Общая трудоемкость теоретического обучения определяется перечнем изучаемых учебных дисциплин, приведенных в Типовом учебном плане и каталоге элективных дисциплин. Дисциплины компонента по выбору должны быть направлены на формирование у обучающихся компетенций национальной идентичности и развитие общенациональной идеи «Мәңгілік ел», общекультурного мировоззрения, социализации в общественные отношения, а также информационно-коммуникативных, креативных и инновационных навыков.
Основным критерием завершенности образовательного процесса по подготовке бакалавра является освоение студентом не менее 129 кредитов теоретического обучения, а также не менее 6 кредитов практик, не менее 2 кредитов на написание и защиту дипломной работы (проекта) и не менее 1 кредита на подготовку и сдачу государственного экзамена по специальности.
Один кредит равен 15 академическим часам следующих видов учебной работы:
- аудиторной работы обучающегося на протяжении академического периода в виде семестра, равномерно распределенной по 1 часу в неделю; работы обучающегося с преподавателем в период профессиональных практик; работы обучающегося по написанию и защите дипломной работы (проекта); работы обучающегося по подготовке и сдаче государственного экзамена по специальности.
В течение одного академического периода при семестровой его организации студент очной формы обучения должен освоить не менее 18-21 кредитов. Обучающемуся вечерней или заочной формы обучения устанавливается меньшее количество кредитов, при этом срок его обучения соответственно увеличивается. Заочная форма обучения осуществляется только на базе технического, профессионального, послесреднего и высшего образования.
Предшествующий уровень образования абитуриентов – среднее общее (общее среднее), техническое и профессиональное (начальное и среднее профессиональное, послесреднее) образование.
Возможности продолжения образования: бакалавр, освоивший образовательную программу бакалавриата, подготовлен для продолжения образования в магистратуре по специальности 5В042100 - Дизайн.
Ожидаемые результаты обучения выражаются через компетенции и проектируются на основании Дублинских дескрипторов 1 уровня обучения (бакалавриат).
Дескрипторы первого уровня предполагают способности:
- демонстрировать знания и понимание в изучаемой области, включая элементы наиболее передовых знаний в этой области;
- применять эти знания и понимание на профессиональном уровне;
- формулировать аргументы и решать проблемы в изучаемой области;
- осуществлять сбор и интерпретацию информации для формирования суждений с учетом социальных, этических и научных соображений;
- сообщать информацию, идеи, проблемы и решения, как специалистам, так и неспециалистам.
Перечень компетенций, которыми должен обладать выпускник, приведен в таблице 2.
Данный перечень компетенций формируется на основе дисциплин обязательного компонента типового учебного плана специальности и каталога элективных дисциплин.
Таблица 2
Требования к уровню образованности выпускников
:
Код компетенции | Код дисциплин | Требования к компетенции |
| Общая образованность | ||
ОО1 | SIK 1101 | знать: историю исторические основы и периоды становления независимой казахской государственности в контексте всемирного и евразийского исторического процесса. уметь: соотносить явления и события исторического прошлого с общей парадигмой всемирно-исторического развития человеческого общества посредством критического анализа, ретроспективного, сравнительно-исторического и других методов научного исследования. Объективно и всесторонне осмысливать имманентные преимущества, особенности и значение казахстанской модели развития. владеть навыками: аналитического и аксиологического анализа при изучении сложных исторических процессов, явлений и исторических личностей современного Казахстана. быть компетентным: в применении фундаментальных знании по современной истории Казахстана при анализе заданных ситуаций, изучении смежных дисциплин, использовании исторического образования как средства формирования гражданской позиции |
ОО2 | IYa 1103 | знать: иностранного языка на профессиональном уровне, позволяющем проводить научные исследования и практическую деятельность; функционально-стилистических характеристик научного изложения материала на иностранном языке; общенаучной терминологии и терминологического подъязыка, соответствующей специальности на иностранном языке; лексического и словарного запаса; деловой лексики. уметь: свободно читать, переводить оригинальную литературу с последующим анализом, интерпретацией и оценкой извлеченной информации; эксплицировать в письменной форме научную информацию; оформлять и вести деловые бумаги; воспринимать и перерабатывать сведения, полученные из СМИ; проводить деловые встречи. иметь навыки: в организации исследовательских и проектных работ. быть компетентным: аннотировать реферировать литературу; подготовка доклада; подготовка тезисов (статей); ведение деловой переписки на иностранном языке. |
ОО3 | K(R)Ya 1104 | знать: грамматику, орфографию, лексику и фразеологию изучаемого языка. уметь: ориентироваться в разных сферах и ситуациях общения; правильно использовать языковые средства в оформлении мысли; составлять диалоги, монологи, разговор на разнообразные темы и по специальности. иметь навыки: составлять научные тексты разных жанров: аннотации, рефераты, библиографии, планы, конспекты и др. быть компетентным: формировать научное мировоззрение средствами языка, этические принципы и уважения к языку. |
ОО4 | IКТ 1105 | знать: основные тенденции в области информационно-коммуникационных технологий; строение компьютерной системы: аппаратное и программное обеспечение, виды и классификации; особенности различных операционных систем, в том числе мобильных; классификации, архитектуру компьютерных сетей и телекоммуникаций. уметь: использовать информационные ресурсы для поиска и хранения информации; работать с электронными таблицами, выполнять консолидацию данных, строить графики; работать с базами данных; применять методы и средства защиты информации; проектировать и создавать веб-сайты; иметь навыки: теоретические и практические знания в области информационных технологий и телекоммуникационного сектора; навыки работы в MS Office: Word, Excel, Access, PowerPoint; навыки работы с мультимедийными презентациями; навыки работы с различными облачными сервисами быть компетентным: владеть навыками применения современных информационных технологий в сфере профессиональной области. |
