«Курс молодого бойца»
Спортивно-игровая программа для дошкольников с участием родителей, посвященная 23 февраля.
Цель: пропаганда здорового образа жизни; воспитание у детей чувства уважения к Российской армии, любви к Родине.
Задачи:
- способствовать психологическому сближению детей и родителей, развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи; развивать выдержку, выносливость, воображение, кругозор; воспитывать соревновательные качества; обеспечить высокую двигательную активность.
Ход мероприятия
Дети и папы под музыку «Аты-баты, шли солдаты!», муз. В. Мигули, сл. М. Танича, входят в зал, садятся на стулья.
Ведущий: Здравствуйте уважаемые гости! Сегодня мы здесь собрались по особому поводу – праздновать День защитника Отечества. Поэтому объявляется праздничный призыв в спортивно-игровую программу «Курс молодого бойца». В воинском подразделении дети – это призывники, а папы возьмут на себя роль командиров.
А наблюдать за нашими учениями будет генеральный штаб во главе с командующей детским садом. Задача генштаба – оценивать ваши старания и после каждого этапа выдавать звездочку, у какой команды в конце нашей программы будет больше звездочек та и победила.
Сейчас нам нужно выбрать из пап командиров подразделений «Юнги» и «Летчики». И сделаем это при помощи «именных поощрений», которые выдаются за заслуги и черты, присущие настоящему командиру. Итак, «именные поощрения выдаются за:
- самый высокий рост; опыт командования наибольшим личным семейным составом (многодетные семьи); воспитание подрастающего защитника отечества (есть сын); устойчивость на земле Русской (самый большой размер ноги); богатырский вес; самую воинскую прическу; присутствие в одежде красного цвета (цвета победы); тем, кто является тезкой знаменитых полководцев, маршалов.
Подсчитывается количество «именных поощрений» у каждого и по большему количеству назначаются командиры подразделений у «Юнг» и «Летчиков».
Ведущий: И наше первое задание. Сейчас вам дается ровно одна минута, чтобы ознакомиться со списками призывников и боевыми подразделениями, где они будут проходить «Курс молодого бойца», затем сесть на соответствующую сторону зала. Чья команда будет быстрее – та и получит первую звезду. Приказ ясен? Выполнять!
1 эстафета «Чья команда быстрее соберется».
Ведущий: Следующий конкурс для наших командиров подразделений «Самый крутой командир». «Крутой» тот, кто быстрее намотает веревочку на палочку.
2 эстафета «Самый крутой командир».
Ведущий: необходимые формальности соблюдены, и мы можем объявить о начале.
Объявляется приказ:
«Пригласить на сборы вас!»
Здесь, в саду, проверка ждет
Наш веселый детский взвод»
Есть и «Юнги», «Летчики» -
Очень смелые ребята»
С нетерпением их ждем
И учения начнем.
«Юнги» произносят девиз: Сталь ломается, но не гнется.
Юнга тонет, но не сдается!
«Летчики» произносят девиз: Мы – летчики смелые,
Ловкие, умелые!
Родину мы защитим,
Всех на свете победим!
Ведущий: Мы сраженья начинаем и бойцам напоминаем:
Дружба, скорость – наш девиз!
А в конце вас ждет сюрприз!
Ведущий: Не будем нарушать армейских традиций, по которым молодых бойцов обучают первыми прапорщики. Папам на время этой эстафеты присваивается звание «прапорщик», а дети – «молодые бойцы».
3 эстафета «Прапорщик и молодой боец» (участники чередуются – папа, ребенок. «Прапорщик» берет ведро с кубиками («мусор») и бежит до флажка, высыпает кубики и возвращается обратно, передает ведро ребенку, «Молодой боец» собирает «мусор» и т. д.).
Ведущий: В каждой воинской части должна быть дозорная башня. Ни у «Юнг», ни у «Летчиков» пока ее нет. Ее построением мы сейчас и займемся. Наши командиры подразделений и займутся ее возведением, а молодые бойцы будут подносить стройматериалы.
