Технологическая карта к уроку 9 класса
по теме: «Созвездия»
Ознакомьтесь с техникой безопасности и правилами поведения в Московском Планетарииhttp://planetarium-moscow. ru/in-the-planetarium/fyi_planetarium/
Работа выполняется на площадке «Парк неба»
Московского Планетария

Координаты площадки «Парка неба» | Численные значения |
широта | |
долгота |
На территории «Парка неба» определите место нахождения, назначение указанных экспонатов. Сфотографируйте их и вставьте фото в таблицу:
экспонат | фото | назначение |
Глобус Гиппарха | ||
Звездная карта | ||
Зонт | ||
Планисфера Н. Коперника | ||
Глобус |
Работа с Глобусом Гиппарха

Задания: | Место для ответов: |
Сколько созвездий изображено на Глобусе Гиппарха | |
Найдите на Глобусе Гиппарха и зарисуйте созвездие Большой Медведицы | |
Найдите на Глобусе Гиппарха и зарисуйте созвездие Малой Медведицы | |
Установите на Глобусе Гиппарха место нахождения Полярной звезды и зарисуйте его | |
Направьте ось звездного глобуса на Полярную звезду, туда же и будет направлена ось Земли.
| |
Найдите на Глобусе Гиппарха созвездие вашего зодиакального знака и зарисуйте его |
| Используя звездную карту , определите и запишите созвездия, которые доступны для наблюдения в данный момент времени на реальном небе южного полушария |
|
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Данные запишите в таблицу:
№ | Название созвездия |
Рассмотрите Зонт Набокова Нахождение созвездия на нашем небе зависит от времени года. Но есть такие созвездия, которые никогда не заходят и видны на звездном небе вне зависимости от времен года.
Используя Зонт Набокова, определите и запишите эти созвездия:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Используя данные информационной таблицы «Парка неба» Планетария, определите:- страну, в которой жил и работал Николай Коперник _____________________________________________________________
год создания Планисферы Коперника ______________________________________________________________
Используя астрономический словарь, дайте определение Планисферы Коперника ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Рассмотрите Планисферу Коперника.- Определите, что находится в центре Планисферы:
__________________________________________________________________
- Определите, что размещается по ободу Планисферы: ____________________________________________________________
- Предположите, почему такое размещение происходит по ободу, как по краю.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
На Планисфере найдите и запишите планету, которую открыл Николай Коперник, определите ряд ее движения._________________________________________________________________________________________________________________________________
Поворачивайте Планисферу вокруг оси до тех пор, пока линия фишка-Земля – фишка-Солнце не укажет прямо на настоящее Солнце:- зафиксируйте место нахождения каждой планеты; зарисуйте место каждой планеты Солнечной системы на данное время суток;

- используя установленное на Планисфере расположение планет Солнечной системы, установите название созвездий, напротив каждой из планет; полученные данные запишите в таблицу.
Название планеты | Название созвездия |
Сформулируйте собственное определение созвездия и проведите анализ, для чего и где используются знания о созвездиях
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