ОО5 | EOBZh 1107 | знать: основы идентификации факторов и источников негативного воздействия на окружающую среду, обусловленные деятельностью человека; современные, в том числе информационные средства и методы прогнозирования; оценки и управления состоянием окружающей среды; анатомо-физиологические последствия на человека травмирующих, вредных и поражающих факторов; пути и способы повышения устойчивости функционирования объектов хозяйствования в ЧС; методы прогнозирования ЧС и ликвидации их последствий. уметь: оценивать влияние экологических факторов на здоровье населения; разрабатывать программы развития и оптимизации экологического состояния региона; применять на практике комплекс знаний в области международного сотрудничества по охране окружающей среды от воздействия негативных факторов природной и техногенной среды. иметь навыки: организовывать работу служб экологической безопасности; проводить исследования в сфере экологии, устойчивого развития и безопасности жизнедеятельности; совершенствования систем организма с помощью физических упражнений; навыки поведения в чрезвычайных ситуациях и оказания первой медицинской помощи пострадавшим. быть компетентным: в предвидении основных процессов в сфере экологии, устойчивого развития и безопасности жизнедеятельности; по всем вопросам, связанным с этапами технологического процесса, безопасности труда в производстве, защиты окружающей среды. |
ОО6 | KV OAK 1107 | знать: - сущность коррупции и причины её происхождения; - меру морально-нравственной и правовой ответственности за коорупционные правонарушения; - действующее законодательство в области противодействия коррупции. уметь: - реализовывать ценности морального сознания и следовать нравственным нормам в повседневной практике; -работать над повышением уровня нравственной и правовой культуры; -задействовать духовно-нравственные механизмы предотвращения коррупции. иметь навыки: - совершенствования антикоррупционной культуры; -действия в ситуации конфликта интересов. быть компетентным: в формирование системы знаний по противодействию коррупции и выработка на этой основе гражданской позиции по отношению к данному явлению. |
| Социально – этические компетенции | ||
СЭК1 | SP 1108 | знать: основные концептуальные теории и законы социологии и политологии, современные тенденции социально-политического развития общества; социально-этические ценности, основанные на общественном мнении, традициях, обычаях, общественных нормах и ориентироваться на них в своей профессиональной деятельности; основные концептуальные теории и законы политологии; основные этапы и причинно-следственные связи развития политологии; современные тенденции развития политологии. уметь: адекватно ориентироваться в различных социальных ситуациях. устанавливать причинно-следственные связи в политологии иметь навыки: применять социологические методы в свое профессиональной деятельности; анализировать исторические события и современную политическую среду быть компетентным: применять в профессиональной деятельности основные законы социологии; разрабатывать прогнозы тенденций развития политической среды. |
СЭК2 | KV Kul 1108 | знать: сущность, структуру, функции и закономерности развития культуры; основные этапы развития культурологической мысли; типологию культур; этапы истории мировой и отечественной культуры и их характерные черты; главные проблемы современной культуры; содержание основных понятий культурологии. уметь: Самостоятельно анализировать явления культуры с использованием полученных знаний; расширять свой культурный кругозор путем знакомства с достижениями культуры разных стран народов; активно участвовать в охране и использовании культурного наследия русского и других этносов России. иметь представление о структуре культурологии и ее месте в системе научного знания. |
СЭК3 | Fil 2102 | знать: историю философии, основные этапы и причинно-следственные связи развития философии; современные тенденции развития философии. уметь: устанавливать причинно-следственные связи в развитии философии; применять в профессиональной деятельности основные законы философии. иметь навыки: управления предметной и личностной ориентации, личностного самосовершенствования. быть компетентным: применять научные методы познания в профессиональной деятельности. |
| Экономическая и организационно - управленческая компетенция | ||
ЭОУК1 | OPE 1106 | знать: сущности экономических явлений, закономерностей социально-экономического развития общества в различных экономических системах; механизмов саморегулирования рынка в условиях ограниченных ресурсов; принципов государственного регулирования экономики; основы конституционного строя РК системы государственной власти и их взаимодействие с другими общественно-политическими иснтитутами, об основных понятиях, касающихся государства и права, морали их в современном понимании. уметь: наблюдать и систематизировать информацию, применять логику и диалектику в качестве сознательного метода познания экономических явлений в их взаимосвязи; ориентироваться в государственно-правовой структуре общества, субъектах государственной власти и механизме ее осуществления. иметь навыки: об основных теоретических воззрениях, накопленных в научном наследии по экономическим проблемам; применять нормативно-правовые при возникновении конкретных жизненных обстоятельств, связанных с вопросами государства и права. быть компетентным: в поисках путей решения социально-экономических проблем с учетом институциональных особенностей казахстанской модели социально-ориентированной рыночной экономики; по вопросам правого положения человека и гражданина. |
ЭОУК2 | KV OET 1106 | знать: теоретические основы общественного производства, сущность рыночной экономики, ее преимуществ и недостатки, роль государства в регулировании экономических процессов. уметь: использовать базовые экономические знания для понимания, объяснения социально - экономических процессов, вопросов современной экономической политики.. развивать: у будущих специалистов способность к аргументированному выражению своей точки зрения по актуальным проблемам. |
| Готовность смены социальных, экономических, профессиональных ролей, географическая и социальная мобильность | ||
ГСМ1 | РK(R)Ya 2201 | знать: термины и языковые обороты по профессиональным направлениям. уметь: осуществлять речевое общение в устной и письменной формах в рамках актуальной для данного уровня подготовки профессиональной тематики. иметь навыки: практического применения профессиональной терминологии на казахском и русском языках. быть компетентным: написать научные и профессиональные работы: рефераты, эссе, деловые письма и др. |
ГСМ2 | РОIYa 2202 | знать: основных терминов и лексических конструкций подъязыка, соответствующего профилю специальности. уметь: свободно владеть на иностранном языке для предоставления и документирования информации. иметь навыки: адекватного перевода технического текста по специальности. быть компетентным:понимать, пересказывать и обсуждать на иностранном языке |
| Профессиональные компетенции | ||
ПК1 | II(I) 1204 | знать: - основные периоды в развитии истории и искусства, - стилевые особенности искусства Востока и Запада - творчество наиболее известных мастеров уметь: -ориентироваться в хронологических рамках развития мирового искусства, -определять основные стилевые направления в искусстве; иметь: навыки -терминологии, принятой в искусстве, в обозначении основных стилей. |
