ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙУНИВЕРСИТЕТ»
МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ИНСТИТУТ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ПРОЕКТ ПРОГРАММЫ
УТВЕРЖДАЮ
Ректор ____________
«____» _____________2017г.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ
ПРОГРАММА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ВРАЧЕЙ
«Медицинская помощь пострадавашим
при дорожно-транспортных происшествиях
на догоспитальном этапе в современных условиях»
ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «скорая медицинская помощь»
(СРОК ОСВОЕНИЯ 36 АКАДЕМИЧЕСКИХ ЧАСОВ)
УФА 2017
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
Дополнительной профессиональной программы повышения квалификации врачей «Медицинская помощь пострадавшим при дорожно-транспортных происшествиях на догоспитальном этапе в современных условиях» по специальности «Скорая медицинская помощь»
Цель: совершенствование и получение новых компетенций, необходимых для профессиональной деятельности и повышения профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации по актуальным вопросам организации и оказания экстренной медицинской помощи пострадавшим при дорожно-транспортных происшествиях на догоспитальном этапе в современных условиях.
Категория обучающихся: врачи по специальности «Скорая медицинская помощь»
Дополнительная специальность: врачи-травматологи, врачи-хирурги, детские хирурги, врачи общей врачебной практики.
Трудоемкость обучения: 36 часов,36 зач. ед.
Режим занятий:6 часов в день.
Форма обучения: с частичным отрывом от работы, с применением дистанционного обучения.
№ п/п | Наименование модулей, тем (разделов, тем) | Всего (ак. час./ зач. ед.) | В том числе | ||
Дистанционное обучение | Очное обучение | ||||
ЭОР1 | формы контроля | лекции | практический курс с использованием симуляционных тренажеров и мультимедийного сопровождения | самост. работа | формы контроля |
1 | Электронный учебный курс: Лекции | 12 | 12 | ||
1.1 | «Организация медицинской помощи пострадавшим в ДТП службами экстренного реагирования » | 2 | 2 | Промежуточная аттестация (ТЗ) | |
1.2. | Сочетанные и множественные повреждения. | 2 | 2 | Промежуточная аттестация (ТЗ) | |
1.3. | Оценка тяжести повреждений и тяжести состояния пострадавших | 2 | 2 | Промежуточная аттестация (ТЗ) | |
1.4. | Комбинированные повреждения. | 2 | 2 | Промежуточная аттестация (ТЗ) | |
1.5. | Изолированные повреждения скелета. | 2 | 2 | Промежуточная аттестация (ТЗ) | |
1.6. | Повреждения органов брюшной полости и забрюшинного пространства. | 2 | 2 | Промежуточная аттестация (ТЗ) | |
2 | Учебный модуль №1 | 12 | 12 | ||
2.1 | Принципы оказания помощи при сочетанных и множественных повреждениях на этапах эвакуации | 4 | Промежуточная аттестация (ТЗ) | ||
2.1 | Принципы оказания помощи при комбинированных повреждениях на этапах эвакуации | 2 | Промежуточная аттестация (ТЗ) | ||
2.3 | Принципы оказания помощи при изолированных повреждениях на этапах эвакуации | 2 | Промежуточная аттестация (ТЗ) | ||
2.4 | Принципы оказания помощи при повреждениях органов брюшной полости и забрюшинного пространства | 4 | Промежуточная аттестация (ТЗ) | ||
3 | Учебный модуль № 2 Симуляционный курс: «Диагностические и лечебные манипуляции при сочетанных, множественных, комбинированных и изолированных повреждениях в ДТП» | 6 | 6 | ||
3.1 | Отработка приемов сердечно-легочной реанимации на манекенах. | 2 | Прием практических навыков | ||
3.2. | Отработка приемов проведения внутрикостной инфузии, новокаиновых блокад. | 2 | Прием практических навыков | ||
3.3 | Отработка приемов торакоцентеза, перикрдиоцентеза | 1 | Прием практических навыков | ||
3.3 | Отработка приемов проведения коникотомии и трахеотомии | 1 | Прием практических навыков | ||
4 | Выпускная аттестационная работа | 4 | 4 | Проектная работа | |
5 | Итоговая аттестация | 2 | 2 | Экзамен | |
