РАССМОТРЕНО на заседании ШМО МОУ Быковской СОШ Пр. № 3 от 01.01.2001 года | «УТВЕРЖДАЮ» Директор МОУ Быковской СОШ ______________ 01.09.2016 год |
СОГЛАСОВАНО Зам. директора по УВР МОУ Быковской СОШ _____________________ 01.09.2016 года |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА
УЧИТЕЛЬ |
|
ПРЕДМЕТ | «Интересный и неизведанный русский язык» (базовый уровень) |
КЛАСС | 10 |
КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ В НЕДЕЛЮ | 1 ЗА ГОД 34 |
2016 – 2017 учебный год
Пояснительная записка
Рабочая программа элективного курса «Интересный и неизведанный русский язык» для 10 класса составлена на основе авторской программы «Программа курса «Русский язык». 10-11 классы» («Русское слово», 2005). Рабочая программа рассчитана на углубление знаний по культуре речи.
Рабочая программа рассчитана на 34 часа в год, 1 час в неделю;
34 учебных недели – основание Годовой календарный график школы.
Планируемые результаты освоения учебного предмета
По окончании 10 класса обучающиеся должны уметь:
- владеть различными нормами литературного языка (лексическими, орфоэпическими; морфологическими; стилистическими). правильно подбирать лексические понятия; работать с предложенным текстом, находя в нем характерные выразительные средства, определять их роль; сохранять стиль речи до конца высказывания; грамматически правильно выстраивать свою речь; усиливать эмоциональность речи за счет использования средств выразительности.
Содержание учебного предмета
Введение.
Понятие нормы литературного языка. Типы норм
Орфоэпические нормы.
Общее понятие об орфоэпических нормах. Типы орфоэпических норм.
Произношение [о] без качественной редукции. Произношение звуков на месте Е и Я в предударных слогах. Выбор ударного гласного на месте букв Е и Ё после мягких согласных. Основные законы произношения согласных. Произношение звука на месте Г. Произношение сочетаний ЧН и ЧТ. Произношение иноязычных слов с буквой Е после согласного.
Ударение в русских и заимствованных словах.
Лабораторная работа по теме «Орфоэпические нормы».
Лексические нормы.
Общее понятие о лексических нормах. Слово. Типы лексических норм.
Лексические значения заимствованных слов. Информация, входящая в лексическое значение слова. Использование в речи многозначных слов и омонимов. Контекстуальные антонимы и синонимы; ряды стилистических синонимов. Использование стилистических синонимов в речи. Стилистические возможности антонимов. Использование паронимов в речи. Слова с ограниченной лексической сочетаемостью.
Фразеология книжная, разговорная и нейтральная. Разновидности книжной и разговорной стилистики. Ограниченность состава нейтральной фразеологии; причины этого явления. Экспрессивно окрашенная фразеология. Место среди стилистически окрашенной фразеологии крылатых выражений, заимствованных из произведений античной, зарубежной и русской классики. Синонимия слов и фразеологических единиц.
Стилистические нормы.
Общее понятие о стилистических нормах. Типы стилистических помет в словарях.
Особенности употребления просторечных, жаргонных и диалектных слов. Экспрессивно-стилистическая окраска слов
Морфологические нормы.
Общее понятие о морфологических нормах.
Употребление форм рода, числа, падежа имен существительных.
Особенности употребления степеней сравнения прилагательных.
Склонение количественных и порядковых числительных. Особенности употребления собирательных числительных.
Особенности образования некоторых личных форм глагола. Употребление возвратных и невозвратных форм глагола.
Тестирование.
Синтаксические нормы.
Общее понятие о синтаксических нормах. Прямой и обратный порядок слов. Инверсия.
Правила согласования сказуемого с подлежащим. Предложное и беспредложное управление.
Правила употребления деепричастных оборотов.
Анализ речевых ошибок, с вязанных с употреблением однородных членов.
Синтаксические нормы построения сложных предложений.
Орфографические нормы.
Проверяемые безударные гласные в корне слова. Непроверяемые безударные гласные в корне слова. Чередующиеся гласные в корне. Звонкие и глухие согласные в корне слова Непроизносимые согласные в корне слова. Двойные согласные в корне слова.
Приставки, не изменяющиеся на письме, на З, С, ПРЕ - и ПРИ-.
Окончания имен существительных.
Окончания имен прилагательных и причастий.
Суффиксы глаголов и причастий.
Личные окончания глаголов.
Правописание наречий частиц, предлогов.
Пунктуационные нормы.
Тире между подлежащим и сказуемым. Тире в неполном предложении.
Знаки препинания в предложениях с однородными членами, с обособленными членами
Знаки препинания при словах, грамматически не связанных с членами предложения.
Знаки препинания в сложносочиненном, сложноподчиненном, бессоюзном сложном предложениях. Знаки препинания в сложном предложении с разными видами связи.
Тематическое планирование
№ п/п | Название темы | Количество часов | Из них количество к/р, р/р |
Введение. | 1 | - | |
Орфоэпические нормы. | 5 | - | |
Лексические нормы. | 8 | - | |
Стилистические нормы. | 2 | - | |
Морфологические нормы. | 5 | - | |
Синтаксические нормы. | 5 | - | |
Орфографические нормы. | 4 | - | |
Пунктуационные нормы. | 4 | - | |
ИТОГО | 34 | - |