ПК2 | OD(I) 1205 | знать: - основные графические техники, применяемые в дизайнерской работе; - основные приемы и средства организации плоскости и пространства; - специфику проекционного черчения в дизайне; - особенности созданияхудожественного образа в дизайне; - специфику взаимротношения текста и изображения в графическом дизайне; уметь: -пользоваться инструментами для выполнения чертежей, эскизов, архитектурных рисунков; -делать компоновку графических объектов на листеразличных форматов; -грамотно выполнять проекционные чертежи; -выполнять изображения объектов дизайна в черно-белой графике; иметь: навыки -работы пером, плакатным пером, заточенной палочкой, -выполнения плакатным пером графических композиций; -копирование вручную чертежей, схем и изображений, применяя тушь, перо, кальку. |
ПК3 | Cve 1206 | знать: - основные теоретические понятия и специфические термины цветоведения; -культурно-исторические цветовые традиции и символы цвета в разных культурах; - психологию и уровни восприятия цвета; - цветовые ассоциации; -теорию изобразительных возможностей двух-, трех-, многотоновых ахроматических и хроматических композиций, принципы организации гармонических сочетаний цветов в хроматических композициях. Уметь: -эффективно использовать полученные знания и выработанные навыки в проектной деятельности; -выбирать оптимальные цветосочетания для конкретных заданий; -заниматься самообразованием, использовать на практике достижения науки и практики; -проводить самостоятельные колористические изыскания, проявляя творческий подход к проектам. Иметь навыки: -организации ахроматических тонов и гармонических сочетаний цветов разных видов. |
ПК4 | IMKD 2210 | знать: - роль в обществе и границах дизайн-деятельности, которая постоянно изменяется в результате внедрения в производственную и социальную сферу новых компьютерных технологий, - технические достижений в области телекоммуникаций, усиления воздействия средств массовой информации на индивидуальное и массовое сознание; уметь: - анализировать назначение роль объектов материальной культуры и дизайна; грамотно использовать в работах закономерности и принципы формообразования объектов дизайна; -применять передовой опыт дизайна. владеть: -терминологией, объёмом необходимых профессиональных знаний; - технологиями и техниками художественного проектирования; |
ПК5 | Shri 2208 | знать: - основные типы и виды шрифтов, применяемых в проектировании объектов графического, архитектурного, промышленногои других видов дизайна; - принципы построенияэлементов шрифта; - свойства основных типов и видов шрифтов; - условия применения шрифтов в проектируемой продукции; - основные принципы типографики. уметь: -разбираться в особенностях всех типов и видов шрифтов; -грамотно сочетать шрифтовые построения с другимиэлементами проектируемого объекта; владеть: -приемами изображения шрифтов; - приемами построения отдельных видов шрифтов; -навыками подбора шрифтов для проектируемого продукта; -навыками построения. Композиционных информационных шрифтовых блоков. |
ПК6 | Kom(I) 2209 | знать: - основные законы и правила композиции; - основные приемы и средства композиции; - основные виды композиции - фронтальную, объемную, глубинно-пространственную;
Уметь: - грамотно использовать в работах закономерности и принципы формообразования объектов дизайна; -пользоваться закономерностями зрительного восприятия (светотональных отношений, цвета и конфигурационных качеств пространства и формы); -грамотно скомпоновать изображение в пределах рабочей плоскости; -пользоваться различными приемами цвето-графической и объемной обработки материалов. Иметь навыки: -технологии и техники художественного проектирования: виды проектной графики, эскизная графика, макетирование. - владения инструментами и операциями, поддерживающими графические приемы используемые в компьютерных редакторах. |
ПК7 | Kom(II) 4211 | знать: - формирование представлений о композиции в истории изобразительного искусства; - основные приемы композиционного решения объектов дизайна; - основные понятия теории стиля и формообразования; - композиционные схемы, подхода и стили в современном дизайне; -историю формирования известных архитектурных ансамблей; -способы и приемы организации ансамблевых комплексов; -методы интерпретации; -специальные термины; -виды плоскостной и пространственной композиции; -последовательность решения художественных задач, связанных с проектированием комплектных и коллекционных изделий; -связь стилевых особенностей проектируемого объекта с окружающей средой и возрастом человека; -типологию композиционных средств и их взаимодействие; -роль цвета в построении композиции и цветовую гармонию. иметь: навыки - проведения композиционного анализа произведений графики; -построения двухмерной и объемно-пространственной композиции; -построения серийных структур в разных направлениях дизайнерской деятельности; -использовать полученные знания, умения и навыки в своей проектной деятельности; -стилизации при разработке проектов; -использования информационных компьютерных технологий (ИКТ) в проектировании. |
ПК8 | IG(I) 1203 | знать: -теоретические основы получения аксонометрических, комплексных чертежей; -способы решения позиционных и метрических задач; -способы преобразования чертежа; -теоретические основы построения и оформления чертежей. уметь: - изображать, используя методы начертательной геометрии, различные геометрические формы на чертежах; и строительные чертежи различных марок; -решать геометрические задачи, относящиеся к пространственным формам; -использовать способы начертательной геометрии к исследованию практических и теоретических вопросов науки и техники. |
ПК9 | КG 1207 | знать: -возможности каждой программы (создание двухмерных форм и векторных объектов, обработка фото т наложение спецэффектов); -механизм графических изображений с использованием специальных эффектов (придание объекма, падающей и собственной тени, бликов и т. д.) -специфику работы различных графических программ. уметь: -осуществлять обработку изображения; -практическими, техническими навыками в компьютерной графике; -создавать графические изображения с использованием специальных эффектов для достижения наилучшего результата. иметь: - навыки создания компьютерно-графического изображений; - навыки редактирования графической форма и обработки фотографии. |
ПК10 | ITD 2212 | знать: -характеристики основных стилей; -принципы стилеобразования; уметь: -пользоваться специальной литературой по истории и теории дизайна; -определять составляющие стиля и работать над ними; иметь: - приемов стилеобразования. |
ПК11 | IТКО I 2212 | знать: - виды казахского орнамента; - семантику казахского орнамента; -предназначение казахского орнамента; уметь: - ориентироваться в стилевых направлениях казахского орнамента; - дать характеристику и составить таблицу казахского орнамента; -стилизовать в современные проектно-графические изображения; иметь: - навыки работы в стилизованной манере с применением казахского орнамента в проектах. |
ПК12 | IGD 2213 | знать: - основные периоды в развитии истории искусства книги и искусства графики, - особенности искусства древней книги-свиток; - средневековой рукорисный кодекс; -графика и печатная книга нового и новейшего времени. уметь: -ориентироваться в истории искусства книги и искусства графики; иметь: навыки -терминологии, принятой в искусстве, в обозначении основных стилей. |
