Воспитатель МБДОУ детский сад № 63,
г. Ульяновск, Россия
Игровые технологии во второй младшей группе
Д.
во второй младшей группе
«Угощенье для кукол».
Цели: выявить свойства воды и красок, способность красок растворяться в воде и изменять её цвет.
Закрепить умение называть и различать цвета, придумывать имена.
Способствовать сплочению коллектива, снятию эмоционального напряжения, агрессии, снижению импульсивности детей.
Материал: мебель для кукол, куклы, гуашевые краски трех цветов, кисти одноразовые стаканчики, скатерть, фонограмма как звучит машина и квакает лягушка.
Ход
Введение в игровую ситуацию.
Встаньте дети, встаньте в круг
Встаньте в круг, встаньте в круг.
Я твой друг и ты мой друг.
Добрый, добрый друг.
Крепко за руки возьмёмся
И друг другу улыбнёмся.
Я улыбнулась вам, а вы друг другу,
Чтобы у нас было весь день
Хорошее настроение.
Ой. Ребята, машина гудит, кто-то к нам едет!
Это же кукла Света, да не одна, а со своими подружками. Свету вы уже знаете, а её подружкам давайте придумаем имена.
(дети придумывают имена куклам)
Гости устали с дороги, давайте им приготовим угощенье – сок.
Садитесь все за столы. Что у вас на столах! (вода, краска, кисточки)
Какого цвета вода?
Для чего нужна вода?
Сейчас мы будем превращать воду в сок.
Если мы опустим в стакан с водой кисточку с желтой краской, интересно, что получится?
Какой сок получился – ананасовый, яблочный.
А теперь опустим в стакан кисточку с красной краской.
Какой сок получился? – томатный.
Какая краска осталась? – оранжевая.
Давайте оранжевой краской закрасим воду.
Какой сок получился? – апельсиновый, морковный.
Молодцы ребята. Помогите мне накрыть стол и усадить за него Свету, Таню, Аню, Ирину. (Дети вместе с воспитателем накрывают стол, усаживают, кукол)
Расставим стаканы и угостим кукол витаминным соком.
Принесите гостям яблочный сок.
Какой сок принесли?
Принесите томатный сок.
Какой сок принесли?
Каким соком осталось угостить гостей?
Принесите его.
Пейте гости на здоровье.
Кукол всех мы напоили? (Да)
Может быть, кого забыли? (Нет)
А теперь скорей сюда!
Ждёт вас новая игра.
Игра: «Улитка»
Воспитатель показывает картинки лягушки и улитки и объясняет, почему улитка лягушку боится. Что делает улитка в момент опасности.
Воспитатель встаёт во главе строя детей, а дети пристраиваются «паровозиком».
Воспитатель: «теперь мы вместе – большая улитка».
По команде «лягушка» улитка закручивается в спираль и замирает не двигаясь. По команде «лягушка ускакала» дети, не расцепляя рук, прохаживаются по комнате и говорят:
Вновь гулять улитка хочет,
Радуется и хохочет.
Игра поводиться 2-3 раза.
В заключении воспитатель предлагает поиграть с куклами, которые приехали к ним в гости.
