18 октября 2016 года
Департамент образования администрации Владимирской области
Государственное автономное образовательное учреждение
дополнительного профессионального образования
Владимирской области
«Владимирский институт развития образования имени »
ПРОГРАММА
«УПРАВЛЯЕМ БУДУЩИМ»
юбилейная региональная научно-практическая конференция
18 октября 2016 года
г. Владимир
Цель: диссеминация инновационного опыта образовательных учреждений.
Участники: преподаватели и методисты ВИРО, руководители инновационных образовательных учреждений, имеющих статус региональной инновационной площадки, муниципальной площадки, опорной школы, стажерской площадки.
Программа конференции
9.30. | Регистрация участников конференции | Актовый зал |
10.00-11.00 | Пленарное заседание Он-лайн трансляция торжественного открытия памятной доски Приветственное слово директора департамента образования администрации Владимирской области Ценность культуры и культурные ценности в образовании. , зав. кафедрой гуманитарного образования, к. филос. н. Современный статус ребенка и особенности его социализации. , зав. лабораторией современных проблем образования, д. пед. н., профессор | Актовый зал |
11.00-11.30 | Стендовые доклады – представление инновационных практик региона | |
11.30-13.30 | Дискуссионные площадки «Прогнозируем пути развития»: 1. Реализация стратегии воспитания в условиях нового стандарта. 2. Проектирование новых моделей школ. 3. Инновационные образовательные технологии: современные практики. 4. Новый формат контрольно-оценочной деятельности. 5. Дошкольное образование региона: реализация новых стандартов. | Ауд. 2.2 Ауд.2.1. Ауд.3.1. Ауд.2.3 Ауд.3.8 |
13.30-14.30 | Подведение итогов Форума. | Актовый зал |
Стендовые доклады инновационных площадок региона
№ | Образовательная организация | Тема доклада |
1. | МБОУ СОШ № 2 г. Радужный | Школа без стен – вектор развития образовательной организации |
2. | МБОУ СОШ № 15 г. Гусь-Хрустальный | Организационно-педагогические условия становления активной гражданской позиции школьника |
3. | МБОУ СОШ № 9 г. Ковров | Проектирование профессионально-личностного развития педагогов в условиях культурных преобразований общества |
4. | МБОУ Муромцевская СОШ Судогодского района | Педагогический профиль девиаций социального здоровья школьников |
5. | МБОУ СОШ № 28 о. Муром | Развитие социальной культуры обучающихся как результат освоения ФГОС |
6. | МБОУ СОШ № 7 о. Муром | Формирование диалогического опыта личности обучающегося как способа ее духовно-нравственного становления |
7. | МБОУ СОШ № 2 о. Муром | Метапредметная школа – «Школа Успеха» |
8. | Центр внешкольной работы о. Муром | Воспитательная система ЦВР, как системосвязующий элемент городского воспитательного пространства |
9. | МБОУ Андреевская СОШ Александровского района | Государственно-общественное управление – в действии |
10. | МБОУ Арсаковская СОШ № 1 Александровского района | Сетевая форма реализации духовно-нравственного образования в условиях сельского социокультурного образовательного пространства |
11. | МБОУ Степанцевская СОШ Вязниковского района | Организационно-педагогические условия формирования и развития поликультурной компетенцииобучающихся в сельской школе |
12 | МБОУ СОШ № 3 и № 5 г. Киржача | Формирование толерантности как условия культурного развития современного школьника |
13 | МБОУ СОШ № 19 г. Коврова | Самоидентификация современного российского школьника |
14 | ВиМРМАДОУ № 1 г. Коврова | За здоровьем – вдетский сад! Здоровьесбережение в условиях современного ДОУ |
15 | МАДОУ «Центр развития ребёнка – детский сад № 8» г. Владимира | «Как прекрасен этот мир – посмотри!» Создание условий для успешной социализации детей с нарушениями зрения |
16 | МКДОУ № 53 г. Коврова | Использование коррекционных здоровьесберегающих технологий в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья |
17 | МКДОУ № 53 г. Коврова | Использование здоровьесберегающих технологий в совместных спортивных мероприятиях с родителями воспитанников |
18 | МБДОУ № 4 г. Кольчугино | Психолого-педагогическое сопровождение семьи и ребенка раннего возраста в ДОУ как условие организации интегрированного (инклюзивного) образования |
19 | МДОУ «Детский сад № 11» пос. Малыгино Ковровского района | Создание безбарьерной образовательной среды на базе сельского территориального комплекса дошкольного образования |
Дискуссионная площадка 3
ИННОВАЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ: СОВРЕМЕННЫЕ ПРАКТИКИ
11.30-13.30
Модераторы: , зав. кафедрой образовательных технологий, к.ф. н.;
, зав. кафедрой педагогики и психология здоровья, к.б. н.
