Дополнительная общеразвивающая образовательная программа «Юный авиатор» (стр. 2 )

обрабатывать узлы и детали усложненной конфигурации; самостоятельно выполнять эскизы и чертежи; диагностировать дефекты и неисправности в изделиях; производить работы по восстановлению внешнего вида изделие; владеть приемами делового общения; использовать компьютерную технику; решать конструкторские и технологические задачи; самостоятельно проектировать изделия; разрабатывать и применять рациональные приемы выполнения  технологических операций; оценивать свои склонности и способности.

Обязательный конечный результат.

  Участие  в городских и  областных соревнованиях  по простейшим  авиационным моделям.

  Участие в городских и областных авиамодельных соревнованиях по свободнолетающим  моделям.

  Участие в показательных выступлениях с  радиоуправляемыми моделями на городских мероприятиях. Участие в выставках, конкурсах.

Первый год обучения.

  Группа первого года обучения формируется из детей 8-10 летнего возраста, состав группы разновозрастный по 12-15 человек, занятия проводятся 3 раза в неделю по 2 часа, общее количество за год – 216.

  В течение первого года обучения обучающиеся получают знания и навыки в работе с бумагой, пенопластом, древесиной; учатся выполнять простейшие построения с использованием линейки и угольника; учатся регулировать и запускать простейшие безмоторные модели и участвуют с ними  в соревнованиях; воспитывается и развивается уважительное отношение к труду. 

Второй год обучения.

  Группа второго  года обучения формируется из детей 10-12 летнего возраста, состав группы разновозрастный по 10-12 человек, занятия проводятся 3 раза в неделю по 3 часа, общее количество за год – 324.

  В течение второго года обучения обучающиеся получают глубокие устойчивые знания и навыки в работе с точными измерительными инструментами (штангенциркуль, кронциркуль, цифровые и индикаторные приборы); овладение навыками работы столярным и слесарным инструментом (рубанок, ножовка, лучковая пила, фуганок, молотки разные, ножи прямые и специальные, круглогубцы, плоскогубцы, кусачки, отвертки, дрель, паяльник, надфили, ножницы); техническое и технологическое решение задач при выполнении работ, связанных с расчетом, изготовлением, сборкой, отладкой создаваемых  авиамоделей. 

Третий год обучения.

  Группа третьего  года обучения формируется из детей 12-14 летнего возраста, состав группы разновозрастный по 8-10 человек, занятия проводятся 3 раза в неделю по 3 часа, общее количество за год – 324.

  В течение третьего года обучения обучающиеся продолжают систематически углублять знания по устройству различных авиамоделей, технологии изготовления более сложных деталей модели. Закрепляют и развиваю умения и навыки в пользовании различными инструментами, приспособлениями,  приобретают  навыки работы на механических станках (сверлильном,  токарном, фрезерном, шлифовальном, электролобзике). Обучающиеся строят модели,  отличающиеся от прошлогодних сложностью выполнения, строгой масштабностью, применением разнообразных материалов, новых технологий. 

Занятия группы спортивного совершенствования.

  Предназначены для закрепления, дальнейшего совершенствования приобретенных навыков и рассчитана  на обучающихся прошедших начальную подготовку в авиамодельном кружке по программе 1-3 года обучения.

  Группа спортивного совершенствования формируется из детей 14-18 летнего возраста, состав группы разновозрастный по 6-8 человек, занятия проводятся 3 раза в неделю по 3 часа, общее количество за год – 324.

  Объем 324 часа в год это минимальное количество времени, за которое можно изготовить спортивную модель и подготовить подростка физически и морально к спортивным состязаниям, опираясь на его опыт предшествующих лет. Причем речь идет о первых шагах профессионального творчества, а чтобы достичь серьезных успехов в авиамодельном спорте, необходимо работать над собой и моделью от 3 до 5 лет,  хотя спортивное совершенствование спортсмена и техническое совершенствование спортивной техники – процесс сложный и дается он далеко не каждому.

  При переходе в группу спортивного совершенствования, обучающийся уже сформирован для дальнейшей творческой работы, и он определился в выборе класса моделей (их более 10). В программе приведены учебно-тематические планы по кордовым моделям  F-2D, свободнолетающим моделям F-1-А, радиоуправляемая модель класса «Park Flyers». Обучение полетам на радиоуправляемых моделях первоначально происходит на компьютерных симуляторах полета FMS и FhoenixRC.

  Работа группы спортивного совершенствования – это сугубо индивидуальная работа: разные классы моделей, разный возраст  обучающихся, разная скорость изготовления модели, разная технология и, отсюда, разная потребность и условие, как теоретической  информации, так и практических навыков. 

Первый год обучения.

Объединение первого года обучения комплектуется из учащихся 3-5 классов, но в них могут заниматься и ученики младших классов.

Программа первого года обучения охватывает круг первоначальных знаний и навыков, необходимых для работы по изготовлению и запуску несложных летающих моделей и участия в соревнованиях. На занятиях кружковцы знакомятся  с первоначальными сведениями по теории полета, истории  авиации приобретают трудовые навыки и умения.

