План профориентационной работы МБОУ СОШ №59 на 2013-2014 учебный год

  УТВЕРЖДАЮ

  _________________

  директор МБОУ СОШ № 59

  «02» сентября  2013 г.

План профориентационной работы МБОУ СОШ №59

на 2013-2014 учебный год

	Содержание деятельности	Сроки	Ответственные
	Организационная работа в школе
1	Обновление информации на стендах  по профориентации. “В мире профессий”, “В помощь выпускнику”, “Куда пойти учиться”.	Август-сентябрь	, заместитель директора по воспитательной работе
2	Проведение анализа результатов профориентации за прошлый год (вопросы трудоустройства и поступления в профессиональные учебные заведения выпускников 9, 11 кл.)	Сентябрь	,
3	Сопоставление и обсуждение плана профориентационной работы на новый учебный год.	Сентябрь
4	Заключение договоров с учебными заведениями г. Крымска (КИСТ и КТК)	Сентябрь-октябрь
5	Обеспечение школы документацией и методическими материалами по профориентации.	В течение года
6	Пополнение библиотечного фонда литературой по профориентации и трудовому обучению	В течение года	, библиотекарь
7	Организация работы предметных кружков, кружков декоративно-прикладного творчества, спортивно-технических, художественных	Сентябрь-октябрь	,
8	Деятельность курса по выбору «Познай себя»	Сентябрь-май
9	Выпуск  статьи в школьной газете "Кем быть"	Ежемесячно	Редколлегия УЧКОМа
10	Вовлечение учащихся в общественно-полезную деятельность в соответствии с познавательными и профессиональными интересами	В течение года	, классные руководители
11	Осуществление взаимодействия с учреждениями дополнительного образования, Центром занятости	В течение года	, классные руководители
12	Обновление стенда «Профессии, которые нам предлагают»	В течение года
	Работа с педагогическими кадрами.
1	Разработать рекомендации классным руководителям по планированию профориентацнонной работы с учащимися различных возрастных групп	Август-сентябрь
2	Организация для педагогов и классных руководителей цикла  семинаров по теме «Теория и практика профориентационной работы»	Сентябрь-май	,
3	Беседы с учащимися и их родителями: “Подготовка учащихся к компетентному выбору профессии”; “Система профориентационной работы  в школе”; “Методика профориентационной работы по возрастным группам”; “Психологическая и социальная обусловленность выбора профессии старшеклассниками”; “Методические основы профориентации во внеклассной работе”; “Работа с учащимися по интересам”; “Методы работы с родителями по вопросу выбора профессии”.	Сентябрь-май	, , психолог
4	Организация профконсультаций по изучению личности школьника “Исследование готовности учащихся к выбору профессии”, “Изучение личностных особенностей и способностей учащихся”, “Изучение склонностей и интересов”, “Изучение профессиональных намерений и планов учащихся”	Сентябрь-май	, психолог.
5	Организация и  проведение внеклассных мероприятий по профориентации.	В течение года	, классные руководители
6	Организация помощи в разработке классных часов по профессиональной направленности учащихся	В течение года	, , психолог
	Работа с родителями
1	Организовать для родителей лекторий по теме «Роль семьи в правильном профессиональном самоопределении»	Март	, классные руководители
2	Проведение индивидуальных консультаций с родителями по вопросу выбора профессий учащимися, курсов по выбору.	В течение года	, психолог, классные руководители
3	Организовать встречи уч-ся с их родителями - представителями различных профессий	Октябрь-апрель	, классные руководители
4	Привлечение  родителей к участию в проведении экскурсий учащихся на предприятия и учебные заведения района и края	В течение года	, классные руководители
5	Проведение родительских собраний по теме профориентации (общешкольных, классных).	В течение годас	, классные руководители
6	Круглый стол “Выбираем свой путь” для учащихся и их родителей с участием представителей учебных заведений.	Февраль	Классные руководители
	Работа с учащимися
1	Курс по выбору «Познай себя». Защита проектов.	Сентябрь-май
2	Проведение экскурсий на предприятия и в учебные заведения района и края	В течение года	, классные руководители
3	Организация тестирования и анкетирования учащихся с целью выявления профнаправленности	В течение года	, психолог
4	Проведение опроса по выявлению проблем учащихся по профориентации	Январь-апрель	, психолог
5	Проведение классных часов по изучению профессиограмм учебных заведений	Сентябрь-май	Классные руководители
6	Проведение конкурсов по профориентации, конференций, интеллектуальных игр и др. Праздник “Город Мастеров”,“Фестиваль профессий”. Конкурс рисунков “Моя будущая профессия”, «Мама, папа на работе»	Сентябрь, ноябрь, январь, март	, классные руководители
7	Организация предметных недель, олимпиады по "Технологии".	Октябрь-ноябрь	, учитель технологии
8	Организация и проведение с учащимися выставок “В мире профессий”. Организация и проведение с учащимися викторин, бесед	В течение года	Классные руководители, , библиотекарь
9	Проведение серий классных часов (согласно возрастным особенностям) “Сто дорог – одна твоя” “Как претворить мечты в реальность” “Легко ли быть молодым” “К чему люди стремятся в жизни”	Сентябрь-май	Классные руководители
10	Организация и проведение встреч с представителями различных профессий	В течение года	Классные руководители
11	Организация экскурсий и встреч со специалистами “Центра занятости”
12	Обеспечение участия старшеклассников в днях открытых дверей учебных заведений
13	Организация экскурсий в «Центр занятости», помощь в определении профиля обучения	, классные руководители
14	Обеспечение участия учащихся в работе ярмарки вакансий с целью знакомства с учебными заведениями	В течение года	, классные руководители
15	Участие в конкурсах декоративно-прикладного и технического творчества	, учитель технологии
16	Привлечение к занятиям в кружках и спортивных секциях в школе, в учреждениях дополнительного образования	Классные руководители
17	Проведение диагностики по выявлению интересов учащихся	, психолог