Приложение 2

Результаты опроса по определению уровня адаптации в школе среднего звена учащихся 5-6 классов

Нравится ли тебе учиться в старшей школе?

А) да – 89%  Б) нет – 0%  В) не очень – 11%


Как ты себя ощущаешь по сравнению с начальной школой?

  А) лучше – 67%  Б) хуже – 11%  В) мне всё равно – 22%

3.  Как ты учишься по сравнению с успеваемостью в начальной школе?

  А) лучше 22%  Б) хуже – 22%  В) без изменений – 56%

4. Как ты оцениваешь обучение в 5 (6) классе по сравнению с начальной школой?

А) мне трудно – 0%  Б) трудно, но интересно – 89%  В) не труднее, чем в 4 классе – 11%.

5. Появились ли у тебя  новые любимые предметы?

А) да – 100%  Б) нет – 0% 

6. Появились ли у тебя  новые любимые учителя?

А) да – 100%  Б) нет – 0% 

7.  Ты считаешь, что с более  старшими учениками, по сравнению с детьми  начальной школы  учителя должны быть  ...

А) строже – 44%  Б) добрее – 0%  В) со всеми одинаково строг – 56%

  Результаты анкетирования учащихся 8 – 11 классов.

(Отношение учащихся к оцениванию их труда).

Где вы любите отвечать во время урока: 

а) у доски – 8%;  б) с места – 84%; в) не люблю отвечать – 8%.

Что вы испытываете, когда получаете положительную оценку?

Радуюсь – 67%;

Радуюсь и появляется стремление к учебе – 17%;

Мне все равно – 16%.

Что вы испытываете, когда получаете отрицательную оценку?

Думаю над ошибками, стремлюсь исправить оценку – 25%;

Огорчение, разочарование – 63%;

Мне все равно – 8%;

Неуверенность в своих знаниях – 4%.

Что для вас важнее: оценка или знание? (подчеркните)

Оценка – 5%;

Знание – 95%.

Перечислите уроки, которые вы посещаете с удовольствием: Перечислите уроки, на которые, если можно, вы бы не ходили:
Согласны ли вы с утверждением: «Оценка должна быть «заработана», она не может даваться авансом»?

Согласны – 95%;

Не согласны – 5%.

Если бы вы были учителем и ваши ученики не выполнили домашнее задание, ваши действия.

Провел бы воспитательную беседу – 50%;

Объяснил бы еще раз – 23%;

Поставить «2» - 14%;

Простить – 13%.

Если бы вы были учителем и ваши ученики пропускали уроки без уважительных причин, ваши действия.

Вызвать родителей и побеседовать – 54%;

Выяснил бы причины прогулов – 26%;

Усилить контроль за посещаемостью – 12%;

Ничего – 8%.