ПК13 | IMS 2213 | знать: характеристику исторических эпох и основных художественных стилей; терминологию, принятую в обозначении стилевых направлений и составных частей костюма; влияние исторического периода, политического строя, социально-экономических и природных условий, религиозных взглядов, эстетических идеалов на формирование костюма; творчество известных мастеров моды. уметь анализировать структуру костюма различных эпох и стилей по цветовому, декоративному, конструктивному и композиционному решениям; иметь навыки выполнения графических копий и зарисовок исторических и народных костюмов с передачей пропорций, проработкой фактуры тканей, деталей, аксессуаров и причесок; использования, развития и обогащения народных традиций в проектировании моделей одежды с позиций современного мировоззрения. |
ПК14 | Ris I 2214 | знать: -художественные средства и закономерности рисунка, композиции; - разнообразные технические приемы и материалы рисунка; -теоретические основы изображения с натуры, по памяти, по воображению; уметь: -с применением знаний и умений создавать законченную художественную картину, при этом проходить через все этапы творческого процесса; -своеобразно и грамотно изображать стилизованную форму натуры; иметь навыки: -основ конструктивно-реалистического анализа формы; -различных средств графического изображения, техник и материалов рисунка. |
ПК15 | OR I 2214 | знать: - художественные средства и закономерности рисунка, композиции, разнообразные технические приемы и материалы рисунка. уметь: -иметь практическими, техническими навыками в изображении композиционных построений; иметь: -навыки основ конструктивно-реалистического анализа формы, различных средств графического изображения, техник и материалов рисунка. |
ПК16 | ZhivI 2215 | знать: -колористические приемы смешения пигментов и их возможности, -характер цветовых соотношений и их восприятие человеком; уметь: -изображать объем и форму предметов цветом, -применять цвето-воздушную перспективу в проектной работе; иметь навыки: -основ перспективного и плоско-линейного изображения форм живописи. |
ПК17 | DZh I 1215 | знать: - колористические приемы смешения пигментов и их возможности, - характер цветовых соотношений и их восприятие человеком; уметь: - создавать стилизованные композиции с натуры; иметь навыки: - стилизации; -художественного профессионального владения техническими приёмами и средствами. |
ПК18 | Ris II 2216 | знать: -художественные средства и закономерности рисунка, композиции; - разнообразные технические приемы и материалы рисунка; -теоретические основы изображения с натуры, по памяти, по воображению; -структуру творческого процесса, процесса изображения. уметь: -грамотно создавать изображения с натуры, по памяти, по воображению человека; -своеобразно и грамотно изображать стилизованную форму натуры; -грамотно создавать изображения с натуры, по памяти, по воображению; -находить и использовать научно-техническую информацию; -грамотно передавать перспективно сокращение. иметь навыки: -основ конструктивно-реалистического анализа формы; различных средств графического изображения, техник и материалов рисунка. |
ПК19 | AZh I 2216 | знать: - колористические приемы смешения пигментов и их возможности, - характер цветовых соотношений и их восприятие человеком; - техники академической живописи, - технические приемы стилевых направлений модернизма; уметь: - изображать объем и форму предметов цветом, - применять цвето-воздушную перспективу в проектной работе; - изображать пространство и форму предметов в техниках живописи; - основ перспективного и плоско-линейного изображения форм в живописи. пользоваться знаниями цветовой перспективы в изображении объемов, плоскостей, пространства при проектировании; иметь навыки: - изображать пространство и форму предметов в техниках живописи; - основ перспективного и плоско-линейного изображения форм живописи. |
ПК20 | ZhivII 2217 | знать: -колористические приемы смешения пигментов и их возможности, -характер цветовых соотношений и их восприятие человеком; -техники академической живописи, -технические приемы стилевых направлений модернизма; уметь: -изображать объем и форму предметов цветом, -применять цвето-воздушную перспективу в проектной работе; -изображать пространство и форму предметов в техниках живописи; -основ перспективного и плоско-линейного изображения форм в живописи. пользоваться знаниями цветовой перспективы в изображении объемов, плоскостей, пространства при проектировании; иметь навыки: -изображать пространство и форму предметов в техниках живописи; -основ перспективного и плоско-линейного изображения форм живописи. |
ПК21 | PR I 2217 | знать: -технические средства и закономерности технического рисунка; - разнообразные технические приемы и материалы технического рисунка; -технические основы изображения с натуры, по памяти, по воображению; уметь: -с применением знаний и умений создавать законченный технический рисунок, при этом проходить через все этапы творческого процесса; -находить и использовать научно-техническую информацию; -грамотно передавать перспективно сокращение. иметь навыки: -основ конструктивно-реалистического анализа формы; различных средств графического изображения, техник и материалов рисунка. |
ПК22 | PKP I 3218 | знать: -понимать взаимосвязь между задачами дизайна и возможностями, современными компьютерными технологиями; -графические редакторы; -растровые редакторы; -векторные редакторы; уметь: -создавать плоские и обьемные компьютерные изображения обьектов; -развивать творческие способности и умениямыслить категориями мира графики. иметь навыки: - работы с графическими редакторами CorelDRAW, Photoshop и 3dsMAX. |
ПК23 | IG II 3218 | знать: -теоретические основы комплексных и аксонометрических чертежей; уметь: -выполнять различные геометрические построения на чертежах при помощи методов начертательной геометрии; иметь: - навыки построения изображений пространственных фигур на плоскости, -решения и исследования пространственных задач при помощи чертежей. |
ПК24 | KPGPI 3219 | знать: основы композиции в дизайне, осознавать социальную значимость своей будущей профессии осознавать значение Гуманистических ценностей для сохранения и развития современной цивилизации; уметь: проектировать графическую продукцию, понимать и использовать различные приемы гармонизации форм, структур, композиционных решений; иметь: приёмами организации проектного материала, культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации. |
ПК25 | KG II 3219 | знать: - возможности каждой программы (создание двухмерных форм и векторных объектов, обработка фото т наложение спецэффектов); - механизм графических изображений с использованием специальных эффектов (придание объекма, падающей и собственной тени, бликов и т. д.) - специфику работы различных графических программ. уметь: - осуществлять обработку изображения для придание ей объемности, падающих теней и т. д.; - иметь практическими, техническими навыками в компьютерной графике; - создавать графические изображения с использованием специальных эффектов для достижения наилучшего результата. иметь: - навыки создания компьютерно-графического изображений; - навыки редактирования графической форма и обработки фотографии. |
