г) товару, который был самым дорогим в данный момент времени в данном
месте.
7. Слово «инфляция» ассоциируется, скорее всего, со словом:
а) вздутие; б) поддержание; в) расширение; г) падение.
8. Уже в XIII в. пропорции обмена монет одной страны на монеты других стран определялись:
а) экономической стабильностью страны, монеты которой обменивались;
б) количеством и качеством благородного металла в монете;
в) весом обмениваемых монет;
г) местоположением страны и ее рынков.
Ответы на вопросы:
Тема № 6 «Зачем нужна биржа» | Тема №7 «Деньги и торговля» |
1а | 1а |
1б | 1б |
1в | 1в |
1г | 1г |
1д | 1д |
1е | 1е |
2 | 2 |
3 | 3 |
4 | 4 |
5 | 5 |
6 | 6 |
7 | 7 |
8 | 8 |
9 |
С уважением Ирина Григорьевна.
13.02.13