Итого | 36 | 12 | 20 | 4 |
Характеристика новых профессиональных компетенций врача – врача скорой медицинской помощи, формирующихся в результате освоения дополнительной профессиональной программы повышения квалификации врачей «Медицинская помощь пострадавшим при дорожно-транспортных происшествиях на догоспитальном этапе в современных условиях» по специальности «Скорая медицинская помощь»:
Совершенствование организации и оказания медицинской помощи пострадавшим при дорожно-транспортных происшествиях характеризуется:
- способностью и готовностью выполнять основные диагностические мероприятия по выявлению неотложных и угрожающих жизни состояний в конкретной группе заболеваний;
- готовностью своевременно выявлять жизнеопасные нарушения, использовать методики их немедленного устранения, осуществлять противошоковые мероприятия;
Обучающийся, успешно освоивший программу, будет обладать новыми профессиональными компетенциями, включающими в себя:
Трудовая функция (профессиональная компетенция) | Опыт практической деятельности | Уметь | Знать |
А/01.7 Оказание скорой медицинской помощи вне медицинской организации. | 1.Получение информации от пациента и его родственников (законных представителей). 2.Проведение первичного осмотра пациента. 3.Интерпретация полученных данных физикального обследования и данных выполненных диагностических исследований. 4. Постановка диагноза. 5. Назначение больным адекватного лечения в соответствии с поставленным диагнозом, осуществление алгоритма выбора медикаментозной и немедикаментозной терапии пострадавшим. 6.Медицинская эвакуация пациента. | 1.Применять объективные методы обследования больного, 2.Выявлять общие и специфические признаки повреждений; 3.Оценивать тяжесть состояния больного, причину этого состояния; 4.Классифицировать травматические повреждения. 5.Определять экстренность и очередность объема лечебных, в том числе реанимационных мероприятий. 6.Выполнять - пункцию плевральной полости при пневмо - и - гемотораксе; - аспирацию жидкости из дыхательных путей; -искусственную вентиляцию легких без аппаратов и с помощью аппаратов «Кокчетав», «Пневмат», АН-8, ДН-10, КИ -5; -закрытый массаж сердца; -пункцию периферических вен, внутрикостную инфузию, венесекцию; -ингаляцию кислорода, наркоз закисью азота; -трахеостомию и коникотомию; -временную остановку кровотечения; - транспортную иммобилизацию; Выполнение футлярной анестезии; 7.Осуществлять профильную медицинскую эвакуацию с места ДТП. | 1.Основы диагностики при травмах и заболеваниях нервной системы; неотложных состояниях в клинике внутренних болезней; травмах органов брюшной полости; травмах органов грудной клетки; травмах опорно-двигательного аппарата; острых заболеваниях и травмах уха, горла и носа; термических поражениях; травмах в урологии. 2.Методы реанимации при остановке кровообращения, дыхательной недостаточности, коматозных состояниях, электротравме, 3.Основы общей анестезии на догоспитальном этапе; 4.Методы временного гемостаза; 5.Методы транспортной иммобилизации 6.Современные стандарты оказания скорой медицинской помощи и клинические рекомендации у больных травматологического профиля. 7.Правила осуществления медицинской эвакуации пациента с места ДТП. |
Материально-технические базы, обеспечивающие организацию всех видов дисциплинарной подготовки
Материально-техническое обеспечение
Учебная комната кафедры Скорой помощи и медицины катастроф с курсами термической травмы и трансфузиологии, оборудованная стендами с учебной информацией, таблицами, планшетами, ноутбуком, мультимедийным проектором; симуляционный класс кафедры, оборудованный манекенами и аппаратами: тренажеры фирмы «Амбу», тренажер «Оживленная Анна», имитатор пациента с программным управлением «Симмен» фирмы «Лаердал», портативный аппарат ИВЛ «Кокчетав», кислородный ингалятор КИ-5, наборы для торакоцентеза, перевязочные средства, наборы шин.