ПК26 | PG I 3220 | знать: -стилизации предметного изображения в работе с концепцией проекта и цветом. уметь: -иметь практическими, техническими навыками в изображении графических композиционных построений плакатной графики. иметь: -навыки художественно-графического исполнения закономерности в работе над проектами. |
ПК27 | MS I 3220 | знать: специальную терминологию основные понятия и соответстующие термины и их определения. уметь: - анализировать костюмные формы; - определять по костюму исторический период и территориальную принадлежность; - свободно ориентироваться в стилевых особенностях различных исторических и национальных костюмов, иметь: -навыки практического применения новых моделей одежды, графического и цветового изображения как всего ансамбля в целом, так и и т. п. |
ПК28 | PG I 3221 | знать: -основные средства композиции плакатной графики; уметь: -применять знания в дисциплинах имеющих межпредметную связь: проектная графика, инженерная графика и композиция. иметь: -навыки создания композиции плакатного характера. |
ПК29 | MS II 3221 | знать: специальную терминологию основные понятия и соответстующие термины и их определения. уметь: - анализировать костюмные формы; - определять по костюму исторический период и территориальную принадлежность; - свободно ориентироваться в стилевых особенностях различных исторических и национальных костюмов, иметь: -навыки практического применения новых моделей одежды, графического и цветового изображения как всего ансамбля в целом |
ПК30 | LD 3222 | знать: - сущность ландшафтного дизайна и его составляющих частей; - историю садово-паркового искусства; -основные направления ландшафтного дизайна; -классификацию озеленяемых территорий по функциональному признаку и способам дизайнерских решений. уметь: – комплексно использовать при оформлении территории все компоненты ландшафта: рельеф, водоемы, здания и сооружения, малые архитектурные формы, травяной покров и декоративную растительность, дополнительные элементы благоустройства (подсветка, музыкальное оформление); -используя инструменты и приемы ландшафтного дизайна создавать требуемый эмоциональный настрой у посетителей территории. владеть: - приемами моделирования форм ландшафта в - том числе приемами обработки поверхности земли, прием приемами использования природных компонентов среды в создании композиций различных фрагментов городской среды. |
ПК31 | FitD 3222 | знать: - характеристику понятий фитоэргономики и фитодизайне, их эколого-биологические основы; - иметь представление о видовом разнообразии и агротехнике выращивания растений закрытого грунта; - происхождение комнатных растений и их требования к факторам внешней среды; уметь: - использовать полученные знания для эфективного вырвщивания растений в интерьерах учереждений различного типа; - подбирать растения для интерьеров в связи с биолого экологическими особенностями и окружающими условиями, составлять композиции из декоратиыных растений, проектировать интерьерные композиции. |
ПК32 | ED I 3223 | знать: - специфику воздействия промышленных предприятий на окружающую среду; - основные источники промышленного загрязнения и методику расчета загрязнений; - приоритетные направления оптимизации промышленного ресурсопотребления; уметь: - анализировать негативные факторы современного производства; - производить расчеты по валовым выбросам загрязняющих веществ; - моделировать и прогнозировать последствия усиления техногенного воздействия промышленных предприятий. |
ПК33 | FotD I 3223 | знать: - основные теоретические понятия и специфические термины фотографики; -культурно-исторические традиции фотографии; -психологию и уровни восприятия фотографического изображения; уметь: -эффективно использовать полученные знания и выработанные навыки в проектной деятельности; -выбирать оптимальные сочетания изобразительных элементов при проектировании продукта дизайна; -использовать на практике достижения науки и практики; -проводить самостоятельные, творческие практические изыскания; иметь: навыки -обращения с техническими средствами и аппаратурой; -обработки и интерпретации фотографических изображений в компьютерных программах. |
ПК34 | PGP I 3324 | знать: основы композиции в графическом дизайне, способы Трансформации поверхности, тенденции развития мирового дизайна, основы теории и методологии проектирования в графическом дизайне. уметь: решать основные типы проектных задач, проектировать Дизайн графических изделий, графическую продукцию, объекты среды формулировать стилевую концепцию современной формы, ее социально-культурный замысел. иметь: приемами объемного и графического моделирования формы объекта, и соответствующей организации проектного материала для передачи творческого, художественного замысла, компьютерным обеспечением дизайн - проектирования, трехмерным компьютерным моделированием |
ПК35 | PKI 3324 | знать: современные средства, методы и формы проектирования коллекционных изделий; последовательность решения художественных задач, связанных с проектированием коллекций; уметь: самостоятельно выдвинуть идею дизайнерского решения коллекции изделий; выбрать убедительную форму ее воплощения; разработать эскиз, макет; иметь навыки разработки и проектирования комплектных изделий в различных областях промышленного дизайна. |
ПК36 | PSPI 4225 | знать: основы композиции в графическом дизайне, способы Трансформации поверхности, тенденции развития мирового дизайна, основы теории и методологии проектирования в графическом дизайне. уметь: решать основные типы проектных задач, проектировать Дизайн графических изделий, графическую продукцию, объекты среды формулировать стилевую концепцию современной формы, ее социально – культурный замысел. иметь: приемами объемного и графического моделирования формы объекта, и соответствующей организации проектного материала для передачи творческого, художественного замысла, компьютерным обеспечением дизайн-проектирования, трехмерным Компьютерным моделированием. |
ПК37 | GM 4325 | знать: теоретические понятия и основные специфические термины. уметь: использовать современные технологии в проектировании дизайнерских и художественных задач. - выполнять эскизы и дизайн - проекты с учетом технологических требований. - иметь навыки владения современными художественными и проектными технологиями, материалами и оборудованием иметь: навыки владения современными художественными и проектными технологиями, материалами. |
ПК38 | MHOI 4226 | знать: -расширенные художественные средства выполнения композиции; - название, свойства и характеристику разнообразных материалов; -разнообразные технические приемы и материалы для достижения наилучшего эффекта; уметь: -иметь практическими и техническими приемами выполнения композиции в материале; -композиционно стилизовать формы при выборе материала; -доводить свою идею до логического завершения; иметь: -навыки практической работы выполнения композиции в материале; -навыки работы с различными материалами (пластик, стекло, ПВХ, баннер, винил, ткань и т. д.) |
