Тема 12. Оценка качества обучения в современной школе
Изучите литературу по теме, выполните задания и ответьте на вопросы: 1.Какие параметры характеризуют уровень обученности человека?
2.Что входит в понятие «знания»? Дайте характеристику этих состав-
ляющих.
3.Что входит в понятие «умения и навыки»? Охарактеризуйте его составляющие.
4.Охарактеризуйте взаимосвязь пятибалльной шкалы оценок с показателями обученности личности.
5.Когда и почему отметки пятибалльной шкалы «единица» и «два» стали
отрицательными?
6.Что такое «содержание балльной оценки»?
7.Что такое «девальвация» балльной оценки и почему она существует?
8.Почему существуют разные уровни требований преподавателей при
использовании пятибалльной шкалы?
9.Охарактеризуйте основные составляющие понятия «качество зна-
ний».
10. Охарактеризуйте понятия «прочность», «глубина», «осознанность» и
«системность» знаний обучающихся. Каким общим термином их можно объединить?