4 эстафета «Строим дозорную башню» (ребенок несет мягкий конструктор, папа строит ввысь башню).
Ведущий: На следующем этапе вам, дорогие наши вояки, очень пригодится взаимовыручка. Ваша задача отправить в генеральный штаб пакеты, составленные из донесений разведки. Собирать донесения от новобранцев и складывать в секретный пакет будет доброволец от пап. Доброволец есть? На позицию!
5 эстафета «Донесение» (дети проходят полосу препятствий с бумажными конвертами, в которых разведданные. Папы складывают все донесения в пакет, и относят в генштаб.).
Ведущий: Изучив военные сводки генштаб дал приказ: «Переправиться через болото, вооружиться и атаковать условного противника».
6 эстафета «Переправа» (папа вместе с ребенком по кочкам переходят через болото, ребенок находится сзади, обхватив папу за шею).
7 эстафета «Вооружение» (участники команд чередуются папа, ребенок; растягиваясь по всей длине зала в шеренге. На одном конце шеренги арсенал снарядов, нужно передавать по одному снаряду на другой конец шеренги).
Ведущий: Итак, команды приведены в боевую готовность. Можно и военную операцию начинать, а точнее «Стрельбы».
8 эстафета «Стрельбы» (все папы каждой команды подходят к огневой позиции, берут каждый по два снаряда и бросают в цель. Затем цель подвигается ближе и метают мячи дети).
Ведущий: Судя по количеству пройденных этапов – близок дембель. А судя по усталости наших новобранцев – необходим привал. На привале нам необходимо подкрепиться. Молодые бойцы сами себе приготовят еду: «Юнги» - компот, а «Летчики» - борщ.
9 эстафета «Сами варим» (дети бегут до кастрюли кладут свой предмет, последний бежит и закрывает крышкой).
Ведущий: А пока готовится наша еда, мы отдохнем. На привале солдаты обычно поют песни, пишут письма и стихи.
Дети исполняют песню «Бравые солдаты».
Читают стихи:
1-й ребенок
Ребята! Вы с папой моим не знакомы?
Знакомьтесь скорее, сегодня он здесь.
На праздник пришел он и светится весь.
Сегодня ему не идти на работу,
Но дома у папы немало забот.
2-й ребенок.
Я скажу вам без прикрас:
Дома папа — высший класс!
Всю неделю с нетерпеньем
Жду субботы, воскресенья.
3-й ребенок
Вот наступает воскресенье —
И с папой мы идем гулять.
Как это здорово, ребята,
С папой рядышком шагать.
4-й ребенок
Солдаты дружбы, мира
Выходят на парад,
Бойцы и командиры
Встают за рядом рад.
5-й ребенок
Солдаты охраняют
И жизнь, и мир, и труд.
Так пусть же все ребята
Счастливыми растут!
Танец «Яблочко»
(В это время незаметно в кастрюлю насыпают конфеты).
Ведущий: По-моему, еда готова. Чувствуете, какие ароматы! Пора подкрепиться.
10 эстафета «Накорми бойца» (мама от каждой команды бежит до кастрюли, надевает фартук, колпак, берет в руки половник – после этого ребенок с тарелкой (одноразовой) подбегает к ней, она достает из кастрюли конфеты и кладет ему на тарелку, ребенок возвращается в команду, затем бежит следующий).
Ведущий: Все этапы пройдены, осталось по звездам, определить какая команда победила.
Жюри подводят итоги.
Ведущий: Спортивно-игровая программа подошла к концу, можно с уверенностью сказать, что все достойно справились с трудными испытаниями. Благодарю за службу!
Дети (встав и поднеся руку к виску): Служу России!
Ведущий: Именно для защиты нашей любимой Родины вы и тренировались сегодня. А девочки вам дарят сегодня подарки и эту красивую «Песню о России».
(«Песня о России», муз. М. Сутягиной, сл. Е Никоновой, и М. Сутягиной.)
Во время исполнения песни с потолка посыпались воздушные шары.