ПК39 | TSh I 4226 | знать: основ технологии изделий легкой промышленности, технологических процессов изготовления изделий, технологии подготовки и раскроя материалов; уметь: графического изображения швов, владения специальной технологической терминологией; иметь: навыки выполнения различных швов, обработки и сборки деталей одежды |
ПК40 | VKM I 3227 | знать: - расширенные художественные средства выполнения композиции; - название, свойства и характеристику разнообразных материалов; - разнообразные технические приемы и материалы для достижения наилучшего эффекта; уметь: - владеть практическими и техническими приемами выполнения композиции в материале; - композиционно стилизовать формы при выборе материала; - доводить свою идею до логического завершения; иметь: - навыки практической работы выполнения композиции в материале; - навыки работы с различными материалами (пластик, стекло, ПВХ, винил, ткань и т. д.) |
ПК41 | TShI II 3227 | знать: - технологический процесс изготовления швейных изделий - методы обработки и сборки деталей одежды уметь: - выбирать режимы обработки для различных изделий их разных материалов - выполнять схемы обработки узлов - владеть специальной технологической терминологией иметь: навыки в изготовлении швейных изделий |
ПК42 | SMD 4302 | знать: - современные материалы в дизайне; -ориентироваться в тенденциях дизайна по применению материалов; определять строение волокон материалов; уметь: - определять свойства материалов; - выполднять предварительную обработку материалов для изготовления изделий из текстильных и нетканых материалов. -оборудовать учебные мастерские в соответствии с современными требованиями. владеть: -терминологией, объёмом необходимых профессиональных знаний; - технологиями и техниками по применению современных материалов в дизайне; |
ПК43 | SR I 3301 | знать: -специфику изобразительной работы на различных этапах проектирования; -законы построения двухмерной композиции - законы структурного формообразования и закономерностей композиции. уметь: -разработать эскизы проектного замысла, владеть средствами графического изображения проекта; -пользоваться научной и технической информацией, с целью обоснования, разъяснения и защиты новых идей, собственных проектов. иметь навыки: -исполнения рисунка различными изобразительными средствами вручную; -выполнения изображения в заданной статистике; -работы над графическим образом по проектному заданию; -выполнения изображения в компъютерных программах; -свободного изложения идеи в изображениях. |
ПК44 | SD 5303 | знать: - роль в обществе и границах дизайн-деятельности, которая постоянно изменяется в результате внедрения в производственную и социальную сферу новых компьютерных технологий, - технические достижений в области телекоммуникаций, усиления воздействия средств массовой информации на индивидуальное и массовое сознание; уметь: - анализировать назначение роль объектов современного дизайна; грамотно использовать в работах закономерности и принципы формообразования объектов дизайна; -применять передовой опыт дизайна. владеть: -терминологией, объёмом необходимых профессиональных знаний; - технологиями и техниками художественного проектирования; |
ПК45 | TGD 4304 | знать: -основные историко-теоретические понятия и специфические термины, концепт-модели проектирования объектов графического дизайна, типологию и современные формообразующие и формохарактеризующие факторы в проектировании объектов дизайна, классификацию, структуру, принципы и методы деятельности рекламных агентств; уметь: -использовать полученные знания как в учебной, так и в дизайнерской деятельности с учетом научно-технических достижений, социальных изменений и художественно-эстетических направлений в обществе. иметь навыки: -методологии типизации и классификации графического дизайна, основ производственных процессов полиграфии, художественных техник и материалов, инструментов и операций, поддерживающих графические приемы в используемых компьютерных редакторах. |
ПК46 | TPD 4304 | знать: современные виды, группы и классы промышленных изделий, требующих эстетического осмысления; обусловленность художественной формы спецификой материалов, технологии их изготовления и функционального назначения изделия; уметь: правильно соотнести проектируемый объект с соответствующим ему видом, группой и классом по существующей классификации промышленных изделий; иметь представление о специфике классификационной системы промышленных изделий и возможностях создания новых классификационных групп в зависимости от специфики научно - технического прогресса. |
ПК47 | KMO I 4305 | знать: -способы художественно конструкторской разработки и оформления рекламной продукции. уметь: -находить рациональные объемно-пространственные решения художественного конструирования объектов дизайна, исходя из вида и функционального назначения; -заниматься самообразованием, использовать на практике достижения новых технологий и производства, проводить доступные научные исследования, проявлять творческую активность и самостоятельность при выполнении производственных заданий; -из нескольких вариантов конструирования выбрать наиболее целесообразный. иметь: навыки -эффективного использования лучших достижений конструирования и моделирования объектов дизайна в своих творческих и курсовых работа; - конструирования и моделирования, выбирать оптимальные варианты в технологическом процессе создания объектов дизайна. |
ПК48 | KShI 4305 | знать: размерные признаки фигуры человека, правила снятия мерок, методику построения базовой конструкции плечевой и поясной одежды; уметь: определять исходные данные для построения чертежа конструкции, строить базовую конструкцию плечевой и поясной одежды, наносить на базовую конструкцию модельные особенности, применять методику проектно-конструкторских работ при создании новых моделей одежды. иметь: навыки определения исходных данных для проектирования изделий, расчета и построения базовой конструкции изделий, применения приемов моделирования изделий; |
ПК49 | POD 4306 | знать: теоретические понятия и основные специфические термины. уметь: использовать современные технологии в проектировании дизайнерских и художественных задач. -выполнять эскизы и дизайн - проекты с учетом технологических требований. -иметь навыки владения современными художественными и проектными технологиями, материалами и оборудованием иметь: навыки владения современными художественными и проектными технологиями, материалами и оборудованием иметь навыки владения компьютерными редакторами. |
ПК50 | PSP I 4306 | знать: современные средства, методы и формы проектирования коллекционных изделий; последовательность решения художественных задач, связанных с проектированием коллекций; уметь: самостоятельно выдвинуть идею дизайнерского решения коллекции изделий; выбрать убедительную форму ее воплощения; разработать эскиз, макет; иметь навыки разработки и проектирования комплектных изделий в различных областях промышленного дизайна. |