Кинематограф в образовании: возможности и технологии работы. | , к. ист. н., доцент кафедры образовательных технологий |
Технологические аспекты формирования толерантности у современного школьника. | , директор МБОУ СОШ № 5 г. Киржача |
Формирование метапредметных компетенций учащихся средствами современных педагогических технологий в условиях инновационной работы школы. | , учитель музыки, руководитель региональной инновационной площадки МКОУ Григорьевская СОШ Гусь-Хрустального района |
Приемы технологии формирования критического мышления в работе с художественными произведениями и при подготовке творческих и исследовательских работ учащихся. | , зам. директора по ВР МБОУ СОШ № 17 г. Петушки |
Социальное проектирование как технология формирования гражданской идентичности. | , зам. директора по ВР МБОУ СОШ № 3 г. Киржача |
Научный и учебный тексты как объекты чтения и понимания: технологический аспект. | , зам. директора по УР МБОУ СОШ № 17 г. Петушки |
Социальное проектирование как условие формирования активной гражданской позиции школьника | , зам. директора по инновационной работе МБОУ СОШ № 15 г. Гусь-Хрустального |
Дискуссионная площадка 4
НОВЫЙ ФОРМАТ КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
11.30 – 13.30
Модератор – , стар. науч. сотрудник лаборатории современных педагогических проблем, доцент кафедры педагогического менеджмента ГАОУ ДПО ВО ВИРО
О чем говорят результаты итоговой аттестации учителю | , доцент кафедры естественно-математического образования |
Обновление системы оценки достижения планируемых результатов как механизм реализации ФГОС | , зам. директора МБОУ «Гимназия № 6» о. Муром |
Использование ИКТ в оценке индивидуальных достижений учащихся при освоении рабочей программы учебного предмета | , зам. директора МБОУ Майская ООШ № 33 Александровского района, к. пед. н. |
Системно-деятельностный подход к оценке качества образования– залог успеха школы | , директор МБОУ СОШ № 16 о. Муром |
Самообследование как новая форма контрольно-оценочной деятельности в рамках образовательного округа | , директор МБОУ Симская СОШ Юрьев-Польского района |
Обновление подходов к оценке качества дополнительного образования | , зам. директора МУДОД ЦВРо. Муром |
Маркетинг образовательных услуг. Что нужно знать руководителю образовательной организации | , доцент ГАОУ ДПО ВО ВИРО |
Оценка качества образования в контексте социокультурного подхода | , доцент кафедры педагогического менеджмента |
Основные подходы к системе оценки достижения планируемых результатов в условиях ФГОС | , методист ФНМЦ им. |
Ресурсы издательства в организации контрольно-оценочной деятельности | , руководитель Центра цифровых продуктов издательства «Просвещение» |
Эффективные интерактивные технологии в процессе управления и развития педагогического коллектива | , директор МБОУ СОШ № 4 о. Муром |
Дискуссионная площадка 5
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ РЕГИОНА: РЕАЛИЗАЦИЯ НОВЫХ СТАНДАРТОВ
11.30-13.30
Модератор – , зав. кафедрой дошкольного образования, к. пед. н., доцент
Инновационный потенциал системы дошкольного образования Владимирской области | , зав. кафедрой дошкольного образования, к. пед. н., доцент |
Инклюзивное образование в дошкольном образовательном учреждении как средство социальной адаптации и интеграции детей инвалидов в новую образовательную среду | , заведующий МБДОУ «Детский сад № 4 п. Ставрово» Собинского района, , старший воспитатель, , педагог-психолог |
Проектная деятельность как средство формирования целостной картины мира дошкольников. | Творческая группа МБДОУ ЦРР – детский сад № 16 г. Кольчугино под руководством старшего воспитателя , , воспитатель, , логопед, , воспитатель |
Организационно-педагогические условия развития детской одаренности | , заведующий МБДОУ «Детский сад № 15» г. Кольчугино |
Креативная среда как условие творческой самореализации субъектов образовательного процесса | , заведующий МБДОУ «ЦРР – детский сад №3» г. Радужный |
Профессиональная компетентность педагогов как условие обеспечения социальной успешности дошкольников | , заместитель заведующего по воспитательной работе МБДОУ «ЦРР – детский сад №16» г. Александрова |
Инновационная культура дошкольной образовательной организации как условие эффективности реализации ФГОС ДО и «Профстандарта педагога» | , заведующий, , заместитель заведующего по УВР, , воспитатель МБДОУ «Детский сад № 13» г. Владимира |
Конструктивное сотрудничество с семьями воспитанников в современных условиях | , старший воспитатель МБДОУ «Детский сад №51» о. Муром |
Социальная адаптация детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья в условиях ДОУ | , заведующий МБДОУ «Детский сад № 26»о. Муром |
Обеспечение эмоционального благополучия дошкольников на занятиях по физической культуре | , инструктор по физической культуре МБДОУ «ЦРР-детский сад №5» г. Радужный |