Учебные базы
№ п/п | Название лаборатории | Место расположения | Площадь м2 | Количество посадочных мест |
1 | Учебная комната | ГБУЗ РБ ГКБ №18 г Уфы ул. Блюхера, 3 | 27,2 кв. м. | 25 |
2 | Симуляционный класс | ГБУЗ РБ ГКБ №18 г Уфы ул. Блюхера, 3 | 14,1 кв. м. | 12 |
3 | Центр ДО | БГМУ, 1 корпус, ул. Ленина, 3 | 50 кв. м., | 30 |
4 | Станция скорой медицинской помощи г. Уфа | ССМП, ул. Батырская, 37 | 52 кв. м. | 30 |
Тематический план обучающего симуляционного курса
Код | Наименование разделов, тем, элементов | Название занятия | Основные вопросы (содержание) занятия | Материально-техническое оснащение | Трудоемкость в часах | Формируемые компетенции (указываются шифры компетенций) |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
3. | Учебный модуль № 1 Обучающий симуляционно - практический курс: «Отработка практических навыков при оказании неотложной медицинской помощи пострадавшим при ДТП" | Практические приемы оказания медицинской помощи пострадавшим при ДТП. | 1.Проведение различных видов новокаиновых блокад. 2. Отработка приемов временной остановки кровотечений. 3. Выполнение транспортной иммобилизации стандартными и поручными средствами. | Манекен-тренажер «Оживленная Анна-симулятор»; манекен с программным управлением 3-го поколения «Симмен» , наборы перевязочных средств, наборы стандартных шин, муляжи конечностей | 4 час. | А/01.7 Оказание скорой медицинской помощи вне медицинской организации. |
Итого: | 6 часов |
СОСТАВ РАБОЧЕЙ ГРУППЫ
по разработке дополнительной профессиональной программы
повышения квалификации врачей «Неотложные состояния при травмах груди» по специальности "Скорая медицинская помощь"
№ п/п | Фамилия, имя, отчество | Ученая степень, звание | Занимаемая должность | Место работы |
1. | д. м.н., профессор | Заведующий кафедрой скорой помощи и медицины катастроф с курсами термической травмы и трансфузиологии | БГМУ, ИДПО Кафедра скорой помощи и медицины катастроф с курсами термической травмы и трансфузиологии | |
2. | д. м.н., профессор | Профессор | БГМУ, ИДПО Кафедра скорой помощи и медицины катастроф с курсами термической травмы и трансфузиологии | |
3 | к. м.н., доцент | Доцент | БГМУ, ИДПО Кафедра скорой помощи и медицины катастроф с курсами термической травмы и трансфузиологии | |
4. | к. м.н., доцент | Доцент | БГМУ, ИДПО Кафедра скорой помощи и медицины катастроф с курсами термической травмы и трансфузиологии | |
5. | к. м.н., доцент | Доцент | БГМУ, ИДПО Кафедра скорой помощи и медицины катастроф с курсами термической травмы и трансфузиологии |
Сведения о программе предназначены для размещения материалов на сайте ИДПО БГМУ и в других информационных источниках с целью информирования потенциальных обучающихся и продвижения программы на рынке образовательных услуг.
В процессе освоения дополнительных профессиональных программ используется дистанционное обучение, основанное на интернет-технологиях с методиками синхронного и асинхронного дистанционного обучения.
Для этого на образовательном портале ФГБОУ ВО БГМУ в разделе ИДПО формируется кейс с папками по каждому учебному модулю. В папки включены нормативные документы, интернет-ссылки, лекционный материал, вопросы для самоконтроля, тестовые задания, задания для самостоятельной работы. Методика синхронного дистанционного обучения предусматривает on-line общение, которое реализуется при технической возможности обучающихся в виде вебинара.
Аннотация.
№ | Обозначенные поля | Поля для заполнения |
1 | Наименование программы | «Медицинская помощь пострадавшим при дорожно-транспортных происшествиях в современных условиях» |
2 | Объем программы (в т. ч. аудиторных часов) | 36 часов |
3 | Варианты обучения (ауд. часов в день, дней в неделю, продолжительность обучения - дней, недель, месяцев) | 6 ауд. часов в день, 6 дней в неделю, 0,25 месяца |
4 | с отрывом от работы (очная) | |
5 | с частичным отрывом от работы (заочная) | Очно-заочная с дистанционным обучением |
6 | Вид выдаваемого документа после завершения обучения | Удостоверение установленного образца о повышении квалификации по программе «Медицинская помощь пострадавшим при дорожно-транспортных происшествиях в современных условиях» |
7 | Требования к уровню и профилю предшествующего проф-го образования обучающихся | Высшее медицинское образование по специальности «лечебное дело», «педиатрия» при наличии профессионального образования по одной из специальностей "Анестезиология, реаниматология", "Общая врачебная практика", "Терапия", "Педиатрия". Интернатура или (и) ординатура по специальности «Скорая медицинская помощь» или профессиональная переподготовка по специальности «Скорая медицинская помощь» |
8 | Категории обучающихся | Врачи СМП, заведующие станциями СМП, врачи-травматологи, врачи-хирурги, детские хирурги, врачи общей врачебной практики. |
9 | Структурное подразделение БГМУ, реализующее программу | Кафедра скорой помощи и медицины катастроф с курсами термической травмы и трансфузиологии ИДПО |
10 | Контакты (тел.) | 450075, , II этаж. тел.-75-76. Kafedra smp@ mail/ru |
11 | Предполагаемый период начала обучения | в течение календарного года |