ПК51 | KMO II 4307 | знать: -способы художественно конструкторской разработки и оформления рекламной продукции. уметь: -находить рациональные объемно-пространственные решения художественного конструирования объектов дизайна, исходя из вида и функционального назначения; -заниматься самообразованием, использовать на практике достижения новых технологий и производства, проводить доступные научные исследования, проявлять творческую активность и самостоятельность при выполнении производственных заданий; -из нескольких вариантов конструирования выбрать наиболее целесообразный. иметь: навыки -эффективного использования лучших достижений конструирования и моделирования объектов дизайна в своих творческих и курсовых работа; - конструирования и моделирования, выбирать оптимальные варианты в технологическом процессе создания объектов дизайна. |
ПК52 | KShI II 4307 | знать: составление и последовательность процедур проектно-конструкторской подготовки; -использование рациональных этапов проектирования; -теоретические и практические основы проектно-конструкторской документации для изготовления одежды; уметь: разрабатывать чертежи комплектов лекал, выявлять конструктивные дефекты на манекене и конкретной фигуре и устранять их с последующим уточнением конструкции, размножать лекала по размерам и ростам. иметь навыки: разработки проектно-контрукторской документации на модели одежды, определения и устранения конструктивных и технологических дефектов. |
ПК53 | EPGD I 3308 | знать: принципы организации формальных композиций. научно-теоретические основы графического дизайна как специфического вида художественно-творческой деятельности направленной на целесообразную визуализацию смысловых понятий в современной действительности. уметь: ознакомление с научно-теоретическими основами графического дизайна как специфического вида художественно-творческой деятельности направленной на целесообразную визуализацию смысловых понятий в современной действительности. иметь: навыки концептуального мышления. |
ПК54 | EPPD I 3308 | знать: -истоки и тенденции развития промышленного дизайна; -основные методы творческой трансформации исходной формы; -основные средства конструирования и моделирования изделий, костюма. уметь:
иметь навыки практического освоения комплекса технологических процессов по разработке промышленного изделия. |
ПК55 | GOR I 4309 | знать: -современные средства, методы и формы художественногопроектирования, применяемые для печатных и рекламных целей; -последовательность решенияхудожественной задачи; -роль специалистов смежных областей в создании печатной и рекламной продукции (текстовиков, фотографов, печатников). уметь: -самостоятельно выдвинуть идею дизайнерского решения печатной и рекламной продукции; -выбрать убедительную форму ее воплощения; -разработать эскиз, макет, в необходимых случаях, выполнить в натуре печатную и рекламную форму. иметь: навыками стратегии и тактики рекламной деятельности; - взаимоотношений между издателем и рекламодателей, типографией и рекламным агентством, распространения полиграфии и рекламы, потребителям их продукции; -эффективного воздействия печатного и рекламного сообщения на потребителя. |
ПК56 | EPPD II 4309 | знать: основные средства и методы конструирования и моделирования малых форм; -техники и технологии работы с разными проектировочными материалами с учетом национальных традиций; -основные средства конструирования и моделирования промышленных изделий (мебели, костюма, предметы быта, транспортные средства и т. д.). уметь: работать с этнографическими составляющими стиля регионального дизайна; определить оптимальные конструкторско-технологические решения; разработать эскиз; выполнить макет; -композиционно грамотно выполнить экспозицию, проекции - аксонометрию предметов; иметь навыки практического освоения комплекса технологических процессов по разработке промышленного изделия. |
ПК57 | EPGDII 4310 | знать: изучение аналогов и творческая трансформация исходной формы с передачей художественно – образного характера, формирование у студентов грамотного подхода к способам формообразования в области графического дизайна. уметь: дать необходимые теоретические знания грамотного анализа для профессионального решения проектной ситуации, привить навыки концептуального мышления. иметь: навыками изображения художественного знака в дизайне, принципы и процессы организации знаковых изображений |
ПК58 | Tek 4310 | знать: знать все виды композиции; уметь: иметь представления об основных свойствах пространственных форм, закономерностях их построения; иметь: -обладать навыками построения и анализа композиции; -обладать навыками макетирования. |
ПК59 | EPGD III 4311 | знать: изучение аналогов и творческая трансформация исходной формы с передачей художественно – образного характера, формирование у студентов грамотного подхода к способам формообразования в области графического дизайна. уметь: дать необходимые теоретические знания грамотного анализа для профессионального решения проектной ситуации, привить навыки концептуального мышления. иметь: навыками изображения художественного знака в дизайне. принципы и процессы организации знаковых изображений |
ПК60 | Mak 4311 | знать: основы композиции в дизайне, типологию композиционных средств и их взаимодействие, средства гармонизации форм; Уметь: анализировать и находить возможные приемы гармонизации Форм, структур, комплексов и систем; комплекс функциональных, композиционных решений; подготовить полный набор документации по дизайн-проекту для его реализации; иметь: -навыки работы в макетировании и моделировании; -приемами работы с цветом и цветовыми композициями; приемами объемного и графического моделирования формы объекта и соответствующей организации проектного материала для передачи художественного замысла. |
ПК61 | POGD I 4312 | знать: современные средства, методы и формы графического проектирования, применяемые для печатных и рекламных целей; последовательность решения художественной задачи; роль специалистов смежных областей в создании печатной и рекламной продукции (текстовиков, фотографов, печатников); уметь: самостоятельно выдвинуть идею дизайнерского решения печатной и рекламной продукции; выбрать убедительную форму ее воплощения; разработать эскиз, макет, в необходимых случаях, выполнить в натуре печатную и рекламную форму; иметь навыки: стратегии и тактики рекламной деятельности; взаимоотношений между издателем и рекламодателем, типографией и рекламным агентством, средствами распространения полиграфии и рекламы, потребителем их продукции; способами эффективного воздействия печатного и рекламного сообщения на потребителя. |
ПК62 | POPD I 4312 | знать: современные средства, методы и формы проектирования коллекционных изделий; последовательность решения художественных задач, связанных с проектированием коллекций; уметь: самостоятельно выдвинуть идею дизайнерского решения коллекции изделий; выбрать убедительную форму ее воплощения; разработать эскиз, макет; иметь навыки разработки и проектирования комплектных изделий в различных областях промышленного дизайна. |
