Рабочая программа «Ловкие пальчики»

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

«Калевальский районный Дом детского творчества»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

«Ловкие пальчики»

Направленность, в которой реализуется программа	Художественная
Срок реализации	2
Количество часов в неделю/в год	6 (1-2 год обучения)/216 (1 -2 год обучения)
Возраст детей участников/уровень образования	9 - 15
Статус программы	экспериментальная
Наличие рецензии	внутренняя
Информация о педагоге	, 1969 г. р.,  первая квалификационная категория
Поселок, в котором реализуется программа	Калевала (на базе МБОУ ДОД «Калевальский РДДТ»)
Холодный фарфор - это особая смесь из кукурузного крахмала, клея, масла и глицерина, которая используется для художественной лепки. Придумали фарфор в Аргентине в начале прошлого века. Из холодного фарфора можно слепить все, что угодно. Этот материал дает очень большой простор фантазии, дает неограниченные возможности для творчества. В отличие от пластилина при соприкосновении с воздухом он становится твердым. Использование этой массы допускается для лепки детьми. Это поможет детям развить себя в мире творчества. Лепка прекрасно помогает развить мелкую моторику и воспитать усидчивость у детей. Фоамиран – это современный мягкий синтетический материал, который с большим успехом применяется в различных видах рукоделия.  Для  создания эффектного цветочного декора, забавных игрушек. Изделия, сделанные своими руками, прекрасно смотрятся в интерьере, являются утонченным и особенным украшением дома и также оригинальным подарком для родных и близких. Всё, что сделано своими руками, ценится по-особенному – ведь на это было потрачено столько времени, усердия и труда, была вложена душа.  Выполнить работу своими руками и принять участие в  выставке – это поможет ребенку быть активным участником культурно - социальной жизни общества. На занятиях учиться общаться с другими детьми. Лепка из фарфора, а так же работа с фоамираном успокаивает и умиротворяет, поэтому занятия по лепке считаются очень хорошей арттерапией. Психологи говорят, что, работая с фарфором, агрессивный человек находит выход своим чувствам, а неуверенные в себе люди, занимаясь лепкой, учатся контролировать ситуацию. Непоседливым и усидчивым детям лепка помогает научиться концентрироваться. Процесс обучения строится по принципу  «от простого – к сложному». Для развития творческих способностей на различных этапах обучения перед детьми ставятся три вида задач: конструктивные, технологические, организационные. Придя к конечному результату, дети учатся анализировать свою работу. Это помогает решать творческие, технические задачи. Для поддержания интереса к занятиям необходим индивидуальный подход к каждому ребенку. Критерием оценки деятельности на каждом этапе обучения является итоговая выставка, осознанная практическая работа. Особое внимание уделяется конечному результату. В конце каждого занятия обучающийся должен осознанно представлять, что он сделал, чему научился.  Программа «Ловкие пальчики» относится к художественно-эстетической направленности, рассчитана на возраст 9-15 лет. Именно этот возрастной период один из самых ответственных и сложных в жизни каждой девочки, происходит формирование личности. Это уже маленькие дамы. Они начинают наряжаться. Чувствуют себя совсем взрослыми, и выглядеть хотят соответствующе. Самое время начать учить девочек ухаживать за собой, и создавать своими руками колье, сережки, аксессуары к своим нарядам.  Группа формируется из разновозрастных детей и это обуславливает необходимость индивидуального подхода к каждому обучающемуся. В группе могут заниматься дети как 9-11 лет, так и подростки 12-15 лет. Количество детей в группе – 8 человек. Это способствует более эффективной работе. Программа является вариативной, возможны изменения в содержании, так как в процессе работы могут возникнуть новые идеи, устойчива к различным сбоям (плохое усвоение материала, командировки педагога, болезнь обучающихся) Тип программы - экспериментальная. Проходит апробацию. Актуальность. Последнее время холодный фарфор стал популярной темой.  Это пластичный удобный материал для лепки. Такая техника предоставляет возможность ребенку почувствовать себя настоящим дизайнером.  В программе предусмотрены темы, в которых ребенок выполнит сувениры на конкурсы. Это поможет ему в будущем участвовать в ярмарках и заявить о себе как «мастер», также позволит познакомиться с экономической стороной. Цель – формирование творческих способностей детей при работе с «холодным фарфором». Задачи Познавательные: Познакомить с современным направлением в декоративно-прикладном искусстве. Обучающие: Научить технологии изготовления цветов, кукол, бижутерии и аксессуаров из холодного фарфора и фоамирана, технологии изготовления изделий для украшения интерьера. Развивающие: Развить память, воображение, цветовое видение, сформировать самостоятельную творческую деятельность. Воспитательные: Воспитывать трудолюбие, аккуратность; Формировать уважительное отношение к педагогу и коллективу;