Рабочий лист
Задание № 1. Прочитайте начало повести «Дубровский».
«Несколько лет тому назад в одном из своих поместий жил старинный русский барин, Кирила Петрович Троекуров. Его богатство, знатный род и связи давали ему большой вес в губерниях, где находилось его имение».
Какие из выделенных слов являются синонимами? Дайте лексическое значение слова «имение».
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание № 2. Заполните таблицы
Таблица 1
Что мы знаем о Маше Троекуровой (привычки, склонности, увлечения, черты характера) | Что нового мы узнали о Маше Троекуровой (привычки, склонности, увлечения, черты характера) |
Таблица 2
Что мы знаем о Владимире Дубровском (привычки, склонности, увлечения, черты характера) | Что нового мы узнали о Владимире Дубровском (привычки, склонности, увлечения, черты характера) |
По ходу урока вписывайте экспонаты, подтверждающие ваши предположения.
Усадебный двор
Задание № 1. Вы стоите в усадебном дворе. Рассмотрите схему и ответьте на вопрос: какого строения никогда не было на территории городской усадьбы Хрущёвых, но оно было в имении Троекурова? (Конюшня, кухня, каретный сарай, псарня, флигель, церковь. Нужное подчеркнуть.)
Бальный зал
Задание № 2. Рассмотрите мужские костюмы на манекенах. Какой из них мог надеть Дубровский на бал в Петербурге, а какой − в доме Троекурова?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание № 3. Рассмотрите платья на манекенах и сравните их с одеянием музы танца Терпсихоры (статуя в конце зала). В чём их сходство? Сделайте вывод о том, на какую эпоху ориентировалась женская мода пушкинского времени?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание № 4. Прочитайте отрывок.
«Француз не смутился, не побежал и ждал нападения. Медведь приближился, Дефорж вынул из кармана маленький пистолет, вложил его в ухо голодному зверю и выстрелил. Медведь повалился».
В последней вертикальной витрине найдите пистолет, рассмотрите его внимательно и сделайте предположения о том, почему Дубровский убивает медведя именно так.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Парадная гостиная
Задание № 5. Прочитайте следующие отрывки. Что общего в образе жизни двух молодых людей?
«Владимир Дубровский воспитывался в Кадетском корпусе и выпущен был корнетом в гвардию; отец не щадил ничего для приличного его содержания, и молодой человек получал из дому более, нежели должен был ожидать. Будучи расточителен и честолюбив, он позволял себе роскошные прихоти; играл в карты и входил в долги, не заботясь о будущем».
«Офицеру гвардии нужно содержать себя приличным образом, и я с Ванюшей делюсь, как могу, своими доходишками. Вот и послала ему 2000 рублей».
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание № 6. Рассмотрите экспонаты, представленные на трюмо и во второй витрине. Напишите, что из этих вещей можно отнести к «роскошным прихотям»?
______________________________________________________________________
Задание № 7. Прочитайте фрагмент.
«Однажды вечером, когда несколько офицеров сидели у него, развалившись по диванам и куря из его янтарей, Гриша, его камердинер, подал ему письмо, коего надпись и печать тотчас поразили молодого человека».
Найдите во второй вертикальной витрине предмет, упомянутый , а в следующей − портрет неизвестного, использующего этот предмет. Сделайте предположение о том, почему гости Дубровского курили из его янтарей, а не из своих собственных?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Можно ли этот предмет отнести к «роскошным прихотям», почему?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Задание № 8. Среди предметов, представленных в четвёртой витрине, найдите то, что сыграло ведущую роль в воспитании Маши Троекуровой. Подтвердите свой ответ, подчеркнув ключевые слова в приведённом ниже отрывке.
«Она не имела подруг и выросла в уединении. <…> Редко наша красавица являлась посреди гостей, пирующих у Кирила Петровича. Огромная библиотека, составленная большею частию из сочинений французских писателей XVIII века, была отдана в её распоряжение. <…> Маша, естественным образом, перерыв сочинения всякого рода, остановилась на романах. Таким образом совершила она своё воспитание…»
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Задание № 9. Прочитайте фрагмент.
«Я всегда ношу при себе пистолеты, потому что не намерен терпеть обиду, за которую, по моему званью, не могу требовать удовлетворения».
О каком удовлетворении идёт речь? Понять это вам поможет экспонат, представленный в пятой вертикальной витрине. Какой именно? Сравните его с аналогичным предметом, который вы увидели в предыдущем зале. Чем объясняется их основное различие?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
Угловая гостиная
Задание № 10. Прочитайте фрагмент.
«Князь под предлогом свежести и росы спешил возвратиться домой; самовар их ожидал. Князь просил Марью Кириловну хозяйничать в доме старого холостяка. Она разливала чай, слушая неистощимые рассказы любезного говоруна».
Какой фрагмент экспозиции соответствует данному отрывку?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание № 11. В зале несколько столов. Сравните их форму и определите, какие из них называются «бобиками». Почему? Чем за этим столиком могла заниматься Маша Троекурова?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Боскетная
Задание № 12. Что из вещей, представленных в зале, может напомнить о занятиях Троекурова и других помещиков?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
Проверьте свой ответ, прочитав цитату:
«Смеркалось, подали свечи, Кирила Петрович сел играть в бостон с приезжими соседями».
Задание № 13
Используя фотографии, сделанные в музее, выполните красочный буклет с экскурсионным маршрутом по залам экспозиции.