Большинство записавшихся в авиамодельный кружок имеют поверхностное представление об авиации. Одни это сделали по совету родителей, другие пришли в кружок после увиденных соревнований или показательных выступлений авиамоделистов. Чтобы заинтересовать ребят, целесообразно почти сразу приступить к практической работе, попутно сообщая необходимые теоретические сведения.

Основной метод практической работы - фронтальный: все учащиеся выполняют одинаковые задания, руководитель излагает теоретический материал и дает пояснения одновременно всем членам кружка. Изготавливаемые модели должны быть посильны для всех членов кружка.  Уделено внимание тому, чтобы младшие школьники правильно употребляли технические термины и использовали в работе доступную им техническую документацию.

Необходимо, чтобы учащиеся усвоили основные приемы регулировки и запуска моделей. Следует, помнить,  что от успеха в первом году обучения зависит, будут ли кружковцы продолжать заниматься авиамоделизмом, Надо развить у ребят чувство патриотизма и коллективизма, стремление защищать интересы и спортивную честь своего кружка.

Второй год обучения.

Кружок второго года обучения комплектуется из  учащихся 6-7 классов. Работа в кружке расширяет знания по авиационной и модельной техники, по основам аэродинамики и методики, проведения несложных технических расчетов.

Задача авиамодельного кружка второго года обучения - расширять знания  и совершенствовать навыки, приобретенные в течении первого года, широко использовать элементы спорта, развить интерес к теории полета, учить  ребят самостоятельно, творчески решать технические задачи.

В течении учебного года кружковцы работают в основном индивидуально, но иногда полезно поручить двум учащимся изготовить одну модель.

При конструировании этих моделей кружковцы глубже познают основы аэродинамики летающих моделей, рассчитывают и вычерчивают профили:  своих моделей, составляют эскизы и рабочие чертежи. При изготовлении моделей учащимся сообщаются основные сведения о технологии обработки материалов, применяемых при постройке, показываются приемы работы. Необходимо  инструктировать учащихся по правилам безопасности.

При постройке учебных кордовых моделей желательно использовать типовые схемы, чертежи, внося в них изменения.

Итогом работы кружка второго года обучения должны быть опробование и показ в полете построенных моделей и участие в соревнованиях.

Третий год обучения.

Кружок третьего года обучения комплектуется из школьников, прошедших подготовку в кружках первого и второго годов обучения. Учащиеся расширяют и закрепляют знания  по авиационной и авиамодельной технике, углубленно изучают основы аэродинамики, самостоятельного расчета конструкции моделей, использования компьютера для проектирования модели.

Учащиеся работают в спортивном и экспериментальном направлениях. Спортивное направление авиамоделизма немыслимо без экспериментально-исследовательской работы. Помимо работы  над моделями существующих спортивных  категорий учащиеся строят опытные радиоуправляемые модели самолетов и экспериментальные кордовые электролеты. Разрабатывают, строят и отрабатывают летные характеристики новых видов электролетов - электролеты копии и электробойцовки.

В основу занятий положен индивидуальный метод работы, при котором каждый кружковец или звено по два-три учащихся строят определенную модель. Взаимоотношения в кружке строятся так, чтобы каждый воспитанник стремился передать полученные знания и навыки своим товарищам, оказывая им помощь.

Работа в кружке подготавливает учащихся к дальнейшей самостоятельной работе, знакомит с авиационными профессиями, помогает в выборе профессий. Поэтому кружковцев третьего года обучения рекомендуется чаще вовлекать в участие в соревнованиях.

Группа спортивного совершенствования.

Группа спортивного совершенствования формируется из учащихся прошедших подготовку в кружках первого, второго и третьего годов обучения, На занятиях происходит дальнейшее закрепление и совершенствование уже приобретенных знаний и навыков.

В группе спортивного совершенствования у учащихся на основе опыта предыдущих лет формируется направление дальнейшей творческой и спортивной работы. Разрабатываются и строятся более сложные модели в соответствии с выбранным классом моделей.

В группе занимаются дети 14-18 летнего возраста, состав группы разновозрастной по 6-8 человек. Работа в группе спортивного совершенствования сугубо индивидуальная в виду различия в классах моделей, возраста, уровня технических знаний и практических навыков.

ПЕРВЫЙ  ГОД  ОБУЧЕНИЯ

Учебно-тематический план

Тема	Количество  часов
месяц	Теория	Практика	Всего
1. Вводное занятие	сентябрь	2	-	2
2. Основы безопасности труда	сентябрь	2	-	2
3. Основы теории полета	сентябрь	2	-	2
4. Простейшие авиамодели	сентябрь	6	12	18
5. Парашют	октябрь	2	4	6
6. Бумажные  модели	октябрь	6	12	18
7. Модели с запуском из катапульты	ноябрь	6	18	24
8. Метательный планер	декабрь январь февраль	18	54	72
9. Самолеты. Модели самолетов.	март апрель	12	36	48
10. Вертолеты. Модели вертолетов	май	4	16	20
11. Заключительное занятие	май	2	2	4
Итого:	62	154	216

Календарно-тематический план