ПК63 | POGD II 5313 | знать: современные средства, методы и формы графического проектирования, применяемые для печатных и рекламных целей; последовательность решения художественной задачи; роль специалистов смежных областей в создании печатной и рекламной продукции (текстовиков, фотографов, печатников); уметь: самостоятельно выдвинуть идею дизайнерского решения печатной и рекламной продукции; выбрать убедительную форму ее воплощения; разработать эскиз, макет, в необходимых случаях, выполнить в натуре печатную и рекламную форму; иметь навыки: стратегии и тактики рекламной деятельности; взаимоотношений между издателем и рекламодателем, типографией и рекламным агентством, средствами распространения полиграфии и рекламы, потребителем их продукции; способами эффективного воздействия печатного и рекламного сообщения на потребителя. |
ПК64 | POPD II 5313 | знать: принципы объединения единичных изделий в комплекты, применяемые в создании промышленных изделий, последовательность решения задач этапов проектирования. уметь: грамотно реализовать в проектах творческую идею с учетом требований промышленного производства и их потребителя. иметь навыки практического освоения комплекса технологических процессов по разработке промышленного изделия. |
ПК65 | POGD ІІІ 4313 | знать: -современные средства и формы художественного проектирования, применяемые для создания Web - сайтов; -последовательность решения графической задачи в сети; уметь: -самостоятельно выдвинуть идею дизайнерского решения интернетной рекламной продукции; -выбрать убедительную форму ее воплощения; разработать эскиз, макет; -иметь методами размещения рекламы в сети; иметь навыки: -совместной деятельности со специалистами смежных областей в создании сайта текстовиков, фотографов, печатников, программистов); -стратегии и тактики рекламной деятельности в сети; -эффективного воздействия Интернет-рекламы на потребителя. |
ПК66 | GMK І 4313 | знать: состав и правила выполнения чертежей уметь: Грамотно представить свой творческий замысел, как с помощью технического Рисунка, так и с помощью компьютерной графики; иметь: Культурой мышления, способностью к обобщению |
ПК67 | POGD ІV 5314 | знать: - современные средства, методы и формы художественного проектирования, применяемые для печатных и рекламных целей; - последовательность решения художественной задачи; уметь: - самостоятельно выдвинуть и реализовать идею дизайнерского peшения рекламной кампании; - выбрать убедительную форму ее воплощения; иметь навыки: - стратегии и тактики рекламной деятельности; - взаимоотношений между издателем и рекламодателем, типографии. рекламным агентством, средствами распространения полиграфии и рекламным потребителем их продукции; - способов эффективного воздействия печатного и рекламного сообщения на потребителя. |
ПК68 | GMK ІІ 5314 | знать: - взаимосвязь объёмно – пространственных и конструктивных решений и эксплуатационных качеств разрабатываемых изделий. - состав и правила выполнения чертежей уметь: - грамотно представить свой творческий замысел, иметь: навыки выполнения объёмно - пространственных, конструктивных, инженерных решений изделий. |
ПК69 | POGD V 5315 | знать: - современные средства, методы и формы телепроизводства; - последовательность составления кадропланов; уметь: - самостоятельно выдвинуть и реализовать идею дизайнерского peшения рекламной кампании; - выбрать убедительную форму ее воплощения; иметь навыки: - современного опыта размещения и организации рекламных проектов средствами телевидения; - стратегии и тактики рекламной деятельности на телевидении; - способов воздействия телевизионного рекламного сообщения на потребителя. |
ПК70 | GMK IIІ 5315 | знать: - взаимосвязь объёмно – пространственных и конструктивных решений и эксплуатационных качеств разрабатываемых изделий. - состав и правила выполнения чертежей уметь: - грамотно представить свой творческий замысел, иметь: навыки выполнения объёмно - пространственных, конструктивных, инженерных решений изделий. |
ПК71 | RPG 5316 | знать: - теоретические основы и практические способы графической разработки и оформления рекламной продукции; -значение и роль графического изображения в печатной продукции; - значение и роль шрифта и типографики в печатной продукции; -способы передачи информации в печатном продукте. уметь: -передать графическими средствами характерные особенности композиционных принципов, специфику решения образных задач; -использовать способы достижения максимальной эффективности рекламной продукции. иметь навыки: -креативного мышления, композиционных, технических и художественно-графических приемов создания объектов графического дизайна; -абстрактного и концептуального мышления; - графической стилизации объектов дизайна; -создания основных рекламно-графических элементов. |
ПК72 | GMK IV 5316 | знать: инженерных решений и эксплуатационных качеств разрабатываемых изделий. уметь: представить свой творческий замысел, как с помощью технического рисунка, так и с помощью компьютерной графики иметь: навыки мышления, способности к обобщению, анализу и восприятию информации. |
Таблица 3
Требования к общей образованности (ОО). Выпускник должен:Код компетенции | Компетенции |
ОО1 | обладать базовыми знаниями в области естественнонаучных (социальных, гуманитарных, экономических) дисциплин, способствующих формированию высокообразованной личности с широким кругозором и культурой мышления |
ОО2 | обладать навыками обращения с современной техникой, уметь использовать информационные технологии в сфере профессиональной деятельности |
ОО3 | владеть навыками приобретения новых знаний, необходимых для повседневной профессиональной деятельности и продолжения образования в магистратуре |
ОО4 | стремиться к письменной, устной и электронной коммуникации на государственном языке, языке межнационального общения (русском) и знанию иностранного языка (хороший английский язык) |
Код компетенции | Компетенции |
СЭК1 | знать социально-этические ценности, основанные на общественном мнении, традициях, обычаях, общественных нормах и ориентироваться на них в своей профессиональной деятельности |
СЭК 2 | соблюдать нормы деловой этики, владеть этическими и правовыми нормами поведения |
СЭК3 | знать традиции и культуру народов Казахстана |
СЭК4 | быть толерантным к традициям, культуре других народов мира |
СЭК5 | знать основы правовой системы и законодательства Казахстана |
СЭК6 | знать общее представление о науке и научном мышлении |
СЭК7 | знать тенденции социального развития общества |
СЭК8 | уметь адекватно ориентироваться в различных социальных ситуациях |
СЭК9 | быть способным работать в команде, корректно отстаивать свою точку зрения, предлагать новые решения |
СЭК10 | уметь находить компромиссы, соотносить свое мнение с мнением коллектива |
СЭК11 | стремиться к профессиональному и личностному росту |
Требования к экономическим и организационно - управленческим компетенциям (ЭОУ). Выпускник должен:
Код компетенции | Компетенции |
ЭОУ1 | обладать основами экономических знаний, иметь научные представления о менеджменте, маркетинге, финансах и т. п.; |
ЭОУ2 | знать и понимать цели и методы государственного регулирования экономики, роль государственного сектора в экономике |
4) Требования к социальным, экономическим, профессиональным ролям, географическая и социальная мобильность (ГСМ). Выпускник должен:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
