3D моделировае в программе 123D Design Опыт преподавания
(*****@***ru)
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя ощеобразовательноая школа № 000 Московского района Санкт-Петербурга
(ГБОУ средняя школа № 000)
Аннотация
Рассматривается опыт преподавания моделирования в свободно распростроняемой программе 123D Design, представлены ссылки на детские работы. Предложен безоценочный метод оценки деятельности детей.
Преподавание 3D моделирования –это очень перспективное и интересное направление. Преподавание может происходить как вариативные модуль в курсе информатики, в рамках внеурочной деятельности или в системе дополнительного образования. В рамках внеурочной деятельности преподавание может идти и как плановые занятия, и как проектная деятельность. Занятия позволяют сформировать основы саморазвития и самовоспитания в соответствии с общечеловеческими ценностями и идеалами гражданского общества; готовность и способность к самостоятельной, творческой и ответственной деятельности, что соответствует перспективам развития. (см 1).
В качестве рабочей программы была выбрана программа. 123D Design. Преимущества программы.
- Свободно распространяемая Простая Работает of line Есть конкурсы и соревнования.
К недостаткам программы можно отнести отсутствие русифицированной версии и малое количество методических материалов, адаптированных для школ. Примеры разработок указаны в списке литературы (3, 5).
В результате разработки курса были разработаны лабораторные занятия и учебные проекты. При разработке уроков применялся принцип от простого к сложному. В уроках отрабатывалось не более двух новых инструментов. Примеры занятия выложены на сайте "http://nsportal. ru/sharaya-olga-pavlovna.
Разработаны творческие задания. Была поставлена цель не только показать инструменты для создания моделей, но и стимулировать инженерно - творческие поиски детей.
Так после построения домика ребятам предлагалось самостоятельно сконструировать фантазийное здание. Чаще всего это были работы типа детского конструктора. Эти работы давали детям чувство удовлетворения сделанным, вызывали интерес к продолжению изучения.
Сложный и не очевидный для шестиклассника материал по основам булевых операций наглядно показан в работе Солонка. В простом изделии использованы три основные булевы операции.
Интересным был проект посуда. Ребятам показаны инструменты Shell и магнит. Уже этого достаточно для творчества.
Важно, что трехмерное моделирование интересно почти всем детям. Тут не скажешь – я не умею рисовать. Нередко ребята, не вполне успешно осваивающие школьную программу с интересом конструируют.
Так же ребята могут сами придумать идею проекта и ее реализовать. Так девочка предложила смоделировать солнечную систему. Результат показан в альбоме(8).
Важным результатом работы является развитие пространственного мышления и подготовка к курсу стереометрии.
Для мотивации детей были предложены звания: новичок, заяц-кролик, мастер, сенсей, гуру. Подробно они описаны в 9.
Трехмерное моделирование может стать частью проектов по истории, краеведению, географии, химии, физики, биологии. Примеры проектов: город, замок, орудие, корабль, схема химического соединения, модель озеленения участка.
Литература (
Письмо Министерства образования и науки РФ от 01.01.2001 года «Об организации внеурочной деятельности при введении федерального стандарта общего образования Руководство по использованию пакета 123D Design Quik start tip. http://nsportal. ru/shkola/informatika-i-ikt/library/2016/11/23/3d-modelirovanie-v-123d-design-prakticheskoe-zadanie Задание Пирамида. http://nsportal. ru/albom/2016/11/22/sharaya-olga-pavlovna/tvorcheskie-raboty-detey-sektsii-3d-odelirovanie Альбом работ учеников http://ivnrono. narod. ru/dejat/proekty/3d/programma-3d. pdf http://nsportal. ru/shkola/dopolnitelnoe-obrazovanie/library/2017/05/29/opyt-prepodavaniya-modelirovaniya-v-programme. http://nsportal. ru/sites/default/files/styles/media_gallery_large/public/gallery/2016/11/23/tvorcheskie_raboty_detey_sektsii_3d_odelirovanie/solnechnaya_sistema. png? itok=ryyHpa-H Солнечная система\ http://nsportal. ru/shkola/dopolnitelnoe-obrazovanie/library/2017/05/29/opyt-prepodavaniya-modelirovaniya-v-programme