12 | Основной | д. м.н., профессор; д. м.н., профессор; ., к. м.н.,доцент. , к. м.н.,доцент. к. м.н., доцент |
13 | Аннотация | Реформирование и модернизация здравоохранения, использование при оценке качества оказания медицинской помощи современных достижений медико-биологических наук, данных доказательной медицины, определяет необходимость в совершенствовании и развитии профессиональных компетенций врача - скорой медицинской помощи, необходимых для профессиональной деятельности в рамках имеющейся квалификации по актуальным вопросам организации и оказания медицинской помощи пострадавшим при дорожно-транспортных происшествиях. Безопасность дорожного движения является одной из важных социально-экономических и демографических задач Российской Федерации. Аварийность на автомобильном транспорте наносит огромный материальный и моральный ущерб как обществу в целом, так и отдельным гражданам. Дорожно-транспортный травматизм приводит к исключению из сферы производства людей трудоспособного возраста. Гибнут или становятся инвалидами дети. Одним из главных направлений демографической политики в соответствии с Концепцией долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 17 ноября 2008 года , являются снижение темпов естественной убыли населения, стабилизация и создание условий для роста его численности, а также повышение качества жизни и увеличение ее ожидаемой продолжительности. Организация медицинской помощи пострадавшим в при ДТП на всех этапах ее оказания является одним из приоритетных факторов, уменьшающих последствия полученных травм. При оказании адекватной медицинской помощи каждого двадцатого из 100 погибших можно было бы спасти ( ,2002). Значимость своевременного оказания медицинской помощи не нуждается в доказательствах. По данным (2000), в течение первого часа после ДТП погибает 61,1% пострадавших; а среди доставленных в стационар и в последствии погибших 75,8 % умирают в первые сутки. Одной из причин высокой летальности являются дефекты помощи на догоспитальном этапе. По данным и соавт.(2003), ошибки диагностики у специализированных бригад составляет 13,5 %, у линейных - 33,1%;недостаточный объем оказанной помощи соответственно имеет место в 8% и 65% случаев. , |
14 | Цель и задачи программы | Цель программы состоит в обеспечении непрерывного медицинского образования, в совершенствовании и получении новых компетенций, необходимых для профессиональной деятельности и повышения профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации по актуальным вопросам организации и оказании медицинской помощи пострадавшим при дорожно-транспортных происшествиях. Задачи. В результате обучения по программе врачи должны овладеть современными методами диагностики при травмах и заболеваниях нервной системы; неотложных состояниях в клинике внутренних болезней; острых заболеваниях и травмах органов брюшной полости; травмах органов грудной клетки; травме опорно-двигательного аппарата; острых заболеваниях и травмах уха, горла и носа; термических поражениях; травмах в урологии; cсовременными методами реанимации при остановке кровообращения, дыхательной недостаточности, коматозных состояниях, электротравме, основам общей анестезии на догоспитальном этапе; неотложной помощи при травмах и заболеваниях нервной системы; неотложных состояниях в клинике внутренних болезней; острых заболеваниях и травмах органов брюшной полости; травмах органов грудной клетки; травме опорно-двигательного аппарата; острых заболеваниях и травмах уха, горла и носа; термических поражениях; травмах в урологии. |
15 | Модули (темы) учебного плана программы | 1)Электронный учебный курс: «Организация медицинской помощи пострадавшим в ДТП службами экстренного реагирования » 2)Сочетанные, множественные и изолированные повреждения. Особенности диагностики и лечения 3)Комбинированные повреждения. Особенности диагностики и лечения. 4)Повреждения органов брюшной полости и забрюшинного пространства 5)Изолированные повреждения. 4)Симуляционный курс: Отработка приемов сердечно-легочной реанимации на манекенах, приемов проведения внутрикостной инфузии, новокаиновых блокад, приемов торакоцентеза, перикрдиоцентеза и т. д. |
16 | Уникальность программы, ее отличительные особенности, преимущества. | Проводится обучение с учетом, проводящийся в скорой помощи реформы, реструктуризацией и реорганизацией медицинских организаций, оказывающих скорую медицинскую помощь, используются последние достижения в области оказания скорой медицинской помощи на догоспитальном этапе с учетом современных достижений в транспортной иммобилизации при различных повреждениях.. При обучении активно используются круглые столы с обсуждением конкретных проблем в сфере организации и оказания скорой помощи пострадавшим при ДТП, с демонстрацией больных, находящихся на стационарном лечении после ДТП. |
17 | Дополнительные сведения | По заявкам организаций возможно проведение выездных циклов, использование отдельных элементов дистанционного или электронного обучения. |
ссылка | http://edu. bashgmu. ru/mod/resource/view. php? id=33582 |


