Министерство образования Московской области
Управления образования Дмитровского муниципального района
Муниципальное общеобразовательное учреждение
Яхромская средняя общеобразовательная школа №2
Рекомендовано Утверждаю
Методическим советом Директор МОУ Яхромской СОШ №2
_____________//
№___от «_____» ____________20___г. «_____» ________________ 20___г.
Дополнительная образовательная программа
«Английский клуб»
Возраст детей от 9 до 10 лет.
Срок реализации – 1 год.
Составитель
Учитель английского языка
г. Яхрома
2013 год
Пояснительная записка
Данная программа ориентирована на учащихся 3 - 4 классов.
Курс является предметным и имеет общеинтеллектуальную направленность. Он призван поддерживать у учащихся устойчивый интерес к предмету и расширять страноведческие знания школьников о стране изучаемого языка. Программа будет способствовать развитию у учащихся мотивов образовательной деятельности, они смогут обогатиться новой страноведческой информацией и узнать достаточно много интересных и полезных фактов о жизни британцев.
Занятия кружка рассчитаны на 35 часов (1 час в неделю).
Занятия проводятся как в традиционном, так и нетрадиционном форме и предполагают различные формы проведения: игры, викторины, презентации. Программа предусматривает занятия комбинированного или практического характера, так как английский язык относится к группе практико-ориентированных предметов.
Практическая значимость данного курса заключается в закреплении и совершенствовании умений и навыков, полученных на уроках английского языка, и, прежде всего навыков говорения и аудирования. В процессе изучения курса формируются и совершенствуются следующие учебные умения и навыки: относительная правильность произношения, не нарушающая коммуникацию, произнесение предложений с соблюдением основных типов интонации английского языка, соответствующих типам высказывания, соответствующая данному этапу изучения английского языка техника чтения, формирование говорения не только репродуктивного, но и продуктивного характера, формирование и совершенствование навыков аудирования.
Основной формой контроля уровня достижений учащихся является выставка проектов и качественная оценка учителя с анализом достоинств и недостатков той или иной работы.
Цель программы:
Создать условия для формирования и поддержания у школьников устойчивого познавательного интереса к изучению английского языка и расширения страноведческих знаний учащихся.
Задачи:
Создание условий для
- усовершенствования знаний, навыков и умений, приобретенных детьми на уроках английского языка; развития их творческих способностей, способности к самоорганизации, самостоятельности; воспитания любви и уважения к людям своего родного края и страны, язык которой изучается; терпимости к чужому мнению, умения вести диалог, искать и находить содержательные компромиссы.
КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Название темы | Количество часов |
Англоговорящие страны. | 2 |
Британские традиции и праздники (общие сведения) | 2 |
Fiveo’clocktea. Традиция пятичасового чаепития в Англии. | 2 |
Хэллоуин. | 2 |
Ночь Гая Фокса. | 1 |
Лондон и его достопримечательности. | 2 |
Знакомство с английскими детскими песнями. | 1 |
Рождество в англоязычных странах. | 4 |
Новый год в англоговорящих странах. | 1 |
Традиционные игрушки Великобритании. | 2 |
День святого Валентина-День всех влюбленных. | 2 |
Детские английские стихи. | 2 |
День матери в Великобритании. | 2 |
День святого Патрика. | 1 |
Католическая Пасха. | 1 |
День смеха (День дурака) | 2 |
Королевская семья. День рождения королевы Елизаветы II | 2 |
Майский день. | 2 |
Британские традиции в национальной кухне. | 2 |
Итого | 35 |
ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
№ урока | Тема | Количество часов | Содержания занятия |
| 2 | Англоговорящие страны. | 2 | Знакомство с англоговорящими странами, их столицами, национальными флагами, их расположение на карте мира. Названия стран и столиц на английском языке. Повторение выражений «Откуда ты/он/ она…? Я из…» . |
3-4 | Британские традиции и праздники (общие сведения). | 2 | Рассказ о самых известных и интересных британских традициях и праздниках, их названия на английском языке. |
5-6 | Традиция пятичасового чаепития в Англии. | 2 | Рассказ о традиционном пятичасовом английском чаепитии, история появления традиции, чайный этикет. Лексика, связанная с чаепитием. Чаепитие. |
7- 8 | Хэллоуин. | 2 | История появления праздника, символы Хэллоуина. Тематическая «вечеринка», посвященная этому празднику, викторина по теме. |
9 | Ночь Гая Фокса. | 1 | История праздника, празднование Ночи Гая Фокса в Британии. Лексика по теме. |
10- 11 | Лондон и его достопримечательности. | 2 | Столица Великобритании Лондон и его основные достопримечательности: Тауэр, Биг Бен, Букингемский дворец, Вестминстер, Британский музей и др., их названия на английском языке, фото достопримечательностей. Песни “I am going up to London”, “ London Bridge”. |
12 | Знакомство с английскими детскими песнями. | 1 | Песни-игры “ If you are happy”, “One little finger”, “Where is thumbkin?” |
13, 14, 15, 16 | Рождество в англоязычных странах. | 4 | Знакомство с историей праздника, его символами, традициями. Лексика по теме. Чтение опорного текста по теме. Расширение знаний по теме «Рождество в Британии, США и России». РаботанадРождественскойстенгазетой. Песни “Jingle bells”, “Santa Claus is coming to town”. Рождественская викторина. |
17 | Новый год в англоговорящих странах. | 1 | Рассказ о праздновании Нового года в англоговорящих странах. Лексика по теме. |
18- 19 | Традиционные игрушки Великобритании. | 2 | Музей детства в Лондоне. Историческиекуклы Punch, Petrushka, Jumping Jack, Jack-in-the-box. Песня Punchinello”. |
20- 21 | День святого Валентина-День всех влюбленных. | 2 | Знакомство с историей праздника. Лексика по теме. Изготовление «валентинок». Игры и конкурсы по теме. |
22- 23 | Детские английские стихи. | 2 | Знакомство с детской английской поэззией. |
24- 25 | День матери в Великобритании. | 2 | История праздника, традиции. Лексика по теме. Изготовление праздничной открытки для мамы. Проектная работа «Моя мама». |
26 | День святого Патрика. | 1 | История и традиции праздника. Лексика по теме. |
27 | Католическая Пасха. | 1 | История и особенности праздника. Символы Пасхи. Лексика по теме. |
28- 29 | День смеха (День дурака) | 2 | История и особенности праздника. Лексика по теме. Первоапрельская викторина, игры. |
30-31 | Королевская семья. День рождения королевы Елизаветы II | 2 | Рассказ о монархии, о королевской семье, о королевских традициях. Фото членов королевской семьи. Рассказ о праздновании дня рождения королевы. |
32-33 | Майский день. | 2 | История и особенности праздника. Лексика по теме. |
34- 35 | Британские традиции в национальной кухне. | 2 | Чтение текстов по теме «Британская еда», чтение и составление кулинарных рецептов. «Кулинарное шоу», обмен рецептами. |


